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Un ejemplo de portafolio electrónico para el trabajo en grupo basado en la plataforma WebCT-Blackboard

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Author(s): Francisco Antonio Nieto-Escamez | Ana del Mar Ruiz-Muñoz | Margarita Moreno-Montoya

Journal: RISTI : Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação
ISSN 1646-9895

Issue: 5;
Start page: 17;
Date: 2010;
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Keywords: Portafolio electrónico | Trabajo grupal | Psicobiología | Póster

ABSTRACT
El portafolio electrónico puede ser una valiosa herramienta aplicada a la formación en competencias. Este artículo muestra una experiencia de utilización del portafolio electrónico utilizando los foros de la plataforma WebCT. El modelo de portafolio que presentamos se ha utilizado como instrumento de trabajo y evaluación de actividades en grupo en la asignatura Fundamentos de Psicobiología. Para ello hemos elegido como actividad la realización en grupo y presentación de un póster sobre neurobiología. Además de servir como mecanismo de seguimiento del trabajo de los estudiantes el foro-portafolio ha permitido la retroalimentación continuada por parte de los profesores de la asignatura. Por otra parte, la elección de una actividad colaborativa grupal en la que se implican diversas competencias ha supuesto un cambio significativo en los métodos tradicionales de formación y evaluación de nuestros estudiantes.
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