THE FIELD STUDY AS AN EDUCATIONAL TECHNIQUE IN OPEN AND DISTANCE LEARNING
Author(s): Paraskevi VASSALA
Author(s): Paraskevi VASSALA
A STUDY ON PERCEPTIONS OF OPEN UNIVERSITY STUDENTS ABOUT THE USE & EFFECTIVENESS OF COLLABORATIVE TEACHING METHODS DURING THE TUTORIAL GROUP MEETINGS
Author(s): Iosif George Fagoulis
Author(s): Iosif George Fagoulis
3rd International Conference of Open and Distance Learning (ICODL 2005) held in Patra, Greece
Author(s): 3rd International Conference of Open and Distance Learning (ICODL 2005) held in Patra, Greece
Author(s): 3rd International Conference of Open and Distance Learning (ICODL 2005) held in Patra, Greece
Student Dropout at the Hellenic Open University: Evaluation of the Graduate Program, "Studies in Education"
Author(s): Dimitris Vergidis | Chris Panagiotakopoulos
Author(s): Dimitris Vergidis | Chris Panagiotakopoulos
A Contribution to the Hellenic Open University: Evaluation of the pedagogical practices and the use of ICT on distance education
Author(s): Gerasimos Koustourakis | Chris Panagiotakopoulos | Dimitris Vergidis
Author(s): Gerasimos Koustourakis | Chris Panagiotakopoulos | Dimitris Vergidis
Εισαγωγή-Introduction to Issue 2 (pp. 7-12)
Author(s): Nicos C. Sifakis | Sophia Papaefthymiou-Lytra
Author(s): Nicos C. Sifakis | Sophia Papaefthymiou-Lytra
Η ανατομία μιας πορείας από τη σκοπιά των φοιτητών/τριών μας: Η περίπτωση του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Ειδίκευσης Καθηγητών Αγγλικής του ΕΑΠ / The first ten years: How our graduates and students view the HOU Μ.Ed. in TESOL programme
Author(s): Sophia Papaefthymiou-Lytra | Nicos C. Sifakis
Author(s): Sophia Papaefthymiou-Lytra | Nicos C. Sifakis
Οι απόφοιτοι του Προγράμματος ΓΑΛ σήμερα και η αξιοποίηση των σπουδών τους στο ΕΑΠ
Author(s): Μαρία-Χριστίνα Αναστασιάδη | Γιώργος Ανδρουλάκης | Μάρω Πατέλη | Ελένη Σελλά | Γιάννης Φραγκιαδάκης
Author(s): Μαρία-Χριστίνα Αναστασιάδη | Γιώργος Ανδρουλάκης | Μάρω Πατέλη | Ελένη Σελλά | Γιάννης Φραγκιαδάκης
Το Μ.Π.Σ. Ειδίκευσης Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας από την ίδρυσή του έως σήμερα: εμπειρίες και προτάσεις για το μέλλον / Δάφνη Βηδενμάιερ, Αγγελική Τσόκογλου & Μάριος Χρύσου Το Μ.Π.Σ. Ειδίκευσης Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας από την ίδρυσή του έως σήμερα: εμπειρίες και προτάσεις για το μέλλον
Author(s): Δάφνη Βηδενμάιερ | Αγγελική Τσόκογλου | Μάριος Χρύσου
Author(s): Δάφνη Βηδενμάιερ | Αγγελική Τσόκογλου | Μάριος Χρύσου
La formation interculturelle des enseignants de langues étrangères: enjeux et perspectives / Théodora Nikou & Vassiliki Pantazi La formation interculturelle des enseignants de langues étrangères: enjeux et perspectives
Author(s): Théodora Nikou | Vassiliki Pantazi
Author(s): Théodora Nikou | Vassiliki Pantazi
The intercultural dimension in language teaching: perspectives from the teaching of English and French
Author(s): Richard Fay | George Androulakis
Author(s): Richard Fay | George Androulakis
EYL Teachers’ Professional Development by Distance Learning: The Greek Case
Author(s): Keti Zouganeli | Thomaï Alexiou | Paul Bouniol
Author(s): Keti Zouganeli | Thomaï Alexiou | Paul Bouniol
Η διδακτική του προφορικού λόγου στη διδασκαλία της γαλλικής ως ξένης γλώσσας / Μαρία-Ελευθερία Γαλάνη & Όλγα Πατεράκη-Χατζηαντωνίου Η διδακτική του προφορικού λόγου στη διδασκαλία της γαλλικής ως ξένης γλώσσας
Author(s): Μαρία-Ελευθερία Γαλάνη | Όλγα Πατεράκη-Χατζηαντωνίου
Author(s): Μαρία-Ελευθερία Γαλάνη | Όλγα Πατεράκη-Χατζηαντωνίου
Films and Blogs: an authentic approach to improve the writing skill – An intercultural project-based framework in the Senior High State School
Author(s): Christine Calogerakou | Kosmas Vlachos
Author(s): Christine Calogerakou | Kosmas Vlachos
Factors affecting written distance-learning feedback: the tutor’s perspective
Author(s): Christine Calfoglou | Anny Georgountzou | Moira Hill | Nicos Sifakis
Author(s): Christine Calfoglou | Anny Georgountzou | Moira Hill | Nicos Sifakis
Διπλωματικές εργασίες προγράμματος γαλλικής ΕΑΠ: όψεις, δεδομένα, αξιολόγηση, προοπτικές / Ουρανία Καλούρη & Γιάννης Αντωνόπουλος Διπλωματικές εργασίες προγράμματος γαλλικής ΕΑΠ: όψεις, δεδομένα, αξιολόγηση, προοπτικές
Author(s): Ουρανία Καλούρη | Γιάννης Αντωνόπουλος
Author(s): Ουρανία Καλούρη | Γιάννης Αντωνόπουλος
Μεθοδολογικά εργαλεία και θεωρητικοί προβληματισμοί ως προς την εκπόνηση Μεταπτυχιακών Διπλωματικών Εργασιών
Author(s): Ντιάνα Κάκαρη | Μαρία Κατσαντώνη
Author(s): Ντιάνα Κάκαρη | Μαρία Κατσαντώνη
The Hellenic Open University: providing opportunities for personal and professional development
Author(s): Barbara Koziori
Author(s): Barbara Koziori
Η εξ αποστάσεως Ειδίκευση Καθηγητών Ξένων Γλωσσών στο ΕΑΠ: Απόψεις και Συμπεράσματα
Author(s): Μαρία (Μελίνα) Λαϊνά
Author(s): Μαρία (Μελίνα) Λαϊνά
