Sandu Frunzã, Nicu Gavrilutã and Michael S. Jones (Eds.) The Challenges of Multiculturalism in Central and Eastern Europe
Author(s): Maria Pantea

Multicultural, educational institutions and training of teachers
Author(s): Andrés Escarbajal Frutos

Sandu Frunza, Nicu Gavriluta and Michael S. Jones (Eds.) The Challenges of Multiculturalism in Central and Eastern Europe
Author(s): Maria Pantea

Monologue or Intercultural Dialogue Between Medical Systems? An Educational Challenge for Medical Sciences
Author(s): Leonardo Parra Beltrán | Ana María Pacheco Castro Centro de Estudios Médicos Interculturales (CEMI).

Una historia colaborativa: retos para el diálogo indígena-académico.
Author(s): Joanne Rappaport. | Abelardo Ramos Pacho.

CREENCIAS Y DESARROLLO INTEGRAL: UN ESTUDIO DE CASOS DE UNA DOCENTE COSTARRICENSE Y TRES NIÑOS NICARAGÜENSES (BELIEFS AND DEVELOPMENT: A CASE STUDY OF A COSTA RICAN TEACHER AND THREE NICARAGUAN CHILDREN)
Author(s): Ruiz Guevara Lillian Susana

Retos y propuestas para una educación para la ciudadanía a partir de una noción compleja e intercultural de derechos humanos
Author(s): David Sánchez Rubio

Children’s libraries in contemporary Europe: intercultural approach to multucultural environment
Author(s): Ivanka Stričević

Figure Skating and the Anthropology of Dance: The Case of Oksana Domnina and Maxim Shabalin
Author(s): Andrée Grau

La pedagogie interculturelle: entre multiculturalisme et universalisme
Author(s): Martine A. Pretceille

Viagem, urbanidade e turismo no Rio de Janeiro com João Chagas, de Bond (1897)
Author(s): Jorge Fernandes Alves | Elsa Pacheco

MULTICULTURALISME DENSE OU VIOLENCE MASSIVE: QUATRE SCÉNARIOS POSSIBLES MULTICULTURALISME DENSE OU VIOLENCE MASSIVE: QUATRE SCÉNARIOS POSSIBLES
Author(s): Afef Benessaieh

Multiculturalismo versus interculturalismo: por uma proposta intercultural do Direito
Author(s): Eloise da Silveira Petter Damázio

LES ORIGINES DES CONCEPTS D’ «INTERCULTURALITÉ», «ESPACE EUROPÉEN COMMUN DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR» ET «CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES» DANS LA LITTÉRATURE FRANÇAISE DU SIÈCLE DES LUMIÈRES
Author(s): Sanda-Marina BĂDULESCU

Creencias, práctica docente y propuestas para la atención de la diversidad cultural: el caso de una docente costarricense y tres infantes nicaragüenses / Beliefs, Teaching Practice and Proposals for the Attention of Cultural Diversity: the Case of a Costa Rican Teaching and Three Nicaraguans Infants
Author(s): Lilian Susana Ruiz Guevara

Componentes teóricos para la comprensión de la pedagogía intercultural como práctica docente
Author(s): Cindy Artavia | Lode Cascante

ARTEFACTOS DIALÓGICOS: UNA PROPUESTA PARA INTEGRAR LA EDUCACIÓN DE ARTES MUSICALES Y VISUALES (DIALOGIC ARTIFACTS: A PROPOSAL TO INTEGRATE THE EDUCATION OF MUSICAL AND VISUAL ARTS)
Author(s): Arenas Navarrete Mario

Feyerabend, interculturalism, and ethnobiology: some possible links in Biology teaching
Author(s): Thales de A. e Tréz

Hacia la construcción de una pedagogía de la mirada: regímenes de representación y hegemonía en Patagonia
Author(s): Alejandra Rodríguez de Anca | Jorgelina Villarrael | Raúl Díaz
