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<b>Developmentism and education in Paraná state (1960s-1970s)</b> - doi: 10.4025/dialogos.v12i2e3.18 Desarrollo y educación en el estado de paraná (décadas de 1960 y 1970) <b>Desenvolvimentismo e educação no paraná (décadas de 1960 e 1970)</b> - doi: 10.4025/dialogos.v12i2e3.18

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Author(s): Nadia Gonçalves | Sandro Gonçalves

Journal: Diálogos
ISSN 1415-9945

Volume: 12;
Issue: 2 e 3;
Start page: 143;
Date: 2010;
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ABSTRACT
This study discusses how developmentism is approached in the speeches of the governors of Paraná State to the State Legislative Assembly and the way in which education is related to it. We begin with a brief history of the different perspectives of developmentism found in Brazilian politics from the 1950s to the 1970s. The work then moves on to developmentism in Paraná, and an analysis of the function attributed to education in the speeches of the governors and their educational policies, especially concerning the implementation of Law 5692/71, which reorganized elementary education in both elementary and high schools. Se discute cómo es abordado el desarrollismo en los Mensajes de los gobernadores del Estado de Paraná a la Asamblea Legislativa y la forma en que la Educación se relaciona con él. Se inicia con una breve historia sobre las distintas perspectivas de desarrollismo que permearon la política brasileña entre las décadas de 1950 y 1970. Luego es abordado el desarrollismo en el Estado de Paraná, analizando el papel atribuido a la Educación en los discursos de los gobernadores y en las políticas educacionales, en especial, las referentes a la implementación de la Ley 5.692/71, que reorganizaba la enseñanza básica primaria y secundaria.Discute-se como o desenvolvimentismo é abordado nas mensagens dos governadores do Estado do Paraná à Assembleia Legislativa do Estado e a maneira como a Educação é a ele relacionada. Inicia-se com breve histórico sobre distintas perspectivas de desenvolvimentismo que permearam a política brasileira nas décadas de 1950 a 1970. Em seguida, trata-se do desenvolvimentismo no Paraná e se relisa uma análise do papel atribuído à Educação nos discursos dos governadores e nas políticas educacionais por eles relatadas, em especial quanto à implementação da Lei 5692/71, que reorganizava o ensino fundamental em 1º e 2º graus.
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