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O USO DE TRILHAS DE ORIENTAÇÃO NO ENSINO DA CARTOGRAFIA: O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA

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Author(s): Valéria Raquel P. de Lima | Jorge Flávio C. B. da Costa Silva | Fabiano Silva de Lima | Joseane Nazaro de Brito | Pedro C. G. Vianna

Journal: Cadernos do Logepa
ISSN 2237-7522

Volume: 2;
Issue: 1;
Start page: 28;
Date: 2003;
Original page

ABSTRACT
Este trabalho corresponde ao relato de uma experiência prática sobre a importância das aulas de campo para a compreensão e interpretação de cartas. Busca também demonstrar a necessidade de se integrar os conhecimentos teóricos e técnicos com uma prática lúdica. O uso de trilhas de orientação, adaptadas como aulas de campo para auxiliar a aprendizagem da cartografia, neste caso foi fruto também da procura de alternativas para a efetiva compreensão dos alunos dos diversos conceitos básicos de cartografia, sobretudo aqueles ligados a altimetria.
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