Educacao Sociedade - ISSN: 0101-7330

Apresentação

Author(s): Macedo Elizabeth | Oliveira Inês Barbosa de | Alves Nilda | Barreto Raquel Goulart

Volume: 25

Issue: 86

Year: 2004

O governo Lula e a educação: a deserção do Estado continua?

Author(s): Davies Nicholas

Volume: 25

Issue: 86

Year: 2004

A educadora de creche: construindo suas identidades

Author(s): Mello Maria Aparecida

Volume: 25

Issue: 86

Year: 2004

Ensino superior e neoliberalismo no Brasil: um difícil combate

Author(s): Pires Valdemir

Volume: 25

Issue: 86

Year: 2004

O estúdio de televisão e a educação da memória

Author(s): Almeida Milton José de

Volume: 25

Issue: 86

Year: 2004

A escola da periferia: escolaridade e segregação nos subúrbios

Author(s): Vasconcellos Maria Drosila

Volume: 25

Issue: 86

Year: 2004

Imagens de escolas: espaçostempos de diferenças no cotidiano

Author(s): Alves Nilda | Oliveira Inês Barbosa de

Volume: 25

Issue: 86

Year: 2004

Creches nas universidades federais: questões, dilemas e perspectivas

Author(s): Raupp Marilena Dandolini

Volume: 25

Issue: 86

Year: 2004

A imagem da ciência: folheando um livro didático

Author(s): Macedo Elizabeth

Volume: 25

Issue: 86

Year: 2004

Qualidade na educação da primeira infância: perspectivas pós-modernas

Author(s): Dias Lara Simone

Volume: 25

Issue: 86

Year: 2004

Imagens e narrativas entrecortando a produção de conhecimentos escolares

Author(s): Amorim Antonio Carlos Rodrigues de

Volume: 25

Issue: 86

Year: 2004

Imagens de crianças e crianças nas imagens: representações da infância na iconografia pedagógica nos séculos XVII e XVIII

Author(s): Chalmel Loic

Volume: 25

Issue: 86

Year: 2004

Imágenes en la historia de la enseñanza: la lámina escolar

Author(s): Feldman Daniel

Volume: 25

Issue: 86

Year: 2004

A avaliação e as reformas dos anos de 1990: novas formas de exclusão, velhas formas de subordinação

Author(s): Freitas Luiz Carlos de

Volume: 25

Issue: 86

Year: 2004

Pluralidade lingüística, escola de bê-á-bá e teatro jesuítico no Brasil do século XVI

Author(s): Ferreira Jr. Amarilio | Bittar Marisa

Volume: 25

Issue: 86

Year: 2004

Para uma sociologia da pequena infância

Author(s): Plaisance Eric

Volume: 25

Issue: 86

Year: 2004

Comitê Editorial (Com colaboração de Lucíola Licinio de C. P. Santos)

Volume: 24

Issue: 85

Year: 2003

Reforma do Estado e da educação no Brasil de FHC

Author(s): Sanfelice José Luís

Volume: 24

Issue: 85

Year: 2003

Aprendizagem adulta e tecnologia na vida da classe operária

Author(s): Invernizzi Noella

Volume: 24

Issue: 85

Year: 2003

Quanto tempo o tempo tem!

Author(s): Noronha Olinda Maria

Volume: 24

Issue: 85

Year: 2003

Problemas da educação: o caso da psicopedagogia

Author(s): Sass Odair

Volume: 24

Issue: 85

Year: 2003

Competências na formação de professores no Brasil: o que (não) há de novo

Author(s): Dias Rosanne Evangelista | Lopes Alice Casimiro

Volume: 24

Issue: 85

Year: 2003

Política educacional paulista: análise da gestão do PMDB

Author(s): Oliveira Cleiton de

Volume: 24

Issue: 85

Year: 2003

Antropologia e comunicação: diálogo possível e necessário

Author(s): Pinheiro Júnior Gilberto

Volume: 24

Issue: 85

Year: 2003

Certificação docente e formação do educador: regulação e desprofissionalização

Author(s): Freitas Helena Costa Lopes de

Volume: 24

Issue: 85

Year: 2003

Profissionalização docente e políticas públicas no Brasil

Author(s): Weber Silke

Volume: 24

Issue: 85

Year: 2003

Educação, conhecimento e a sociedade em rede

Author(s): Stoer Stephen R | Magalhães António M

Volume: 24

Issue: 85

Year: 2003

Cultura midiática e educação infantil

Author(s): Moreira Alberto da Silva

Volume: 24

Issue: 85

Year: 2003

O técnico de escolaridade média no setor produtivo: seu novo lugar e suas competências

Author(s): Laudares João Bosco | Tomasi Antônio

Volume: 24

Issue: 85

Year: 2003

O autoritarismo institucional e a extinção do IESAE

Author(s): Fávero Maria de Lourdes de Albuquerque

Volume: 24

Issue: 85

Year: 2003

Vico e a ordem de estudos de seu tempo: a ligação entre conhecimento e ética

Author(s): Santos Vladimir Chaves dos

Volume: 24

Issue: 85

Year: 2003

A escrita dos professores: textos em formação, professores em formação, formação em formação

Author(s): Andrade Ludmila Thomé de

Volume: 24

Issue: 85

Year: 2003

Projectos educativos das escolas: um contributo para a sua (des)construção

Author(s): Costa Jorge Adelino

Volume: 24

Issue: 85

Year: 2003

O crescimento do conhecimento e a lacuna discursiva

Author(s): Moore Rob | Muller Johan

Volume: 24

Issue: 85

Year: 2003

Conversações: modelo cibernético da construção do conhecimento/realidade

Author(s): Pellanda Nize Maria Campos

Volume: 24

Issue: 85

Year: 2003

Educação: de direito de cidadania a mercadoria

Volume: 24

Issue: 84

Year: 2003

A educação perante a nova ordem mundial

Author(s): Vasconcellos Maria Drosila

Volume: 24

Issue: 84

Year: 2003

Educando à direita: mercados, padrões, Deus e desigualdade

Author(s): Hage Salomão Mufarrej

Volume: 24

Issue: 84

Year: 2003

Capitalismo académico y globalización: la universidad reinventada

Author(s): Colado Eduardo Ibarra

Volume: 24

Issue: 84

Year: 2003

O pão do direito à educação?

