Academic Journals Database
Disseminating quality controlled scientific knowledge

Ciutat, escola i participació infantil: avaluació i innovacions del projecte ‘La participació dels infants a la ciutat’ City, school and children’s participation: evaluation and innovation resulting from the project ‘Children’s participation in the city’ Ciudad, escuela y participación infantil: evaluación e innovaciones participadas del proyecto ‘La participación de los niños en la ciudad’

ADD TO MY LIST
 
Author(s): Ana María Novella Cámara

Journal: Temps d'Educació
ISSN 2014-7351

Issue: 38;
Start page: 205;
Date: 2010;
Original page

ABSTRACT
Actualment, la participació infantil és una responsabilitat compartida per municipi i escola. L’experiència del projecte La participació dels infants a la ciutat, des de 1998, treballa per promoure la participació dels infants a la ciutat. En els resultats del projecte, que s’emmarca en una investigació-acció, destaquen els elements que els infants identifiquen que han après i la seva utilitat, com també els aspectes que consideren que els han agradat més i menys del conjunt del projecte dut a terme a l’aula. La percepció dels infants ajuda a avaluar i identificar innovacions de forma participada. _____________________________________________ Actuellement, la participation infantile est une responsabilité partagée entre la commune et l’école. L’expérience du projet La participation des jeunes enfants à la ville («La participació dels infants a la ciutat»), qui est développé depuis 1998, vise la promotion de la participation des jeunes enfants à la ville. Les résultats du projet, qui s’inscrit dans une recherche-action, indiquent des éléments que les jeunes enfants identifient comme ayant été appris et leur utilité, de même que les aspects qu’ils considèrent qui leur ont plus ou moins plus dans l’ensemble du projet développé dans la classe. La perception des jeunes enfants nous donne des éléments pour évaluer et identifier les innovations de manière partagée.Children’s social participation is a responsibility that is shared by municipalities and schools today. Since 1998, the project Children’s participation in the city’ («La participació dels infants a la ciutat») has worked to promote the involvement of children in the municipality. The results of the project, which incorporated research and action, include the aspects the children considered fhat they had learnt and their usefulness, as well as the elements that they had liked more and those they had liked less in the entire project, which was carried out in the classroom. The children’s perceptions provide us with information with which to jointly assess and identify innovations.Actualmente, la participación infantil es una responsabilidad compartida por municipio y escuela. La experiencia del proyecto La participación de los niños en la ciudad, desde 1998, trabaja para promover la participación de los niños en la ciudad. El proceso de desarrollo del proyecto se enmarca en una investigación-acción, que nos permite identificar los elementos que los niños identifican que han aprendido y su utilidad, así como los aspectos que consideran que les han gustado más y menos del conjunto del proyecto desarrollado en el aula. La percepción de los niños nos da elementos para evaluar e identificar innovaciones de forma participada.
Save time & money - Smart Internet Solutions      Why do you need a reservation system?