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Nivel de dominio de las habilidades psicológicas en Jóvenes jugadores de tenis de mesa, bádminton y fútbol

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Author(s): Du00E9bora Godoy-Izquierdo | Mercedes Vu00E9lez | Francisco Pradas

Journal: Revista de Psicología del Deporte
ISSN 1132-239X

Volume: 18;
Issue: 1;
Start page: 7;
Date: 2009;
Original page

ABSTRACT
El objetivo de este estudio fue conocer el nivel de dominio sobre las habilidades psicológicas de jugadores jóvenes de tenis de mesa, bádminton y fútbol de distintas categorías deportivas y estudiar su posible asociación con el grado de experiencia con el deporte y la competición (años jugando y años compitiendo). Participaron en el estudio 12 jugadores alevines de tenis de mesa (edad, M= 11.09, dt= 1.38), 4 juveniles de bádminton (edad: M= 16.25, dt= 0.5) y 25 jugadores de fútbol, 13 pertenecientes a la categoría de alevines (edad: M= 11.31, dt= 0.48) y 12 a la categoría juvenil (edad, M= 17.00, dt= 0.85), todos federados. Los participantes respondieron el Cuestionario de Habilidades Psicológicas y Conductas en el Deporte de Competición-Escala infantil-juvenil (Godoy-Izquierdo et al., 2006a, b). El dominio de las habilidades psicológicas por parte de los deportistas jóvenes es, en general, deficiente, no existiendo diferencias significativas entre los jugadores de deportes de raqueta y pala y fútbol, aunque en el caso de los deportistas de categorías inferiores aparecen diferencias significativas en el caso de algunas habilidades psicológicas. Tampoco se han encontrado diferencias significativas en función de la experiencia con el deporte y la competición. Los resultados señalan la necesidad de incluir el entrenamiento psicológico en la preparación deportiva integral de los deportistas, con el fin de dotar a éstos de habilidades psicológicas que les permitan afrontar adecuadamente las crecientes demandas del deporte conforme aumenta su nivel de implicación, tanto en el caso de modalidades individuales como colectivas.
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