Author(s): Monteiro Agostinho dos Reis

Volume: 24

Issue: 84

Year: 2003

Os usuários de produtos paraescolares: pais ou filhos?

Author(s): Coridian Charles

Volume: 24

Issue: 84

Year: 2003

Na Revolução Francesa, os princípios democráticos da escola pública, laica e gratuita: o relatório de Condorcet

Author(s): Boto Carlota

Volume: 24

Issue: 84

Year: 2003

Mercados educacionais e a comunidade

Author(s): Power Sally | Whitty Geoff

Volume: 24

Issue: 84

Year: 2003

Comercialização no ensino superior: é possível manter a idéia de bem público?

Author(s): Dias Marco Antonio Rodrigues

Volume: 24

Issue: 84

Year: 2003

Estado, mercado e educação superior no Brasil: um modelo analítico

Author(s): Gomes Alfredo Macedo

Volume: 24

Issue: 84

Year: 2003

Políticas de avaliação da educação e quase mercado no Brasil

Author(s): Souza Sandra Zákia Lian de | Oliveira Romualdo Portela de

Volume: 24

Issue: 84

Year: 2003

A emergência de um mercado educativo no planejamento da rede escolar: de uma regulação pela oferta a uma regulação pela procura

Author(s): Barroso João | Viseu Sofia

Volume: 24

Issue: 84

Year: 2003

La redefinición del espacio público: el caso de las escuelas autogestionadas en Argentina

Author(s): Feldfeber Myriam

Volume: 24

Issue: 84

Year: 2003

Educação como mercadoria: o público e o privado no caso dos shopping centers

Author(s): Coutinho Karyne Dias

Volume: 24

Issue: 84

Year: 2003

Crenças coletivas e desigualdades culturais

Author(s): Lahire Bernard

Volume: 24

Issue: 84

Year: 2003

Una conversación acerca de las relaciones escuela/mercado y sus efectos en la desigualdad

Author(s): Casassus Juan

Volume: 24

Issue: 84

Year: 2003

Aliança estratégica ou estratégia hegemônica? Conservadorismo entre os desfavorecidos

Author(s): Apple Michael W.

Volume: 24

Issue: 84

Year: 2003

Contemporaneidade de adorno na educação: 100 anos do seu nascimento

Volume: 24

Issue: 83

Year: 2003

Apresentação

Author(s): Zuin Antonio A. S. | Pucci Bruno | Ramos-de-Oliveira Newton

Volume: 24

Issue: 83

Year: 2003

A filosofia e a música na formação de Adorno

Author(s): Pucci Bruno

Volume: 24

Issue: 83

Year: 2003

Desafios do conhecimento

Author(s): Mendes Paulo Henrique A.

Volume: 24

Issue: 83

Year: 2003

A filosofia moral negativa de Theodor W. Adorno

Author(s): Schweppenhäuser Gerhard

Volume: 24

Issue: 83

Year: 2003

Impasses éticos na educação hoje

Author(s): Lastória Luiz A. Calmon Nabuco

Volume: 24

Issue: 83

Year: 2003

Adorno e a educação musical pelo rádio

Author(s): Carone Iray

Volume: 24

Issue: 83

Year: 2003

A sociologia da educação na França: um percurso produtivo

Author(s): Vasconcellos Maria Drosila

Volume: 24

Issue: 83

Year: 2003

Tradições e contradições da pós-graduação no Brasil

Author(s): Santos Cássio Miranda dos

Volume: 24

Issue: 83

Year: 2003

Sobre a atualidade dos tabus com relação aos professores

Author(s): Zuin Antonio A. S.

Volume: 24

Issue: 83

Year: 2003

Esquematismo e semiformação

Author(s): Duarte Rodrigo

Volume: 24

Issue: 83

Year: 2003

Adorno, semiformação e educação

Author(s): Maar Wolfgang Leo

Volume: 24

Issue: 83

Year: 2003

Adorno, arte e educação: negócio da arte como negação

Author(s): Fabiano Luiz Hermenegildo

Volume: 24

Issue: 83

Year: 2003

Elites acadêmicas e escolarização dos filhos

Author(s): Brandão Zaia | Lellis Isabel

Volume: 24

Issue: 83

Year: 2003

A política educacional paulista: controvérsias em torno dos conceitos de descentralização e autonomia 1983 a 1999

Author(s): Martins Ângela Maria

Volume: 24

Issue: 83

Year: 2003

O projeto político pedagógico e a construção da autonomia e da democracia na escola nas representações sociais dos conselheiros

Author(s): Marques Luciana Rosa

Volume: 24

Issue: 83

Year: 2003

Conhecimento tácito e conhecimento escolar na formação do professor (por que Donald Schön não entendeu Luria)

Author(s): Duarte Newton

Volume: 24

Issue: 83

Year: 2003

Conhecendo seus próprios talentos: jovens de escolas públicas em instituições de pesquisa no Rio de Janeiro

Author(s): Amâncio Ana Maria | Neves Rosa Maria Corrêa das

Volume: 24

Issue: 83

Year: 2003

Educação, prevenção e drogas: resultados e desdobramentos da avaliação de um jogo educativo

Author(s): Monteiro Simone Souza | Vargas Eliane Portes | Rebello Sandra Monteiro

Volume: 24

Issue: 83

Year: 2003

Lições de roteiro, por JLG

Author(s): Leandro Anita

Volume: 24

Issue: 83

Year: 2003

25 anos de Educação & Sociedade: sua internacionalização

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Políticas educativas para o ensino superior na União Europeia: um olhar do lado português

Author(s): Pacheco José Augusto

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Apresentação

Author(s): Larrosa Jorge | Kohan Walter O.

