Academic Journals Database
Disseminating quality controlled scientific knowledge

МІСЦЕ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ЗАГАЛЬНІЙ СЕРЕДНІЙ ШКОЛІ ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН (ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД) PLACE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN SECONDARY SCHOOL OF FOREIGN COUNTRIES (FOREIGN EXPERIENCE)

ADD TO MY LIST
 
Author(s): І.Д. Малицька

Journal: Information Technologies and Learning Tools
ISSN 2076-8184

Volume: 17;
Issue: 3;
Date: 2010;
Original page

ABSTRACT
В статті проаналізовано місце, яке займають інформаційно-комунікаційні технології в загальній середній школі зарубіжних країн на основі досліджень, проведених провідними міжнародними освітніми організаціями ЄС та Великобританії. Висвітлено відношення вчителів до розвитку креативності учнів завдяки використання ІКТ; слабкі сторони в процесі використання ІКТ, зазначені вчителями; наводяться статистичні данні з рівня професійної підготовки вчителів з ІКТ за 2009 рік згідно Підсумкового аналітичного звіту, наданого Британською асоціацією BESA..In the article the place occupying by information and communication technologies in secondary school of foreign countries is analysed. It is based on the researches which were carried out by the leading international organizations of EU and the Great Britain. The attitude of teachers to creativity development of pupils is shown; weaknesses in the course of ICT use, which have been stipulated by teachers are designated; statistical data concerning a professional level of teachers on ICT according to the Summery analytical report 2009 made British association BESA are cited.
Save time & money - Smart Internet Solutions      Why do you need a reservation system?