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Diferencias de los indicadores de rendimiento en baloncesto femenino entre ganadores y perdedores en función de jugar como local o como visitante

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Author(s): Miguel u00C1ngel Gu00F3mez Ruano | Alberto Lorenzo Calvo | Enrique Ortega Toro | Aurelio Olmedilla Zafra

Journal: Revista de Psicología del Deporte
ISSN 1132-239X

Volume: 16;
Issue: 1;
Start page: 41;
Date: 2007;
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ABSTRACT
El objetivo del presente estudio consiste en identificar que variables estadísticas de juego permiten diferenciar a los equipos ganadores en función de la localización del partido. Para ello se han analizado 182 partidos de la fase regular de la Liga Femenina de la temporada 2004-2005. Se calcularon las posesiones de balón (PB) y el coeficiente de eficacia ofensivo (CEO), después se registraron las variables: lanzamientos de 1, 2 y 3 puntos (anotados y fallados), rebotes ofensivos y defensivos, tapones, asistencias, faltas, robos de balón y pérdidas de balón, las cuales fueron relativizadas en función del número de posesiones de balón teniendo en cuenta el ritmo de juego. Los resultados del análisis multivariante muestran: 1º) los equipos ganadores se diferencian de los perdedores en las variables rebotes defensivos, lanzamientos de 2 puntos anotados y asistencias. 2º) Los equipos ganadores se diferencian de los perdedores cuando juegan en casa en los rebotes defensivos, los lanzamientos de 2 puntos anotados, los robos de balón y las asistencias. 3º) Cuando juegan fuera se diferencian los ganadores de los perdedores en lanzamientos de 2 puntos anotados, los rebotes defensivos, lanzamientos de 3 puntos fallados y los tiros libres anotados. Estos valores deben tenerse en cuenta, por parte del entrenador durante el partido y durante los entrenamientos. Por último, independientemente de jugar en casa o fuera, los equipos ganadores presentan unos porcentajes de eficacia en el lanzamiento de 2 puntos (49%), 3 puntos (38%) y tiros libres (70%), muy superiores a los perdedores. Estos valores deberán servir de referencia a los entrenadores para diseñar ejercicios en los entrenamientos, y a los psicólogos deportivos para diseñar programas de intervención.
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