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

II Fórum mundial de educação por uma platorma mundial de educação

Author(s): Sguissardi Valdemar

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Avaliando a pré-escola: uma trajetória de formação de professoras

Author(s): Godoi Elisandra Girardelli

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Tecnologias educacionais e educação a distância: avaliando políticas e práticas

Author(s): Leite Márcia

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Os direitos humanos na sala de aula: a ética como tema transversal

Author(s): Menin Maria Suzana De Stefano

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Os antigos habitantes do Brasil

Author(s): Noelli Francisco Silva

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Indústria cultural e educação: o novo canto da sereia

Author(s): Ceppas Filipe

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Nada mejor que tener un buen desigual cerca

Author(s): Antelo Estanislao

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

A vontade segundo Jacotot e o desejo de cada um

Author(s): Netto Mônica Costa

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

O aluno e a infância: a propósito do pedagógico

Author(s): Masschelein Jan

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Pedagogía y fariseísmo: sobre la elevación y el rebajamiento en Gombrowicz

Author(s): Larrosa Jorge

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Atualidade de O mestre ignorante

Author(s): Vermeren Patrice | Cornu Laurence | Benvenuto Andrea

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Calipso não se consolava com a partida de Ulisses: a ilha da igualdade

Author(s): Douailler Stéphane

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

O ensino superior no octênio FHC

Author(s): Cunha Luiz Antônio

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Organização e regulação dos ensinos básico e secundário, em Portugal: sentidos de uma evolução

Author(s): Barroso João

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Educação básica no Brasil na década de 1990: subordinação ativa e consentida à lógica do mercado

Author(s): Frigotto Gaudêncio | Ciavatta Maria

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

A formação profissional numa indústria automobilística mineira: sedução, padronização e internacionalização

Author(s): Aranha Antônia Vitória Soares

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Trabalho, vida social e capital na virada do milênio: apontamentos de interpretação

Author(s): Tumolo Paulo Sergio

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Jacotot o el desafío de una escuela de iguales

Author(s): Dussel Inés

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Três lições de filosofia da educação

Author(s): Kohan Walter Omar

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Jacotot-Rancière ou a dissonância inaudita de uma pedagogia (felizmente) pessimista

Author(s): Skliar Carlos

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Emancipación e igualdad: aspectos sociopolíticos de una experiencia pedagógica

Author(s): Jódar Francisco | Gómez Lucía

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Perda de tropeço: a igualdade como ponto de partida

Author(s): Valle Lílian do

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

A propósito del maestro ignorante y sus lecciones: testimonio de una relación transferencial

Author(s): Frigerio Graciela

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

La política del maestro ignorante: la lección de Rancière

Author(s): Cerletti Alejandro A.

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Estudos comparados, projeto histórico e análise de políticas públicas: entrevista com Hugo Zemelman

Author(s): Krawczyk Nora Rut | Moraes Reginaldo C. Corrêa de

Volume: 24

Issue: 82

Year: 2003

Apresentação

Author(s): Soares Magda

Volume: 23

Issue: 81

Year: 2002

Disciplinas e integração curricular: história e políticas

Author(s): Marcondes Maria Inês

Volume: 23

Issue: 81

Year: 2002

A pedagogia das competências: autonomia ou adaptação?

Author(s): Ferretti Celso João

Volume: 23

Issue: 81

Year: 2002

O trabalho dos professores em questão

Author(s): Vasconcellos Maria Drosila

Volume: 23

Issue: 81

Year: 2002

Percorrendo caminhos na educação

Author(s): Saviani Dermeval

Volume: 23

Issue: 81

Year: 2002

Analfabetismo e níveis de letramento no Brasil: o que dizem os censos?

Author(s): Ferraro Alceu Ravanello

Volume: 23

Issue: 81

Year: 2002

Letramento no Brasil: alguns resultados do indicador nacional de alfabetismo funcional

Author(s): Ribeiro Vera Masagão | Vóvio Claudia Lemos | Moura Mayra Patrícia

Volume: 23

Issue: 81

Year: 2002

Acerca del dominio del código de la escritura en América Latina y su relación con los desafíos actuales: conclusiones de una investigación en siete países de América Latina

Author(s): Infante Maria Isabel

Volume: 23

Issue: 81

Year: 2002

Avaliação e letramento: concepções de aluno letrado subjacentes ao SAEB e ao PISA

Author(s): Bonamino Alicia | Coscarelli Carla | Franco Creso

Volume: 23

Issue: 81

Year: 2002

Oralidade, memória e a mediação do outro: práticas de letramento entre sujeitos com baixos níveis de escolarização - o caso do cordel (1930-1950)

Author(s): Galvão Ana Maria de Oliveira

Volume: 23

Issue: 81

Year: 2002

Novas práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura

Author(s): Soares Magda

Volume: 23

Issue: 81

Year: 2002

Planejamento participativo: uma estratégia política e educacional para o desenvolvimento local sustentável (relato de experiência do programa Comunidade Ativa)

Author(s): Cavalcante Ludmila Oliveira Holanda | Ferraro Júnior Luiz Antônio

Volume: 23

Issue: 81

Year: 2002

Redes de contacto sociales: ?(spanish)factor clave para la labor de investigacion universitaria?

Author(s): Hermosilla Yenia Melo | Hidalgo Abelardo Castro

Volume: 23

Issue: 81

Year: 2002

Jogo e brinquedo: reflexões a partir da teoria crítica

Author(s): Volpato Gildo

Volume: 23

Issue: 81

Year: 2002

Os processos de negociação dos lugares sociais de professora e alunos no contexto da escolarização formal

Author(s): Nuernberg Adriano Henrique

Volume: 23

Issue: 81

Year: 2002

Educação integral: uma nova identidade para a escola brasileira?

Author(s): Cavaliere Ana Maria Villela

Volume: 23

Issue: 81

Year: 2002

EDITORIAL

Volume: 23

Issue: 80

Year: 2002

Relações federativas nas políticas sociais

Author(s): Arretche Marta

Volume: 23

Issue: 80

Year: 2002

Notas sobre o CNE e a qualidade do ensino superior

Author(s): Weber Silke

Volume: 23

Issue: 80

Year: 2002

Reformas neoliberais e políticas públicas: hegemonia ideológica e redefinição das relações Estado-sociedade

Author(s): Moraes Reginaldo C.

