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Las Tecnologías de información y comunicación (TICs) como respuesta a necesidades educativas del medio rural

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Author(s): Marlene Víquez Salazar

Journal: Revista Electronic@ Educare
ISSN 1409-4258

Volume: 12;
Issue: Extraordinario;
Start page: 121;
Date: 2008;
Original page

Keywords: necesidades educativas | zonas rurales costarricenses | tic en procesos educativos | potencial de tic para educación rural | educative needs | costarrican rural zones | tic in education proceses | tic potencial in the rural education

ABSTRACT
Recibido 15 de junio 2007 • Aprobado 20 de agosto 2007   Resumen. El artículo tiene como propósito reflexionar, desde una perspectiva crítica, sobre el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la educación rural, bajo el supuesto de que estos recursos no resuelven por sí solos ls problemas, sino que pueden generar respuestas a situaciones concretas en el ámbito de la educación rural. Para ello, se hace un análisis desde diferentes aristas.     Abstract. The article must like intention reflect, from a critical perspective, on the use of the technologies of the information and the communications (TIC) in the rural education, under the assumption that these resources are not in themselves solutions to problems, but that can allow to obtain solutions to concrete problems, in the scope of the rural education. For it, an analysis becomes from different edges.
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