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Nuevos retos en la educación: el bienestar como una nueva competencia médica

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Author(s): OLGA LUCu00CDA PAREDES GARAVITO

Journal: Universitas Médica
ISSN 0041-9095

Volume: 49;
Issue: 1;
Start page: 97;
Date: 2008;
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ABSTRACT
En las últimas décadas, el personal médico ha enfrentado crecientes cambios que aumentan su vulnerabilidad a la fatiga, el estrés crónico y otras discapacidades. La investigación en el desempeño de los médicos se ha enfocado en estos deterioros y se ha obtenido mucha información sobre el malestar de los médicos pero escaso conocimiento acerca de su bienestar psicológico. Los médicos desconocen el impacto de su bienestar en el cuidado de los pacientes, y de su vida profesional y personal diaria. El enfoque en una perspectiva más positiva de la salud puede ayudarlos a fomentar su propio bienestar, la salud de los pacientes y ganar control sobre su contexto laboral externo. Esto incluye cambios en las regulaciones institucionales, la seguridad social y, más importante, en las propuestas de educación médica. Se necesita que se adelanten investigaciones de la eficacia de la formación médica y el bienestar psicológico para la prevención de la fatiga y la deshumanización de la práctica médica.
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