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Recursos y materiales alternativos en ciencias sociales. Las ofertas de las ONGDs. Dos estudios de caso: HEGOA y una reciente exposición sobre El Salvador

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Author(s): Juanjo Celorio Du00EDaz

Journal: Revista de Psicodidáctica
ISSN 1136-1034

Issue: 5;
Start page: 125;
Date: 1998;
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ABSTRACT
Este artículo pretende contribuir al debate sobre el control y uso de los Materiales Curriculares desde enfoques críticos y emancipadores. Respecto de la producción de recursos didácticos, se interroga sobre el papel de las agencias externas a la escuela y con intereses solidarios. A través de dos casos prácticos de educación para el desarrollo con diferentes características, se exploran nuevas formas de comunicación entre distintos agentes educativos.
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