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LAS METAS ACADÉMICAS DE LOS ESTUDIANTES DE ESO EN LA CLASE DE MÚSICA

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Author(s): Leandro Navas Martu00EDnez | Germu00E1n Iborra Muu00F1iz | Gonzalo Sampascual Maicas

Journal: Revista de Psicodidáctica
ISSN 1136-1034

Volume: 12;
Issue: 1;
Start page: 131;
Date: 2007;
Original page

ABSTRACT
Este trabajo se fundamenta en la teoría de orientación de meta. El objetivo es identificar las metas académicas que persiguen los alumnos en la clase de Música y estudiar si coinciden estas metas con las obtenidas en otras investigaciones en las que no se concreta la materia de estudio. La muestra la componen 397 alumnos (179 chicos y 218 chicas), que contestaron el Cuestionario de Metas (Hayamizu, Ito y Yohiazaki, 1989). Los resultados indican que los alumnos afrontan las situaciones de aprendizaje con tres tipos de metas que coinciden con las obtenidas en otros campos distintos.
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