Volume: 23

Issue: 80

Year: 2002

Implicações da nova lógica de ação do Estado para a educação municipal

Author(s): Azevedo Janete Maria Lins de

Volume: 23

Issue: 80

Year: 2002

O Conselho Nacional de Secretários de Educação na reforma educacional do Governo FHC

Author(s): Aguiar Márcia Ângela da S.

Volume: 23

Issue: 80

Year: 2002

PNE: Plano Nacional de Educação ou carta de intenção?

Author(s): Valente Ivan | Romano Roberto

Volume: 23

Issue: 80

Year: 2002

Financiamento da educação no Brasil: um balanço do Governo FHC (1995-2002)

Author(s): Pinto José Marcelino de Rezende

Volume: 23

Issue: 80

Year: 2002

Formação de professores no Brasil: 10 anos de embate entre projetos de formação

Author(s): Freitas Helena Costa Lopes de

Volume: 23

Issue: 80

Year: 2002

A Educação Básica no Brasil

Author(s): Cury Carlos Roberto Jamil

Volume: 23

Issue: 80

Year: 2002

Mudanças estruturais no capitalismo e a política educacional do Governo FHC: o caso do ensino médio

Author(s): Silva Júnior João dos Reis

Volume: 23

Issue: 80

Year: 2002

Reforma do Estado e as políticas para a educação superior no Brasil nos anos 90

Author(s): Dourado Luiz Fernandes

Volume: 23

Issue: 80

Year: 2002

Sistema Nacional de Educação Básica: nó da avaliação?

Author(s): Abicalil Carlos Augusto

Volume: 23

Issue: 80

Year: 2002

Política de avaliação da educação superior: controle e massificação

Author(s): Gomes Alfredo Macedo

Volume: 23

Issue: 80

Year: 2002

A internalização da exclusão

Author(s): Freitas Luiz Carlos de

Volume: 23

Issue: 80

Year: 2002

O Referencial curricular nacional para a educação infantil no contexto das reformas

Author(s): Cerisara Ana Beatriz

Volume: 23

Issue: 80

Year: 2002

Políticas públicas para o ensino fundamental: Parâmetros Curriculares Nacionais e Sistema Nacional De Avaliação (SAEB)

Author(s): Santos Luciola Licinio de C. P.

Volume: 23

Issue: 80

Year: 2002

Diretrizes e Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino fundamental: a participação das instâncias políticas do Estado

Author(s): Bonamino Alicia | Martínez Silvia Alícia

Volume: 23

Issue: 80

Year: 2002

Os Parâmetros curriculares nacionais para o ensino médio e a submissão ao mundo produtivo: o caso do conceito de contextualização

Author(s): Lopes Alice Casimiro

Volume: 23

Issue: 80

Year: 2002

A educação profissional pela Pedagogia das Competências: : para além da superfície dos documentos oficiais

Author(s): Ramos Marise Nogueira

Volume: 23

Issue: 80

Year: 2002

Apresentação

Author(s): Veiga-Neto Alfredo

Volume: 23

Issue: 79

Year: 2002

Areias e contas em movimento: análise de dois filmes de animação

Author(s): Bruzzo Cristina

Volume: 23

Issue: 79

Year: 2002

Poderes instáveis em educação

Author(s): Anastacios Léa Ap. Camargo | Almeida Maria Isabel de | Gomes Marineide de Oliveira

Volume: 23

Issue: 79

Year: 2002

Identidade e diferença: impertinências

Author(s): Silva Tomaz Tadeu da

Volume: 23

Issue: 79

Year: 2002

Sociedade, cotidiano escolar e cultura(s): uma aproximação

Author(s): Candau Vera Maria Ferrão

Volume: 23

Issue: 79

Year: 2002

O trote no curso de pedagogia e a prazerosa integração sadomasoquista

Author(s): Zuin Antônio Álvaro Soares

Volume: 23

Issue: 79

Year: 2002

Currículo, diferença cultural e diálogo

Author(s): Moreira Antonio Flavio Barbosa

Volume: 23

Issue: 79

Year: 2002

Por que matamos o barbeiro?: reflexões preliminares sobre a paradoxal exclusão do outro

Author(s): Souza Regina Maria de | Gallo Silvio

Volume: 23

Issue: 79

Year: 2002

?(spanish)Para qué nos sirven los extranjeros?

Author(s): Larrosa Jorge

Volume: 23

Issue: 79

Year: 2002

Alteridades y pedagogías: O... ¿Y si el otro no estuviera ahí?

Author(s): Skliar Carlos

Volume: 23

Issue: 79

Year: 2002

De geometrias, currículo e diferenças

Author(s): Veiga-Neto Alfredo

Volume: 23

Issue: 79

Year: 2002

Trabalho e comunicação: reflexões sobre um conceito dialético de competência

Author(s): Markert Werner

Volume: 23

Issue: 79

Year: 2002

Da universalização do acesso à escola no Brasil

Author(s): Ferraro Alceu Ravanello | Machado Nádie Christina Ferreira

Volume: 23

Issue: 79

Year: 2002

As pesquisas denominadas "estado da arte"

Author(s): Ferreira Norma Sandra de Almeida

Volume: 23

Issue: 79

Year: 2002

Para além de uma educação multicultural: teoria racial crítica, pedagogia culturalmente relevante e formação docente (entrevista com a professora Gloria Ladson-Billings)

Author(s): Gandin Luís Armando | Diniz-Pereira Júlio Emílio | Hypolito Álvaro Moreira

Volume: 23

Issue: 79

Year: 2002

Editorial

Volume: 23

Issue: 78

Year: 2002

APRESENTAÇÃO: Ensaios sobre Pierre Bourdieu

Volume: 23

Issue: 78

Year: 2002

A sociologia da educação de Pierre Bourdieu: limites e contribuições

Author(s): Nogueira Cláudio Marques Martins | Nogueira Maria Alice

Volume: 23

Issue: 78

Year: 2002

Rio acima: Percusos pelo filme Apocalipse now

Author(s): Oliveira JR Wencesláo Machado de

Volume: 23

Issue: 78

Year: 2002

Ênfase e omissões no currículo

Author(s): Candau Vera Maria

Volume: 23

Issue: 78

Year: 2002

Maurício Tragtenberg: Uma vida para as ciências humanas

Author(s): Whitaker Dulce C. A.

