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Influencia de un programa de supervisión reflexiva sobre la toma de decisiones y la ejecución del pase en jóvenes jugadores de baloncesto

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Author(s): Damiu00E1n Iglesias Gallego | David Sanz Rivas | Tomu00E1s Garcu00EDa Calvo | Eduardo M. Cervellu00F3 Gimeno | Fernando Del Villar u00C1lvarez

Journal: Revista de Psicología del Deporte
ISSN 1132-239X

Volume: 14;
Issue: 2;
Start page: 209;
Date: 2005;
Original page

ABSTRACT
El propósito de esta investigación fue analizar la influencia de un programa de supervisión reflexiva sobre la toma de decisiones y la ejecución del pase en baloncesto en situación real de competición. En el estudio participaron un total de 12 jugadores infantiles de baloncesto pertenecientes a un equipo de las categorías de formación de un club A.C.B., y estructurados en un grupo experimental (n = 6) y un grupo control (n = 6). La intervención llevada a cabo se orientó hacia la mejora de la selección de la respuesta, y consistió en el visionado y análisis de acciones de pase durante 11 sesiones individuales post-partido que mantenían el supervisor y cada uno de los jugadores. Los resultados han mostrado que los sujetos pertenecientes al grupo experimental mejoraron de forma significativa el porcentaje de acierto en la toma de decisiones y la ejecución del pase en situación real de juego.
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