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Participación y liderazgo estudiantil: Una apuesta por la ciudadanía activa

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Author(s): Claudia Santamaría | María Oliva Sánchez

Journal: Colombia Médica
ISSN 0120-8322

Volume: 42;
Issue: 2 supl 1;
Start page: 103;
Date: 2011;
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Keywords: Liderazgo | Participación | Educación | Enfermería.

ABSTRACT
El liderazgo asumido como postura ética con corresponsabilidad hacia la acción plantea un reto complejo en su alcance,por múltiples aspectos inherentes a los seres humanos y sus procesos evolutivos. Es necesario emprender caminos yaventurarse a tejer formas y experiencias que lleven a este. La Escuela de Enfermería de la Universidad del Valle,interpretando la misión universitaria y basada en su Plan Estratégico 2005-2015; toma como propia la responsabilidad depromover espacios e iniciativas que fomenten el liderazgo en los estudiantes a través del desarrollo de dos estrategias:Formación y Promoción del Liderazgo, a partir del acompañamiento en iniciativas y representaciones de los estudiantes delPrograma de Enfermería. Este artículo recoge diferentes voces de estudiantes que han sido participes de iniciativas generadasa partir del Proyecto de Liderazgo y del desarrollo de sus estrategias, con el propósito de rescatar y revelar la riqueza de susposibilidades, lo mismo que las dificultades que entraña una propuesta movilizadora democrática y humanista que comprendediversas formas de asumir la vida individual y proyectarse en el horizonte de lo colectivo.Reflexion final: La experiencia en la Escuela de Enfermería de la Universidad del Valle, sobre liderazgo y participaciónestudiantil, aporta la necesidad de fomentar un liderazgo cimentado en lo colectivo, pero centrado en potencialidadesindividuales, crecimiento personal y profesional de estudiantes y docentes, para lo cual se requiere, conjugar esfuerzos desdelo humano, económico, académico y administrativo.

Tango Rapperswil
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