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L’autobiografia: uno strumento di formazione

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Author(s): Franco Cambi

Journal: m@gm@
ISSN 1721-9809

Volume: 03;
Issue: 03;
Date: 2005;
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Keywords: pratiche narrative | ricerca narrativa | autobiografia | formazione | bilanci esperienziali

ABSTRACT
La pedagogia ha trovato nella pratica autobiografica tanto una nuova metodologia di approccio all’educazione degli adulti capace di mettere al centro i soggetti e non lo statuto e i ruoli sociali del soggetto stesso, quanto un metodo per affinare (e in profondità) quelle professionalità educative che oggi hanno perduto ogni identità autoritaria, conformistica e trasmissiva, per assumere la ben più complessa e problematica identità legata alla loro specifica funzione formativa, al loro essere-per-agire-per-la-libertà-dell’-altro.

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