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Las necesidades educativas especiales de los estudiantes: un asunto de todos

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Author(s): Ana Herrera Castro | Giselle Miranda Cervantes | Marie Clare Vargas Dengo

Journal: Revista Electronic@ Educare
ISSN 1409-4258

Issue: 6;
Start page: 159;
Date: 2004;
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ABSTRACT
Resumen. El presente artículo describe la experiencia generada desde la carrera de Educación Especial, así como los aportes que a lo largo de seis años ha brindado el proyecto Una educación para todos los alumnos de la Universidad Nacional, en la atención de las necesidades educativas especiales de los estudiantes. Contemplando el valor positivo de la diferencia, se incluyen algunas percepciones de los diferentes actores sociales de este proyecto como son: un estudiante con discapacidad, una estudiante de horas colaboración, una estudiante asistente y una académica, con el fin de compartir su vivencia con los lectores.  Abstract. Description of the experience generated at Universidad Nacional's Special Education major and of the contributions made by project “UNA's Education for All” during the last six years. The project has helped the students of this university to satisfy their special needs. In order to contemplate the positive value posed by differences in people, we include here the opinions of several social agents that have played a role in the project: a handicap student, a student from the program “Collaboration Hours”, an assistant student and a scholar. It is our desire to share their experiences with our readers.
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