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Educación en medios de comunicación en Alemania: desarrollo y situación actual Media education in Germany: development and current situation

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Author(s): Gerhard Tulodziecki | Silke Grafe

Journal: Comunicar
ISSN 1134-3478

Volume: XV;
Issue: 28;
Start page: 61;
Date: 2007;
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Keywords: Didáctica de la comunicación | Enseñanza-aprendizaje | Educación en medios | Formación del profesorado | Destreza informática | Communication pedagogy | Studying-learning process | Media education | Teachers training | Computer skills

ABSTRACT
Este trabajo analiza de las diferentes tendencias y del estado actual de la enseñanza de los medios de comunicación en la República Federal de Alemania. La educación en medios de comunicación en Alemania se centra en la actualidad en el debate sobre cómo usar esa gran variedad de medios que tenemos a nuestra disposición, con unos fines verdaderamente educativos y fundamentados metodológicamente. Se observa, en relación a este tema, que hay no sólo diferentes ideas conceptuales, sino también diferentes proyectos de investigación y desarrollo, que se ocupan principalmente de las aplicaciones prácticas y de un acercamiento a los colegios, a los programas de formación del profesorado y a otros contextos educativos. This paper analyses the different trends in the current situation of media education in Germany. The discussion point is how to use the large variety of media we have in order to get really educative aims with a scientific basis. The German media education landscape shows not only a lot of different concepts but also a large number of projects on teacher training, school approaching and practical applications.
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