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Estudio de la Validez Predictiva del Examen Especial de Admisión de Alumnos a la Carrera de Psicología

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Author(s): Iris Gallardo Rayo | Yolanda u00C1lvarez Aguirre | Monica Rojas Gorigoytu00EDa

Journal: Revista de Psicología
ISSN 0716-8039

Volume: 12;
Issue: 1;
Start page: 65;
Date: 2003;
Original page

ABSTRACT
Con el fin de evaluar la validez predictiva del Examen Especial de Admisión para los postulantes a la Carrera de Psicología en la Universidad de Chile, se llevó a cabo una investigación que consistió en un estudio de seguimiento de 121 estudiantes que ingresaron a la carrera en dos promociones consecutivas. Los resultados obtenidos indicaron, en concordancia con la hipótesis planteada, que la proporción de estudiantes con desórdenes mentales resultó significativamente inferior a la proporción presentada por la población de referencia, que ascendía a un 15.9%. A su vez, el análisis de las diferentes instancias de examinación aplicadas (psicometría, entrevistas y dinámicas grupales) indicó que dentro de éstas, el test de Zulliger fue el que de manera más significativa aportó a la predicción de desórdenes contraindicados en los estudiantes.
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