Author(s): Iúta Lerche Vieira
Journal: Linguagem em (Dis)curso
ISSN 1518-7632
Volume: 9;
Issue: 3;
Start page: 489;
Date: 2009;
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Original page
Keywords: letramento digital | leitura na internet | busca de informação | leitura crítica | pesquisa escolar.
ABSTRACT
O ensaio discute a busca de informação, tipo preferencial de leiturana Web, a partir de dados de uma pesquisa mais ampla (VIEIRA, 007a), aqui analisados sob o ângulo do leitor e da aplicação escolar. A discussão situa-se no contexto da explosão informativa provocada pela Internet e dos desafios da escola, onde a pesquisa de informações sempre foi um problema mal resolvido. A busca de informação é vista de acordo com uma tipologia de dificuldades de leitura na Web. Os dados analisados revelam uma grande divergência entre as necessidades ou práticas do leitor virtual e as propostas deensino mais frequentes, mostrando que, embora a pesquisa informativa na rede constitua o maior problema dos leitores, inversamente é a atividade leitora menos focalizada e trabalhada na escola. Por fim, questiona-se o modo como se pode ensinar a buscar informação na Internet, apontando-se algumas estratégias.
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ISSN 1518-7632
Volume: 9;
Issue: 3;
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ABSTRACT
O ensaio discute a busca de informação, tipo preferencial de leiturana Web, a partir de dados de uma pesquisa mais ampla (VIEIRA, 007a), aqui analisados sob o ângulo do leitor e da aplicação escolar. A discussão situa-se no contexto da explosão informativa provocada pela Internet e dos desafios da escola, onde a pesquisa de informações sempre foi um problema mal resolvido. A busca de informação é vista de acordo com uma tipologia de dificuldades de leitura na Web. Os dados analisados revelam uma grande divergência entre as necessidades ou práticas do leitor virtual e as propostas deensino mais frequentes, mostrando que, embora a pesquisa informativa na rede constitua o maior problema dos leitores, inversamente é a atividade leitora menos focalizada e trabalhada na escola. Por fim, questiona-se o modo como se pode ensinar a buscar informação na Internet, apontando-se algumas estratégias.