Volume: 23

Issue: 78

Year: 2002

A sociologia de Pierre Bourdieu (ou como um autor se torna indispensável ao nosso regime de leituras)

Author(s): Catani Afrânio Mendes

Volume: 23

Issue: 78

Year: 2002

Reprodução ou prolongamentos críticos?

Author(s): Lahire Bernard

Volume: 23

Issue: 78

Year: 2002

Pierre Bourdieu: A herança sociológica

Author(s): Vasconcelos Maria Drosila

Volume: 23

Issue: 78

Year: 2002

As aventuras do conhecer: da transmissão à interlocução

Author(s): Moysés Maria Aparecida Affonso | Geraldi João Wanderley | Collares Cecília Azevedo Lima

Volume: 23

Issue: 78

Year: 2002

Ensaio sobre a educação a distância no Brasil

Author(s): Belloni Maria Luiza

Volume: 23

Issue: 78

Year: 2002

A escrita como recurso mnemônico na fase inical de alfabetização escolar: Uma análise histórico-cultural

Author(s): Gontijo Cláudia Maria Mendes | Leite Sérgio Antônio da Silva

Volume: 23

Issue: 78

Year: 2002

Fóruns das licenciaturas em universidades brasileiras: Construindo alternativas para a formação inicial de professores

Author(s): Marques Carlos Alberto | Pereira Júlio Emílio Diniz

Volume: 23

Issue: 78

Year: 2002

O revivescimento da aprendizagem?

Author(s): Hamilton David

Volume: 23

Issue: 78

Year: 2002

Sistema único de ensino: O desafio da construção e da ampliação do espaço público de direitos na escola pública de Mato Grosso

Author(s): Leclerc Gesuina

Volume: 23

Issue: 78

Year: 2002

Trabalhando e aprendendo: Adquirindo qualificação em uma indústria de refino de petróleo

Author(s): Fartes Vera Lúcia Bueno

Volume: 23

Issue: 78

Year: 2002

As crianças e os direitos de cidadania: a cidade como comunidade educadora

Author(s): Fusari Andrea

Volume: 23

Issue: 78

Year: 2002

Infância, exclusão social e educação como utopia realizável

Author(s): Sarmento Manuel Jacinto

Volume: 23

Issue: 78

Year: 2002

EDITORIAL

Volume: 22

Issue: 77

Year: 2001

DOCUMENTO DO CEDES REFERENTE À CONSULTA "MOBILIZAÇÃO NACIONAL PELA NOVA EDUCAÇÃO BÁSICA" DO CNE

Volume: 22

Issue: 77

Year: 2001

O ECLIPSE, O DRAGÃO E O CINEMA ESTUDO SOBRE O FILME O ESTADO DO CÃO

Author(s): Almeida Milton José de

Volume: 22

Issue: 77

Year: 2001

QUANDO O "DIÁLOGO" É A VIOLÊNCIA

Author(s): Singer Helena

Volume: 22

Issue: 77

Year: 2001

"INTERAÇÃO E SILÊNCIO NA SALA DE AULA": O SILÊNCIO COMO VEICULADOR DE SENTIDO E INTERAÇÃO

Author(s): Morato Edwiges Maria

Volume: 22

Issue: 77

Year: 2001

ARQUEOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Author(s): Noelli Francisco Silva

Volume: 22

Issue: 77

Year: 2001

PASSADO E PRESENTE DO SISTEMA DE RELAÇÕES DE TRABALHO NO BRASIL

Author(s): Camargo Neto Fernão Pompêo De

Volume: 22

Issue: 77

Year: 2001

O COSMOPOLITISMO DE CÓCORAS

Author(s): Fiori José Luís

Volume: 22

Issue: 77

Year: 2001

A DESCENTRALIZAÇÃO COMO EIXO DAS REFORMAS DO ENSINO: UMA DISCUSSÃO DA LITERATURA

Author(s): Martins Angela Maria

Volume: 22

Issue: 77

Year: 2001

A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE A POLÍTICA EDUCACIONAL NO BRASIL: UM OLHAR A PARTIR DA ANPED

Author(s): Azevedo Janete Maria Lins de | Aguiar Márcia Ângela

Volume: 22

Issue: 77

Year: 2001

REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA NO BRASIL: UM BALANÇO CRÍTICO INTRODUTÓRIO DA PRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA

Author(s): Tumolo Paulo Sergio

Volume: 22

Issue: 77

Year: 2001

A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE ORGANIZAÇÃO DOCENTE: AÇÃO COLETIVA E RELAÇÕES DE GÊNERO

Author(s): Vianna Cláudia

Volume: 22

Issue: 77

Year: 2001

ALGUNS ASPECTOS DA REORGANIZAÇÃO DO MOVIMENTO DOS PROFESSORES PÚBLICOS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (1977-1980)

Author(s): Sobreira Henrique Garcia

Volume: 22

Issue: 77

Year: 2001

CASEMIRO DOS REIS FILHO E A EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Author(s): Saviani Dermeval

Volume: 22

Issue: 77

Year: 2001

FORMAÇÃO, GESTÃO, TRABALHO E CIDADANIA CONTRIBUTOS PARA UMA SOCIOLOGIA CRÍTICA DA FORMAÇÃO

Author(s): Estêvão Carlos V.

Volume: 22

Issue: 77

Year: 2001

UNIVERSOS CULTURAIS E REPRESENTAÇÕES DOCENTES: SUBSÍDIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A DIVERSIDADE CULTURAL

Author(s): Canen Ana

Volume: 22

Issue: 77

Year: 2001

ESTATÍSTICAS DE DESEMPENHO ESCOLAR: O LADO AVESSO

Author(s): Carvalho Marília Pinto de

Volume: 22

Issue: 77

Year: 2001

AONDE VAI A EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA?

