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Reflexiones en torno a la didáctica: implicaciones en la formación docente

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Author(s): Sandra Bejarano Gutiérrez | María de los Ángeles Castro Villalobos | Ana María Hernández Segura | Ana Herrera Castro | Gabriela Oviedo Madrigal | Lillian Susana Ruiz Guevara | María del Rosario Vargas León

Journal: Revista Electronic@ Educare
ISSN 1409-4258

Issue: VI;
Start page: 59;
Date: 2004;
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ABSTRACT
El presente artículo es producto de la lectura y análisis en torno a la conceptualización de la didáctica y sus implicaciones en la formación docente. Esboza antecedentes de la didáctica y planteamientos actuales sobre la temática. Además, incluye algunos presupuestos didácticos necesarios para considerar en la formación docente.
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