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FORMAÇÃO DE GRUPOS COLABORATIVOS EM CURSOS A DISTÂNCIA VIA WEB: UM ESTUDO DE CASO UTILIZANDO TÉCNICAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

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Author(s): Sidnei Renato Silveira | Dante Augusto Couto Barone

Journal: Revista Brasileira de Informática na Educação
ISSN 1414-5685

Volume: 14;
Issue: 2;
Date: 2009;
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Keywords: Inteligência Artificial na Educação | Sistemas Multiagentes | Ambientes Inteligentes de Aprendizagem | Algoritmos Genéticos | Grupos Colaborativos

ABSTRACT
Este artigo apresenta a aplicação de técnicas de InteligênciaArtificial, mais especificamente Sistemas Multiagentes, para a formação de grupos colaborativos em um Ambiente Multiagente Interativo de Aprendizagem na Web. A definição e implementação de uma arquitetura de agentes, modelados com algoritmos genéticos é apresentada, bem como sua integração com o ambiente TelEduc. O professor pode escolher, entre os critérios definidos, quais deverão ser utilizados na formação dos grupos colaborativos. Finalizando o artigo, apresenta-se a validação realizada através de um estudo de caso com estudantes de graduação de cursos na área da Informática, oriundos de 3 Instituições de Ensino Superior, através da formação de grupos colaborativos.
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