Author(s): Lucas Luiz Carlos Gonçalves | Leher Roberto

Volume: 22

Issue: 77

Year: 2001

Editorial

Author(s): Camargo Elizabeth de Almeida Silvares Pompeo de | Pino Ivany Rodrigues | Piozzi Patrizia | Oliveira Romualdo Portela de | Sguissardi Valdemar

Volume: 22

Issue: 76

Year: 2001

Emmanuel Levinas: para uma sociedade sem tiranias

Author(s): Rolando Rossana

Volume: 22

Issue: 76

Year: 2001

Pós-modernidade, ética e educação

Author(s): Sanfelice José Luís

Volume: 22

Issue: 76

Year: 2001

Ética e estética numa sociedade administrada

Author(s): Ramos Paula

Volume: 22

Issue: 76

Year: 2001

Igualdad, equidad, solidaridad

Author(s): Fernández Enguita Mariano

Volume: 22

Issue: 76

Year: 2001

A escola entre a agonia moral e a renovação ética

Author(s): Barrere Anne | Martuccelli Danilo

Volume: 22

Issue: 76

Year: 2001

Ética global como ética glocal

Author(s): Zirfas Jörg

Volume: 22

Issue: 76

Year: 2001

El ocaso del sujeto (la crisis de la identidad moderna: Kleist, Nietzsche, Musil)

Author(s): Mèlich Joan-Carles

Volume: 22

Issue: 76

Year: 2001

Ethos sem ética: a perspectiva crítica de T.W.Adorno e M.Horkheimer

Author(s): Lastória Luiz A. Calmon Nabuco

Volume: 22

Issue: 76

Year: 2001

Contra o abuso da ética e da moral

Author(s): Romano Roberto

Volume: 22

Issue: 76

Year: 2001

Barbárie estética e produção jornalística: a atualidade do conceito de Indústria Cultural

Author(s): Costa Belarmino Cesar Guimarães da

Volume: 22

Issue: 76

Year: 2001

Ética e educação clássica: virtude e felicidade no justo meio

Author(s): Boto Carlota

Volume: 22

Issue: 76

Year: 2001

Educação moral: adestramento ou reflexão comunicativa?

Author(s): Goergen Pedro

Volume: 22

Issue: 76

Year: 2001

Ainda sobre a formação do cidadão: é possível ensinar a ética?

Author(s): Valle Lílian do

Volume: 22

Issue: 76

Year: 2001

Da criança-cidadã ao fim da infância

Author(s): Brayner Flávio

Volume: 22

Issue: 76

Year: 2001

Ética na escola: (re)acendendo uma polêmica

Author(s): Oliveira Renato José de

Volume: 22

Issue: 76

Year: 2001

Educação: da formação humana à construção do sujeito ético

Author(s): Rodrigues Neidson

Volume: 22

Issue: 76

Year: 2001

Editorial

Volume: 22

Issue: 75

Year: 2001

Apresentação

Author(s): Dourado Luiz Fernandes | Aguiar Márcia Ângela da S.

Volume: 22

Issue: 75

Year: 2001

Fórum Social Mundial: um outro mundo é possível

Author(s): Sguissardi Valdemar

Volume: 22

Issue: 75

Year: 2001

Manual de educação infantil de 0 a 3 anos: uma abordagem reflexiva

Author(s): Guimarães Daniela de Oliveira | Leite Maria Isabel Ferraz Pereira

Volume: 22

Issue: 75

Year: 2001

Diversidad cultural, educación y democracia: etapas en la construcción de la educación indígena en América Latina

Author(s): Comboni Salinas Sonia | Juárez Núñez José Manuel

Volume: 22

Issue: 75

Year: 2001

Reforma do estado e políticas educacionais: entre a crise do estado-nação e a emergência da regulação supranacional

Author(s): Afonso Almerindo Janela

Volume: 22

Issue: 75

Year: 2001

Representações da educação Karajá

Author(s): Maia Marcus

Volume: 22

Issue: 75

Year: 2001

O bom cidadão docente universitário na senda da qualidade no ensino superior

Author(s): Rego Arménio

Volume: 22

Issue: 75

Year: 2001

Ensino médio: função do estado ou da empresa?

Author(s): Whitaker Dulce Consuelo Andreatta | Fiamengue Elis Cristina

Volume: 22

Issue: 75

Year: 2001

Diferenças da homogeneidade: elementos para o estudo da política educacional em alguns países da América Latina

Author(s): Rosar Maria de Fatima Felix | Krawczyk Nora Rut

Volume: 22

Issue: 75

Year: 2001

A avaliação na educação básica entre dois modelos

Author(s): Barretto Elba Siqueira de Sá

Volume: 22

Issue: 75

Year: 2001

Política educacional, mudanças no mundo do trabalho e reforma curricular dos cursos de graduação no Brasil

Author(s): Catani Afrânio Mendes | Oliveira João Ferreira de | Dourado Luiz Fernandes

Volume: 22

Issue: 75

Year: 2001

Estado patrimonial e gestão democrática do ensino público no Brasil

Author(s): Mendonça Erasto Fortes

Volume: 22

Issue: 75

Year: 2001

Estatísticas educacionais como um sistema de razão: relações entre governo da educação e inclusão e exclusão sociais

Author(s): Popkewitz Tom | Lindblad Sverker

Volume: 22

Issue: 75

Year: 2001

Um novo Fundef? As idéias de Anísio Teixeira

Author(s): Amaral Nelson Cardoso

Volume: 22

Issue: 75

Year: 2001

Recuperar una visión utópica (Entrevista com o Prof. Dr. Hugo Zemelman)

Author(s): Linhares Célia Frazão | Franco Maria Ciavatta

Volume: 22

Issue: 75

Year: 2001

Apresentação

Author(s): BORGES CECILIA | TARDIF MAURICE

Volume: 22

Issue: 74

Year: 2001

Saberes docentes: diferentes tipologias e classificações de um campo de pesquisa

Author(s): BORGES CECÍLIA

Volume: 22

Issue: 74

Year: 2001

O professor, seu saber e sua pesquisa

Author(s): LÜDKE MENGA

Volume: 22

Issue: 74

Year: 2001

Saberes docentes e formação de professores: um breve panorama da pesquisa brasileira

Author(s): NUNES CÉLIA MARIA FERNANDES

Volume: 22

Issue: 74

Year: 2001

Do ensino de conteúdos aos saberes do professor: mudança de idioma pedagógico?

