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Disseminating quality controlled scientific knowledge

Bolema : Boletim de Educação Matemática

ISSN: 0103--636X
Publisher: UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas


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A Cross-Age Study of Students’ Understanding of Limit and Continuity Concepts

Author(s): Ilhan Karatas | Bulent Guven | Erdem Cekmez
Volume: 24
Issue: 38
Year: 2011
Capa - V. 24, N. 38 (2011)

Author(s): Revista BOLEMA
Volume: 24
Issue: 38
Year: 2011
Resumos de Teses e Dissertações defendidas no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática - UNESP/Rio Claro

Author(s): Programa Pós Graduação Educação Matemática -UNESP
Volume: 24
Issue: 38
Year: 2011
Modelagem Matemática e Situações de Tensão na Prática Pedagógica dos Professores

Author(s): Andréia Maria Pereira de Oliveira | Jonei Cerqueira Barbosa
Volume: 24
Issue: 38
Year: 2011
Modelagem Matemática: as discussões técnicas e as experiências prévias de um grupo de alunos

Author(s): Jonson Ney Dias da Silva | Jonei Cerqueira Barbosa
Volume: 24
Issue: 38
Year: 2011
O Movimento da Matemática Moderna e Diferentes Propostas Curriculares para o Ensino de Geometria no Brasil e em Portugal

Author(s): José Manoel Matos | Maria Célia Leme da Silva
Volume: 24
Issue: 38
Year: 2011
Das Überraschende: Wittgenstein sobre o surpreendente em Matemática

Author(s): Juliet Floyd
Volume: 24
Issue: 38
Year: 2011
Pensamento Algébrico ao longo do Ensino Básico em Portugal

Author(s): Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino | Hélia Margarida de Oliveira
Volume: 24
Issue: 38
Year: 2011
Investigando as Concepções Prévias dos Alunos do Segundo Ano do Ensino Médio e seus Desempenhos em alguns Conceitos do Campo Conceitual da Trigonometria

Author(s): Marjúnia Edita Zimmer Klein | Sayonara Salvador Cabral da Costa
Volume: 24
Issue: 38
Year: 2011
Ensino e Aprendizagem de Equações Diferenciais com Abordagem Gráfica, Numérica e Analítica: uma experiência em cursos de Engenharia

Author(s): Maria Madalena Dullius | Ives Solano Araujo | Eliane Angela Veit
Volume: 24
Issue: 38
Year: 2011
Observações sobre A Tradução de Textos Matemáticos Cuneiformes

Author(s): Carlos H. B. Gonçalves
Volume: 24
Issue: 38
Year: 2011
Editorial

Author(s): Antonio Vicente Marafioti Garnica
Volume: 24
Issue: 38
Year: 2011
Expediente, Sumário

Author(s): Revista BOLEMA
Volume: 24
Issue: 38
Year: 2011
Ensino Colaborativo Online (ECO): uma experiência aplicada ao ensino da Matemática

Author(s): Leonel Tractenberg | Rafael Barbastefano | Miriam Struchiner
Volume: 23
Issue: 37
Year: 2011
O erro e o ensino-aprendizagem de matemática na perspectiva do desenvolvimento da autonomia do Aluno

Author(s): Ademir José Rosso | Nívia Martins Berti
Volume: 23
Issue: 37
Year: 2011
SKOVSMOSE, Ole. Desafios da Reflexão em Educação Matemática Crítica. Campinas: Papirus, 2008.

Author(s): Marco Aurélio Kistemann Júnior
Volume: 23
Issue: 37
Year: 2011
Editorial

Author(s): Antonio Vicente Marafioti Garnica
Volume: 23
Issue: 37
Year: 2011
A Inclusão de Alunos Cegos nas Aulas de Matemática: explorando Área, Perímetro e Volume através do Tato

Author(s): Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes | Lulu Healy
Volume: 23
Issue: 37
Year: 2011
Um Estudo Histórico-Filosófico acerca do Papel das Demonstrações em Cursos de Bacharelado em Matemática

Author(s): Irinéa de Lourdes Batista | Thiago Nagafuchi
Volume: 23
Issue: 37
Year: 2011
Pedagogia Etnomatemática: do “par de cinco” às concepções do sistema de numeração decimal

Author(s): Francisco de Assis Bandeira | Bernadete Morey
Volume: 23
Issue: 37
Year: 2011
Articulação entre Literatura Infantil e Matemática: intervenções docentes

Author(s): Ana Paula Gestoso de Souza | Rosa Maria Moraes Anunciato de Oliveira
Volume: 23
Issue: 37
Year: 2011
Uma reflexão acerca das competências leitoras e das concepções e crenças sobre práticas de leitura nas aulas de Matemática

Author(s): Emilio Celso de Oliveira | Célia Maria Carolino Pires
Volume: 23
Issue: 37
Year: 2011
Construção de Conceitos Matemáticos na Educação Básica numa Abordagem Peirceana

Author(s): Selma Rosana Santiago Manechine | Ana Maria de Andrade Caldeira
Volume: 23
Issue: 37
Year: 2011
Influência de Aspectos Afetivos na Relação entre Professor e Alunos em Sala de Aula de Matemática

Author(s): Milene Carneiro Machado | Cristina Frade | Jorge Falcão
Volume: 23
Issue: 36
Year: 2010
Um Novo Jogo para o Estudo do Raciocínio Combinatório e do Cálculo de Probabilidade

Author(s): José Marcos Lopes | Josiane de Carvalho Rezende
Volume: 23
Issue: 36
Year: 2010
Acerca da “chatice” do Ensino Fundamental e Médio no Brasil

Author(s): Jorge Falcão
Volume: 23
Issue: 36
Year: 2010
Políticas Institucionais: a interpretação da delinqüência

