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Interacción discursiva y representaciones sociales de jóvenes universitarios en torno al uso de las TIC en la educación

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Author(s): Caridad García Hernández | Margarita Espinosa Meneses | Eduardo Peñalosa Castro

Journal: Reencuentro
ISSN 0188-168X

Issue: 62;
Start page: 46;
Date: 2011;
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ABSTRACT
La apropiación de los jóvenes de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (tic) en el ámbito educativo es uno de los grandes temas de la comunicación educativa. Los usos, aplicación y en general la alfabetización digital desde un ángulo cultural, resultan importantes en los diferentes procesos de enseñanza-aprendizaje que actualmente se legitiman en los sistemas educativos; forman parte de una visión en la que los profesionales egresados de las instituciones de educación superior deben habilitarse para el trabajo, la capacitación y especialmente, para la comunicación en diferentes escenarios. Por este motivo es importante para nuestro trabajo analizar las interacciones y las representaciones sociales de estudiantes universitarios como elementos centrales en la construcción de significados en los que se articulan las tic, la educación, los estudiantes y los profesores.
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