Author(s): LELIS ISABEL ALICE

Volume: 22

Issue: 74

Year: 2001

Processos de formação de professores artistas-reflexivos de física

Author(s): QUEIROZ GLÓRIA REGINA PESSÔA CAMPELLO

Volume: 22

Issue: 74

Year: 2001

Professores: entre saberes e práticas

Author(s): MONTEIRO ANA MARIA FERREIRA DA COSTA

Volume: 22

Issue: 74

Year: 2001

Experiência e competência no ensino: pistas de reflexões sobre a natureza do saber-ensinar na perspectiva da ergonomia do trabalho docente

Author(s): THERRIEN JACQUES | LOIOLA FRANCISCO ANTÔNIO

Volume: 22

Issue: 74

Year: 2001

Desigualdades educativas estruturais no Brasil: entre estado, privatização e descentralização

Author(s): AKKARI A. J.

Volume: 22

Issue: 74

Year: 2001

Mídia, imaginário de consumo e educação

Author(s): GOMES PAOLA BASSO MENNA BARRETO

Volume: 22

Issue: 74

Year: 2001

Cristóvam, Milene e minhas meias furadas... ou de como uma aprendiz de professora ensina política cultural, sem saber, a uma graduanda das artes... ou ainda... docência: a barca de Caronte

Author(s): ROCHA MARIA ZÉLIA BORBA

Volume: 22

Issue: 74

Year: 2001

Educação e participação dos atores sociais no desenvolvimento de modelo de gestão do lixo em zona rural em Minas Gerais

Author(s): GAZZINELLI MARIA FLÁVIA | LOPES ANDREIA | PEREIRA WESLEY | GAZZINELLI ANDRÉA

Volume: 22

Issue: 74

Year: 2001

Compre o kit neoliberal para a educação infantil e ganhe grátis os dez passos para se tornar um professor reflexivo

Author(s): ARCE ALESSANDRA

Volume: 22

Issue: 74

Year: 2001

Rastros: dizendo sobre os fazeres/dizeres

Author(s): MELLO MARISOL BARENCO CORRÊA DE

Volume: 22

Issue: 74

Year: 2001

Editorial

Volume: 21

Issue: 73

Year: 2000

Apresentação

Author(s): Moreira Antonio Flavio Barbosa

Volume: 21

Issue: 73

Year: 2000

Alfabetização, linguagem e ideologia

Author(s): Macedo Donaldo

Volume: 21

Issue: 73

Year: 2000

Moralidade pública e cidadania: a educação nos anos 30 e 40

Author(s): Duarte Adriano Luiz

Volume: 21

Issue: 73

Year: 2000

Carta de recomendações dos editores de periódicos científicos de educação - São Paulo, 2000

Volume: 21

Issue: 73

Year: 2000

1a Conferência Nacional de Educação, Cultura e Desporto - Carta de Brasília

Volume: 21

Issue: 73

Year: 2000

Escritos de educação

Author(s): Muzzeti Luci Regina

Volume: 21

Issue: 73

Year: 2000

História e História da Educação ¾ O debate teórico-metodológico atual

Author(s): Gaiofatto Nadia

Volume: 21

Issue: 73

Year: 2000

Anísio Teixeira entre nós: a defesa da educação como direito de todos

Author(s): Nunes Clarice

Volume: 21

Issue: 73

Year: 2000

O currículo entre o relativismo e o universalismo: dialogando com Jean-Claude Forquin

Author(s): Candau Vera Maria

Volume: 21

Issue: 73

Year: 2000

Propostas curriculares alternativas: limites e avanços

Author(s): Moreira Antonio Flavio Barbosa

Volume: 21

Issue: 73

Year: 2000

O currículo entre o relativismo e o universalismo

Author(s): Forquin Jean-Claude

Volume: 21

Issue: 73

Year: 2000

Currículo, universalismo e relativismo: uma discussão com Jean-Claude Forquin

Author(s): Silva Tomaz Tadeu da

Volume: 21

Issue: 73

Year: 2000

Culturas orais em sociedades letradas

Author(s): Geraldi João Wanderley

Volume: 21

Issue: 73

Year: 2000

Políticas curriculares descentralizadas: autonomia ou recentralização?

Author(s): Pacheco José Augusto

Volume: 21

Issue: 73

Year: 2000

Teoria Crítica e teorias educacionais: uma análise do discurso sobre educação

Author(s): Batista Sueli Soares dos Santos

Volume: 21

Issue: 73

Year: 2000

Saberes, tempo e aprendizagem do trabalho no magistério

Author(s): Tardif Maurice | Raymond Danielle

Volume: 21

Issue: 73

Year: 2000

Procurando outros paradigmas para a educação

Author(s): Barros Maria Elizabeth Barros de

Volume: 21

Issue: 72

Year: 2000

A imagem e suas formas de visualidade nos livros didáticos de Português

Author(s): Belmiro Celia Abicalil

Volume: 21

Issue: 72

Year: 2000

Relatos orais de famílias de imigrantes japoneses: elementos para a história da educação brasileira

Author(s): Demartini Zeila de Brito Fabri

Volume: 21

Issue: 72

Year: 2000

Regimes de valor, regimes de conhecimento: alguns temas da antieconomia da dádiva

Author(s): Pereira Gilson R. de M.

Volume: 21

Issue: 72

Year: 2000

A formação contínua de professores: uma reflexão sobre as práticas e as práticas de reflexão em formação

Author(s): Silva Ana Maria Costa e

Volume: 21

Issue: 72

Year: 2000

La maestra española de la tradición a la modernidad

Author(s): Gago Sonsoles San Román

Volume: 21

Issue: 72

Year: 2000

Teoria e método na análise de conjuntura

Author(s): Cruz Sebastião C. Velasco e

Volume: 21

Issue: 72

Year: 2000

A dinâmica discursiva na sala de aula e a apropriação da escrita

Author(s): Macedo Maria do Socorro Alencar Nunes | Mortimer Eduardo Fleury

Volume: 21

Issue: 72

Year: 2000

Novos paradigmas do conhecimento e modernos conceitos de produção: implicações para uma nova didática na formação profissional

Author(s): Markert Werner

Volume: 21

Issue: 72

Year: 2000

Quando nós somos o outro: questões teórico-metodológicas sobre os estudos comparados

Author(s): Franco Maria Ciavatta

Volume: 21

Issue: 72

Year: 2000

Evolução recente da educação de pessoas adultas na Espanha

Author(s): Di Pierro Maria Clara

Volume: 21

Issue: 72

Year: 2000

Manuscrito de 1929

Author(s): Vigotski Lev S.

