Academic Journals Database
Disseminating quality controlled scientific knowledge

Maître de langue, professeur de langue et enseignement de la musique du français

ADD TO MY LIST
 
Author(s): Sophie Aubin

Journal: Synergies Espagne
ISSN 1961-9359

Volume: 1;
Issue: 1;
Start page: 101;
Date: 2008;
VIEW PDF   PDF DOWNLOAD PDF   Download PDF Original page

Keywords: Art | voix | prononciation | institutionnalisation | phonétique

ABSTRACT
Toute langue est si liée à sa musique que la recherche historiquedu maître de musique de langue doit être entreprise. Le bon maître delangue devait être un artiste de qualité: les approches musicales plus oumoins feutrées fusent au XVIIIe et perdurent au XIXe. Les domaines de lalangue et de la musique se croisent, se rejoignent. Des portraits de maîtres etmaîtresses de musique du français s’esquissent. Cependant, l’exclusion de cecourant artistico-musical du processus d’institutionnalisation, l’applicationd’une phonétique plus instrumentale que musicale, affective et humaineont déterminé le sort de l’enseignement des musiques de langue, fondésur la non-disciplinarisation et le cloisonnement des matières linguistiqueset musicales. Malgré la Réforme et de profondes racines historiques, leprofesseur de musique du français n’a jamais reçu de base institutionnelle.
Save time & money - Smart Internet Solutions      Why do you need a reservation system?