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Desafíos, perspectivas y proyecciones del administrador educativo para el siglo XXI

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Author(s): María Eugenia Dengo Obregón

Journal: Revista Electronic@ Educare
ISSN 1409-4258

Issue: I;
Start page: 51;
Date: 2001;
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ABSTRACT
La autora inicia el ensayo con un esbozo del cuadro desolador que caracteriza la cultura humana al final el siglo XX. Luego hace referencia a los deterioro de Costa Rica, según el "Informe del Estado de la Nación ", con los déficit en materia educacional. En ese contexto el desafío para los educadores: mayor para los administradores por su liderazgo. Propone la urgencia de un proceso concertado para el desarrollo de la educación, proyectado a diez años. En la perspectiva temporal entre modernidad y postmodernidad, se plantea la necesidad de un nuevo paradigma, a futuro, que concilie ciencia, técnica, espiritualidad dentro de un nuevo humanismo.
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