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La modernisation de l’enseignement-apprentissage des compétences de production orale en FLE ne peut plus attendre

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Author(s): Alain Brouté

Journal: Synergies Espagne
ISSN 1961-9359

Volume: 2;
Issue: 2;
Start page: 213;
Date: 2009;
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Keywords: Compétence dialogique | français langue étrangère | innovation | méthodologie | modernisation

ABSTRACT
Pourquoi est-il si difficile de moderniser et d’innover méthodologiquement sur le terrain de l’enseignement-apprentissage des langues et, plus particulièrement, celui des langues étrangères ? La peur du changement ne justifie pas de telles difficultés d’autant plus que l’innovation n’est pas contradictoire avec le respect de l’expérience et des acquis. Or, aujourd’hui plus que jamais, nous avons besoin de cette modernisation pour faire face aux énormes mutations socioculturelles et socio-économiques que connaît notre monde et, ainsi, nous adapter et nous préparer au mieux à la diversité des changements de comportements, aux évolutions technologiques et des connaissances et, surtout, à celles des besoins de nos publics d’apprenants. Une telle modernisation requiert une attitude pour le moins bienveillante de ceux qui ont le pouvoir d’encourager ou de freiner l’innovation et, en premier lieu, tous les enseignants et les chercheurs travaillant sur ce terrain.
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