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Enseñanza-aprendizaje del artículo científico. Informe de una experiencia educativa con profesionales universitarios

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Author(s): Gabriel Vargas A.

Journal: Comunicación
ISSN 0379-3974

Volume: 16;
Issue: 2;
Start page: 50;
Date: 2007;
Original page

Keywords: Redacción científica | redacción técnica | comunicación científica | artículo científico | redacción de artículos | cursos de comunicación técnica | experiencia educativa | planeamiento | evaluación.

ABSTRACT
El autor, en su calidad de instructor del curso Redacción de artículos y comunicaciones científicas, impartido en el ITCR en octubrenoviembre 2007, y dirigido a docentes e investigadores universitarios, refiere la respectiva experiencia educativa. Usa la estructura de momentos didácticos (planeamiento, ejecución y evaluación) para organizar su relato. Plantea el proceso mediante el cual se generó el enfoque aplicado, describe la situación de clase que se generó a partir del enfoque y concluye analizando el proceso evaluativo.
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