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Función pasiva en docentes de la provincia de San Luis

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Author(s): Susana Albanesi de Nasetta | Valentina Garelli

Journal: Revista Intercontinental de Psicología y Educación
ISSN 0187-7690

Volume: 10;
Issue: 2;
Start page: 137;
Date: 2008;
Original page

Keywords: Docentes | estilos de personalidad | función pasiva

ABSTRACT
El objetivo del presente trabajo es investigar los Estilos de Personalidad de docentes que solicitaban función pasiva por enfermedad psiquiátrica (no estar frente a alumnos). Se encuestaron 51 docentes (44 mujeres y 7 varones) de la Provincia de San Luis (Argentina). Para investigar estilos de personalidad se aplicó el Inventario Millon de Estilos de Personalidad (Millon, 1994). Los resultados permitieron detectar que los docentes más jóvenes sienten mayor decepción, preocupación y menos iniciativa, en tanto que los docentes de mayor edad presentan dificultades para modificar el ambiente. Los docentes con menos años de antigüedad presentan mayor inseguridad y sumisión, mientras que los docentes con mayor antigüedad en la docencia presentan mayor dominancia y energía.
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