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LA SUPERVISION DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL SOCIOEDUCATIVA

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Author(s): Clemente Lobato Fraile

Journal: Revista de Psicodidáctica
ISSN 1136-1034

Volume: 12;
Issue: 1;
Start page: 29;
Date: 2007;
Original page

ABSTRACT
La supervisión es uno de los métodos de desarrollo profesional de las profesiones de ayuda, ya que se manifiesta particularmente funcional en las profesiones en las que es importante el manejo de las relaciones: se dirige hacia el desarrollo de profesionales altamente integrados y competentes. Tras la revisión crítica de los diferentes enfoques de supervisión que históricamente se han desarrollado, se presenta un modelo integrativo de supervisión en grupo, que se mueve en la perspectiva crítica de la formación, exponiendo las bases teóricas en que se fundamenta, el desarrollo del proceso y las funciones del supervisor, así como algunas estrategias y técnicas propias de esta supervisión.
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