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Una experiencia con la estrategia de grupos cooperativos en la enseñanza de la Ingeniería Química

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Author(s): Espinoza H. Armando | Palacios A. Joaquín

Journal: Ingeniería e Investigación
ISSN 0120-5609

Issue: 44;
Start page: 19;
Date: 1999;
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Keywords: Enseñanza de la ingeniería química | Investigación en ingeniería química

ABSTRACT
Desde 1995 la Universidad Nacional Autónoma de México ha venido desarrollando el Programa de Apoyo a Proyectos Institucionales de Mejoramiento de la Enseñanza (PAPIME), para financiar proyectos de docencia en todas las áreas buscando, al incentivar la investigación en esta temática, lograr una mejora sustancial en la formación impartida, El presente trabajo revisa antecedentes, estudia y analiza la estrategia de pequeños grupos cooperativos en cursos técnicos, la utiliza en la asignatura nuclear de Ingeniería Química, Fenómenos de Superficie, y formula conclusiones y recomendaciones.
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