Academic Journals Database
Disseminating quality controlled scientific knowledge

Niveles de actividad física medido con acelerómetro en alumnos de 3º ciclo de Educació Primaria: actividad física diaria y sesiones de Educación Física

ADD TO MY LIST
 
Author(s): Jesu00FAs Martu00EDnez Martu00EDnez | Onofre Ricardo Contreras Jordu00E1n | Susana Aznar Lau00EDn | u00C1ngela Lera Navarro

Journal: Revista de Psicología del Deporte
ISSN 1132-239X

Volume: 21;
Issue: 1;
Start page: 117;
Date: 2012;
Original page

ABSTRACT
La inactividad física durante los primeros años de vida está reconocida actualmente como un importante factor coadyuvante en el incrementode los niveles de obesidad y de otros trastornos médicos graves que se observan en niños y niñas de Europa y de otros lugares. Los niños pasan una gran parte de su tiempo en el entorno escolar y con el modelo curricular existente, podría convertirse en un entorno propicio para promocionar la actividad física. La meta de este estudio fue medir de forma objetiva la actividad física de la población infantil e identificar cuánta actividad física saludable se realizaba dentro y fuera de las clases de Educación Física escolar en el periodo de tiempo de una semana. La muestra estaba compuesta por 36 niños de 11 a 12 años de una escuela de la provincia de Toledo en España. El instrumento utilizado fue el acelerómetro. La mayoría de los niños y niñas no cumplían las recomendaciones de actividad física saludable. En relación a la cantidad de actividad física saludable realizada durante la semana las clases de Educación Física presentaron un peso importante.
Why do you need a reservation system?      Save time & money - Smart Internet Solutions