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Sistematización de una experiencia, evaluando para mejorar. Gestión de proyectos

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Author(s): Guillermo Aguilar Mata | Evelyn Chen Quesada

Journal: Revista Electronic@ Educare
ISSN 1409-4258

Issue: Extraordinario;
Start page: 145;
Date: 2004;
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ABSTRACT
Resumen. El presente artículo ofrece varios elementos de carácter teórico y práctico acerca de la evaluación de proyectos que se están ejecutando. La reflexión se nutre de la experiencia acumulada en el trabajo universitario. En el marco de un modelo flexible de evaluación se sugieren una serie de dimensiones de análisis así como orientaciones para su operacionalización. Asimismo, se sugiere estrategias complementarias que permitan aumentar el rigor con el cual se ejecuta el proceso de evaluación, tales como el manejo de la información, las reglas establecidas entre evaluadores y evaluados, entre otras.   Abstract. Analysis of several theoretical and practical elements used in project evaluation. This reflection is based on experiences within the university. A series of dimensions of analysis and guidelines for their operation are offered within the framework of a flexible evaluation model. Also, additional strategies are suggested in order to increase project evaluation precision. Some of the strategies refer to information management and rules to be followed by evaluators and those being evaluated.
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