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Comparative study of the tactical indicators that characterize the fast break in male and female under-16 Basketball teams

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Author(s): Isabel Monteiro | Fernando Tavares | Amu00E9rico Santos

Journal: Revista de Psicología del Deporte
ISSN 1132-239X

Volume: 22;
Issue: 1;
Start page: 239;
Date: 2013;
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ABSTRACT
El presente trabajo tiene como objetivo analizar y comparar los elementos técnicos y tácticos ofensivos que contribuyen a la realización de contraataques en el contexto del baloncesto de formación. La muestra la constituyeron 12 partidos de las fases finales masculina y femenina del Campeonato de distrito de la asociación de baloncesto de Oporto, de la categoría sub-16, de la temporada 2009-2010.Las variables estudiadas fueron: a) forma y zona de recuperación de la posesión del balón; b) forma de salida del contraataque; c) zona de primer pase del contraataque; d) situación decontraataque; e) forma y zona de finalización, y f) porcentaje de anotación del contraataque. Para el análisis general de los resultados de este estudio se usó estadística descriptiva para la presentación de frecuencias y porcentajes de las variables. Para la comparación de los resultados obtenidos por los equipos femeninos y masculinos se utilizó el Test de Chi-cuadrado (χ2), con una significación de p < .05. Los resultados indicaron que fue a través del rebote en zonas próximas al aro (zona 8) donde más veces se inició el contraataque. El pase de salida predominante fue hacia la zona de medio campo ofensivo (zona 4). La situación de contraataque más frecuente fue la de 1x1, seguido del 1x0. En el momento de la finalización, el lanzamiento tras un pase fue lo más frecuente, consecuentemente a las zonas más utilizadas fueron las más próximas al aro (zonas 13 y 14). Finalmente, los equipos masculinos realizaron y finalizaron un número mayor de contraataques, comparado con los equipos femeninos. Estos resultados confirman que el contraataque es un elemento de juego de gran importancia y permiten extraer informaciones relevantes que pueden ayudar al planteo y la organización del entreno del contraataque en las etapas de formación.
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