Academic Journals Database
Disseminating quality controlled scientific knowledge

Análisis de las web específicas sobre EEES de las universidades españolas

ADD TO MY LIST
 
Author(s): Mercedes González Sanmamed | Miguel Muñoz Carril | Pablo C. Muñoz Carril

Journal: RED. Revista de Educación a Distancia
ISSN 1578-7680

Volume: VIII;
Issue: 19;
Date: 2008;
Original page

Keywords: Enseñanza Universitaria | Espacio Europeo de Educación Superior | página web | universidades españolas.

ABSTRACT
En el marco de una investigación realizada para conocer las iniciativas de formación e innovación que han puesto en marcha las universidades en España para facilitar la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, hemos analizado las características técnicas, funcionales y estéticas, así como los contenidos, de las páginas web específicas sobre Convergencia que han creado la mayoría de las instituciones universitarias españolas. Concretamente el estudio se ha realizado con las 53 universidades a las que hemos podido acceder y a través de la combinación de una indagación cualitativa y cuantitativa que nos ha permitido apreciar la visibilidad de las actuaciones emprendidas y valorar la importancia de la web como instrumento de difusión de la política universitaria. A partir de las dimensiones y categorías que hemos establecido, explicaremos las potencialidades comunicativas y formativas que representan las web en el momento sociocultural y económico actual y, en particular, su contribución a la expansión de la filosofía de los acuerdos de Bolonia y la internacionalización de la educación superior.
Affiliate Program      Why do you need a reservation system?