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Propiedades psicométricas de la versión española del Cuestionario de Responsabilidad Personal y Social en contextos de educación física

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Author(s): Amparo Escartu00ED | Melchor Gutiu00E9rrez | Carmina Pascual

Journal: Revista de Psicología del Deporte
ISSN 1132-239X

Volume: 20;
Issue: 1;
Start page: 119;
Date: 2011;
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ABSTRACT
El objetivo del presente trabajo ha consistido en analizar las propiedades psicométricas de la versión española del Cuestionario de Responsabilidad Personal y Social (Personal and Social Responsibility Questionnaire-PSRQ), que evalúa la percepción de responsabilidad personal y social de los alumnos en educación física. La muestra fue seleccionada por conveniencia, y la formaron 395 alumnos de 9 a 15 años, pertenecientes a 10 colegios públicos y concertados de la Comunidad Valenciana. Los resultados del análisis factorial confirmatorio han corroborado la estructura bifactorial propuesta por sus autores, y los coeficientes de consistencia interna han resultado satisfactorios. Por otro lado, las correlaciones de los factores de responsabilidad con la motivación intrínseca han sido positivas y estadísticamente significativas, apoyando su validez criterial.
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