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Crecer en movimiento. Abordaje etnográfico del desarrollo infantil en comunidades Mbya (Argentina)

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Author(s): Carolina Remorini

Journal: Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
ISSN 1692-715X

Volume: 8;
Issue: 2;
Start page: 961;
Date: 2010;
Original page

Keywords: desarrollo infantil | crianza | curso vital | cuerpo | movimiento | etnografía | Argentina.

ABSTRACT
Me propongo analizar y discutir algunos resultados de una investigación etnográfica desarrollada en comunidades Mbya Guaraníes (Misiones, Argentina) acerca de las representaciones y prácticas relacionadas con la crianza y el desarrollo infantil.En este trabajo caracterizo las categorías, representaciones y valores Mbya, en torno a los procesos de crecimiento y desarrollo, focalizando la mirada en el “movimiento” —en tanto indicador de “crecimiento” y salud—, en las prácticas cotidianas de crianza que lo promueven, y en las creencias y saberes que las justifican. A partir de ello, planteo la estrecha relación entre movimiento, salud e identidad.Discuto los resultados a la luz de conceptos y enfoques de la antropología, sociología y psicología, a fin de avanzar hacia la integración de diferentes aportes disciplinares en el abordaje del impacto del movimiento y otros modos de educación del cuerpo en el desarrollo infantil y sus variaciones según diversos contextos eco-culturales e históricos.

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