Academic Journals Database
Disseminating quality controlled scientific knowledge

Educaiton in Makkah during the Mumluke Reign التعليم في مكة في العهد المملوكي

ADD TO MY LIST
 
Author(s): MOHAMMAD AL-TASAN

Journal: Journal of King Abdulaziz University : Arts and Humanities
ISSN 1319-0989

Volume: 8;
Issue: 1;
Start page: 3;
Date: 1995;
VIEW PDF   PDF DOWNLOAD PDF   Download PDF Original page

ABSTRACT
This research follows up the educational system in Makkah during the Mumluke reign which was similar to the educat ional systems of other Islamic countries because of concent ration on relig ious and linguistic subjec ts. Usually (he child began his edu cation by learning to read and write Ara bic and memori ze the Quran . After that . he was able to attend the lessons in the Ho ly Mosque or in schools which were deli vered by the scholars of Makk ah. Some Makkan students preferred to have more lessons from scholars from other Islami c countries who came to Makkah or the students traveled to them . Although most of (he lessons were imparted in the Holy Mosque. and schools. some sch olar s taught in their houses. or in hospices. In spite of all these enc our agement s. the educ ational system faced some obstac les such as the Mazhab fanatical and financial supports. يتابع هذا البحث النظام التعليمي بمكة خلال حكم المماليك لها , الذي يكاد يتشابه مع نظم التعليم في البلاد الإسلامية الأخرى في ذلك الوقت, لأنها تركز على تدريس العلوم الشرعية واللغوية . فيبدأ الطالب وهو صبي بتعلم القراءة والكتابة وحفظ القرآن الكريم مع بعض المواد الأخرى في الكتاتيب, وبعد إتقانه حفظ القران يمكنه الاستزادة من العلم بالالتحاق بحلقات العلم بالمسجد الحرام أو المدارس التي يقوم بالتدريس فيها – عادة – كبار علماء مكة إما تطوعاً أو بأجر . على أن بعض طلبة العلم المكيين لا يقنع بما درسه قي بلدة , فنجده يرحل لطلب العلم في البلاد الإسلامية الأخرى . كما أنه يستفيد من العلماء الذين يفدون للحج أو المجاورة بمكة . وبالإضافة إلى تلقي الطلاب الدروس في المسجد الحرام أو المدارس , نجد أن بيوت العلماء والأربطة تقوم بدور لا بأس به في تنشيط الحركة العلمية في مكة . ورغم ذلك واجهت الحركة التعليمية بمكة عدة عقبات منها التعصب المذهبي والجمود الفكري , واعتماد بعض المدارس والدروس بالمسجد الحرام على الوقف المتذبذب , مما أدى إلى عدم قيامها بأداء واجبها على الوجه المطلوب .
Affiliate Program      Why do you need a reservation system?