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La mirada de estudiantes de la Universidad Nacional hacia el docente y la docente: sus características y clima de aula / National university`s students perspective of teachers and college education: their characteristic and classroom environment

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Author(s): Zulay Pereira Pérez

Journal: Revista Electronic@ Educare
ISSN 1409-4258

Volume: 14;
Issue: Extraordinario;
Start page: 21;
Date: 2010;
Original page

Keywords: universidad | docencia | estudiantes | docentes | clima de aula | características personales | profesionales | psicopedagógicas | relaciones de poder en el aula | university | teaching | faculty | classroom environment | personal characteristics | professional characte

ABSTRACT
Recibido 22 de marzo de 2010 • Aceptado 24 de junio de 2010 • Corregido 28 de julio de 2010   Resumen. El artículo presenta los resultados de una investigación acerca de las características de docentes de la Universidad y el clima de aula, desde la mirada estudiantil. Mediante un diseño de método mixto, se acerca a la caracterización docente con la participación del estudiantado de las carreras en Pedagogía. Los resultados destacan la importancia de los rasgos correspondientes a características de personalidad y psicopedagógicas que otorgan las estudiantes, en contraposición a los planteamientos teóricos sobre el tema, que destacan los rasgos de características profesionales.  Abstract. This article presents the results of a research project in which the characteristics of university teachers and classroom environment were studied from the students´ perspectives. The study was based on a mixed design, this one attempts to develop a profile of the teachers, with the participation of students being trained in pedagogy majors. The results indicate that the students underline the importance of personality and psico-pedagogical characteristics in contrast with the theoretical findings, which point more towards professional characteristics.
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