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Testigos y protagonistas: un proceso de construcción de conocimiento conjunto con vecinos Qom. Una forma de hacer investigación y extensión universitaria

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Author(s): Alaniz , Marcela | García , Maria del Carmen | García , Stella Maris | Ibáñez Caselli, Maria Amalia | Maidana , Carolina | Solari Paz, Verónica | Tamagno , Liliana

Journal: Revista Argentina de Sociología
ISSN 1667-9261

Volume: 3;
Issue: 5;
Start page: 206;
Date: 2005;
Original page

Keywords: Metodología | Interlocutores | Producción conjunta de conocimiento | Investigación | Extensión universitaria.

ABSTRACT
El objetivo de este trabajo es presentar lo que hemos definido como una producción de conocimiento conjunto con la gente toba, con quien trabajamos desde 1986. Dicho conocimiento es el producto de lo que denominamos un diálogo con el campo ¿entendiendo a los tobas como interlocutores válidos en la producción de conocimiento¿ y un diálogo con la academia ¿en el sentido de quebrar ciertos obstáculos epistemológicos que, producidos en el campo académico, impedían profundizar en la comprensión de la dinámica sociocultural del pueblo toba¿. En este proceso de construcción de conocimiento, la investigación y la extensión universitaria han estado indisolublemente ligadas, sobre todo y principalmente desde 1992, cuando nos acercamos a las primeras familias que habían llegado a la periferia de la ciudad de La Plata, capital de la provincia de Buenos Aires, para ofrecerles documentar el desafío que, en ese momento, significaba el plan de autoconstrucción de 36 viviendas. Describimos las tareas realizadas (trabajos científicos efectuados con la gente toba, videos, pósters, talleres de reflexión) como parte de un proceso de producción de conocimiento que aspiró y aspira a producir una ¿ruptura¿ con el modelo asistencial, que se impone desde las políticas públicas y que se refuerza en los medios de comunicación.
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