Volume: 21

Issue: 71

Year: 2000

A memória em questão: uma perspectiva histórico-cultural

Author(s): Smolka Ana Luiza Bustamante

Volume: 21

Issue: 71

Year: 2000

Publicações brasileiras na perspectiva vigotskiana

Author(s): Mainardes Jefferson | Pino Angel

Volume: 21

Issue: 71

Year: 2000

Vigotski e a perspectiva enunciativa da relação entre linguagem, cognição e mundo social

Author(s): Morato Edwiges Maria

Volume: 21

Issue: 71

Year: 2000

O social e o cultural na obra de Vigotski

Author(s): Sirgado Angel Pino

Volume: 21

Issue: 71

Year: 2000

A anatomia do homem é a chave da anatomia do macaco: a dialética em Vigotski e em Marx e a questão do saber objetivo na educação escolar

Author(s): Duarte Newton

Volume: 21

Issue: 71

Year: 2000

A formação do indivíduo nas relações sociais: contribuições teóricas de Lev Vigotski e Pierre Janet

Author(s): Góes Maria Cecília Rafael de

Volume: 21

Issue: 71

Year: 2000

El lugar de las emociones en la constitución social de lo psíquico: el aporte de Vigotski

Author(s): González Rey Fernando L.

Volume: 21

Issue: 71

Year: 2000

Práticas educativas: perspectivas que se abrem para a Educação Especial

Author(s): Padilha Anna Maria Lunardi

Volume: 21

Issue: 71

Year: 2000

A constituição social da subjetividade: notas sobre Central do Brasil

Author(s): Fontana Roseli A Cação

Volume: 21

Issue: 71

Year: 2000

A renda que enreda: analisando o processo de constituir-se rendeira

Author(s): Zanella Andréa Vieira | Balbinot Gabriela | Pereira Renata Susan

Volume: 21

Issue: 71

Year: 2000

Editorial

Volume: 21

Issue: 70

Year: 2000

Apresentação

Author(s): Kuenzer Acacia Zeneida

Volume: 21

Issue: 70

Year: 2000

A filosofia sartreana como fundamento da educação

Author(s): Burstow Bonnie

Volume: 21

Issue: 70

Year: 2000

Parecer CNE/CEB nº1, de 29 de Janeiro de 1999

Volume: 21

Issue: 70

Year: 2000

Resolução CEB nº 3, de 26 de Junho de 1998

Volume: 21

Issue: 70

Year: 2000

A reforma do Ensino Médio: a nova formulação curricular e a realidade da escola pública

Author(s): Domingues José Juiz | Toschi Nirza Seabra | Oliveira João Ferreira de

Volume: 21

Issue: 70

Year: 2000

Mudanças em sistemas estaduais de ensino em face das reformas no Ensino Médio e no Ensino Técnico

Author(s): Ferretti Celso João

Volume: 21

Issue: 70

Year: 2000

Parceria escola-empresa no Estado de São Paulo: mapeamento e caracterização

Author(s): Sousa Sandra M. Zákia L.

Volume: 21

Issue: 70

Year: 2000

O Ensino Médio agora é para a vida: entre o pretendido, o dito e o feito

Author(s): Kuenzer Acacia Zeneida

Volume: 21

Issue: 70

Year: 2000

Mudanças no mundo do trabalho: acertos e desacertos na proposta curricular para o Ensino Médio (Resolução CNE 03/98). Diferenças entre formação técnica e formação tecnológica

Author(s): Oliveira Maria Rita Neto Sales

Volume: 21

Issue: 70

Year: 2000

Como e onde formar professores: espaços em confronto

Author(s): Weber Silke

Volume: 21

Issue: 70

Year: 2000

Notas para discussão quanto à implementação de programas de governo: em foco o Programa Nacional do Livro Didático

Author(s): Höfling Eloisa de Mattos

Volume: 21

Issue: 70

Year: 2000

Mas que razão?

Author(s): Goergen Pedro

Volume: 20

Issue: 69

Year: 1999

As artes e o desenvolvimento cultural do ser humano

Author(s): Japiassu Ricardo Ottoni Vaz

Volume: 20

Issue: 69

Year: 1999

Infância e educação infantil: uma abordagem histórica

Author(s): Reis Magali dos

Volume: 20

Issue: 69

Year: 1999

O pensamento de Vygotsky e Bakhtin no Brasil

Author(s): Sinder Marilene

Volume: 20

Issue: 69

Year: 1999

Igreja e educação feminina (1859-1919) - uma face do conservadorismo

Author(s): Inforsato Edson do Carmo

Volume: 20

Issue: 69

Year: 1999

O que é pesquisar - entre Deleuze-Guattari e o candomblé, pensando mito, ciência, arte e culturas de resistência

Author(s): Gauthier Jacques

Volume: 20

Issue: 69

Year: 1999

A contribuição dos parques infantis de Mário de Andrade para a construção de uma pedagogia da educação infantil

Author(s): Faria Ana Lúcia Goulart de

Volume: 20

Issue: 69

Year: 1999

A gestão do Ensino Fundamental pelo governo do estado de São Paulo: uma análise do financiamento e dos indicadores sociais de educação (1980-1993)

Author(s): Fracalanza Paulo Sérgio

Volume: 20

Issue: 69

Year: 1999

Sistemas de ensino e planos de educação: o âmbito dos municípios

Author(s): Saviani Dermeval

Volume: 20

Issue: 69

Year: 1999

Educação & Sociedade

My list

You may be interested in: