Academic Journals Database
Disseminating quality controlled scientific knowledge

As políticas públicas de saúde – SUS - como referência para o processo ensino-aprendizagem do enfermeiro

ADD TO MY LIST
 
Author(s): Roselma Lucchese | Ivânia Vera | Wilza Rocha Pereira

Journal: Revista Eletrônica de Enfermagem
ISSN 1518-1944

Volume: 12;
Issue: 3;
Start page: 562;
Date: 2010;
VIEW PDF   PDF DOWNLOAD PDF   Download PDF Original page

Keywords: Pessoal de Saúde | Educação em Enfermagem | Políticas Públicas de Saúde | Programas de Graduação em Enfermagem

ABSTRACT
Diante do desafio posto para as Instituições de Ensino Superior em saúde para formar profissionais competentes para atuarno âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS) o objetivo deste artigo foi discutir o SUS como referência no processo deformação do enfermeiro, articulando com as Diretrizes Curriculares em Enfermagem (DCN/ENF). Utilizamos como referênciarecentes estudos que apontam para as potencialidades e fragilidades dos cursos de graduação neste processo de construçãoe aproximação. A articulação dos setores de educação com o da saúde é essencial para o alcance das mudanças na gestão enas práticas de saúde. A partir de reais experiências e, em meio a desafios e entraves na prática educacional e da saúde,levantamos avaliações e posicionamentos que re-orientam os caminhos/instrumentos a serem pensados e utilizados nasuperação do distanciamento da formação do enfermeiro com a sua prática na SUS. Concluímos que tanto educadores,gestores e profissionais estão desafiados diante da necessidade do saber inovador das práticas pedagógicas articuladas comas diretrizes do SUS, que historicamente apresentam fatos assincrônicos; da diversidade de cenários de prática e daavaliação e recondução contínua da formação.
Affiliate Program      Why do you need a reservation system?