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UNA OPORTUNIDAD PARA QUE JÓVENES QUE FRACASAN EN LA ESCUELA PUEDAN SALIR DE LA ZONA DE RIESGO DE EXCLUSIÓN. LA EXPERIENCIA DE LOS CENTROS DE INICIACIÓN PROFESIONAL EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA VASCA

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Author(s): Begoña Martínez Domínguez | Amaia Mendizábal Ituarte | Virginia P. Sostoa Gaztelu-Urrutia

Journal: PROFESORADO
ISSN 1138-414X

Volume: 13;
Issue: 3;
Start page: 239;
Date: 2009;
Original page

ABSTRACT
En este artículo se presenta un resumen de la investigación realizada por un equipo de la Universidad del País Vasco (UPV) sobre la experiencia que están realizando los Centros de Iniciación Profesional (CIP) en la Comunidad Autónoma Vasca (CAV). En dichos centros y través dos programas, Los Programas de Escolarización Complementaria (PEC) y los Programa de Iniciación Profesional (PIP), se atiende compartiendo los mismos fines, profesorado e infraestructura a jóvenes que por distintos motivos fracasan en la escuela, ofreciéndoles una oportunidad para evitar que se instalen en la zona de riesgo de exclusión.
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