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Gioco, letteratura. Alcune riflessioni Some Reflections on Playing and Literature Gioco, letteratura. Alcune riflessioni

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Author(s): Stefano Ballerio

Journal: Enthymema
ISSN 2037-2426

Volume: 1;
Issue: 1;
Start page: 4;
Date: 2009;
Original page

Keywords: gioco | ricezione della letteratura | definizione di letteratura

ABSTRACT
Статья предлагает некоторые размышления о игре и литературе. В первом разделе ставится проблема определения игры и литературы, и признается аналогия между их категориальными структурами. Во втором разделе опознаются некоторые функции и аспекты игры – познавание, развлечение, ритуальная социализация, свобода и различность –, с использованием элементов этологии, психологии, антропологии и философии. В третьем разделе, наконец, внимание обращено на литературу и особенно на опыт читателя, и предлагается сравнение с игрой на основании отмеченных ранее характеристик.The article proposes some reflections on playing and literature. The first section deals with the definition of «playing» and «literature» and it outlines some similarities between the strucutures of the two categories. The second section introduces some functions and some aspects of playing – learning, amusement, ritual socialization, freedom and alterity –, by combining hints from ethology, psychology, anthropology and philosophy. Finally, the third section focuses on literature and on the reader’s experience in particular, by comparing them with playing in relation to the functions and aspects previously noted.L'articolo propone alcune riflessioni su gioco e letteratura. Nel primo paragrafo si pone il problema della definizione di gioco e letteratura e si riconosce un'analogia tra le rispettive strutture categoriali. Nel secondo paragrafo si identificano alcune funzioni e alcuni aspetti del gioco – apprendimento, divertimento, socializzazione rituale, libertà e alterità –, integrando spunti provenienti da etologia, psicologia, antropologia e filosofia. Nel terzo paragrafo, infine, si guarda alla letteratura, e in particolare all'esperienza del lettore, e si conduce una comparazione con il gioco in ordine alle proprietà rilevate.
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