Author(s): Eni Puccinell Orlandi
Volume: 23
Issue: 36
Year: 2010
Resumos de Teses e Disssertações

Author(s): Programa Pós Graduação Educação Matemática -UNESP
Volume: 23
Issue: 36
Year: 2010
Editorial

Author(s): Antonio Vicente Marafioti Garnica
Volume: 23
Issue: 36
Year: 2010
O Conceito de Saber Escolar “Clássico” em Dermeval Saviani: implicações para a Educação Matemática

Author(s): José Roberto Boettger Giardinetto
Volume: 23
Issue: 36
Year: 2010
Gráficos na Mídia Impressa

Author(s): Milka Rossana G. Cavalcanti | Karla Renata B. Natrielli | Gilda Lisbôa Guimarães
Volume: 23
Issue: 36
Year: 2010
Disciplinas de Fundamentos de Matemática: uma discussão à luz dos significados da palavra “fundamentos”

Author(s): Carlos Roberto Vianna | Helena Noronha Cury
Volume: 23
Issue: 36
Year: 2010
Euclides Roxo: engineer, teacher, intellectual, and mathematics educator Euclides Roxo: engenheiro, professor, intelectual e educador matemático

Author(s): Bruno Alves Dassie | João Bosco Pitombeira Fernandes de Carvalho
Volume: 23
Issue: 35
Year: 2010
Editorial Bolema 35A

Author(s): Maria Laura Magalhães Gomes
Volume: 23
Issue: 35
Year: 2010
O segundo volume da edição temática do BOLEMA sobre História da Educação Matemática

Author(s): Maria Laura Magalhães Gomes
Volume: 23
Issue: 35
Year: 2010
The Context of the History of Mathematics as Previous Organizer O Contexto da História da Matemática como Organizador Prévio

Author(s): José Messildo Viana Nunes | Saddo Ag Almouloud | Renato Borges Guerra
Volume: 23
Issue: 35
Year: 2010
An Intuitive Calculus Book for Engineers Um Livro de Cálculo Intuitivo para Engenheiros

Author(s): Gustavo Alexandre de Miranda
Volume: 23
Issue: 35
Year: 2010
Editorial

Author(s): Antonio Vicente Marafioti Garnica
Volume: 22
Issue: 34
Year: 2009
Da Historiografia: campos, mitos, biografias

Author(s): Antonio Vicente Marafioti Garnica
Volume: 22
Issue: 34
Year: 2009
Teacher Education and its Meanings over 23 Years of Bolema: 1985-2007 A ‘Formação do Professor’ e seus Sentidos em 23 Anos do Bolema: 1985-2007

Author(s): Marinez Meneghello Passos | Roberto Nardi | Sergio de Mello Arruda
Volume: 22
Issue: 34
Year: 2009
Didactic Sequence with Combinatory Analysis according to the SCORM Standard Seqüência Didática com Análise Combinatória no Padrão SCORM

Author(s): Claudia Lisete Oliveira Groenwald | Lisiane Neto Zoch | Agostinho Iaqchan Ryokiti Homa
Volume: 22
Issue: 34
Year: 2009
Avaliação Externa do Projovem: o Caso de Áreas e Volumes External Evaluation of the ProJovem Program: the Case of Areas and Volumes

Author(s): Abraão Juvêncio de Araújo | Marcelo Câmara dos Santos
Volume: 22
Issue: 33
Year: 2009
Linguagem e Educação Matemática: UM mapeamento de usos na sala de aula

Author(s): Thiago Pedro Pinto
Volume: 22
Issue: 33
Year: 2009
Matemática no Ensino Primário: duas paisagens, uma história, muitas interrogações

Author(s): Joselene Rodrigues da Silva
Volume: 22
Issue: 33
Year: 2009
O processo de escolha dos temas dos Projetos de Modelagem Matemática

Author(s): Maria Helena Garcia Barbosa Hermínio
Volume: 22
Issue: 33
Year: 2009
A Produção e a Construção de Vídeo-Caso em Hipertexto (VCH) na Educação Matemática

Author(s): Adelino Candido Pimenta
Volume: 22
Issue: 33
Year: 2009
Editorial

Author(s): Regina Luzia Corio de Buriasco
Volume: 22
Issue: 33
Year: 2009
Avaliação como Prática de Investigação (alguns apontamentos) Assessment as an Investigative Practice (some notes)

Author(s): Regina Luzia Corio de Buriasco | Pamela Emanueli Alves Ferreira | Andréia Büttner Ciani
Volume: 22
Issue: 33
Year: 2009
O Processo da Avaliação no Ensino e na Aprendizagem de Matemática The Process of Assessment in Teaching and Learning of Mathematics

Author(s): Maria Helena de Assis Mondoni | Celi Espasandin Lopes
Volume: 22
Issue: 33
Year: 2009
Avaliação em Matemática no Contexto da Educação Indígena Assessment in Mathematics in the Context of Indigenous Education

Author(s): Circe Mary Silva da Silva | Ligia Arantes Sad
Volume: 22
Issue: 33
Year: 2009
Editorial

Author(s): Antonio Vicente Marafioti Garnica
Volume: 22
Issue: 32
Year: 2009
Expectativas e Dificuldades de Licenciandos em Matemática Relativas ao Uso da tecnologia Informática

Author(s): Carlos Eduardo de Oliveira
Volume: 22
Issue: 32
Year: 2009
As “Ticas” de “Matema” de Cegos Sob o Viés Institucional: da Integração à Inclusão

Author(s): Aira Casagrande de Oliveira Calore
Volume: 22
Issue: 32
Year: 2009
Modos de Conceber a Álgebra em Cursos de Formação de Professores de Matemática

Author(s): Fabiane Mondini
Volume: 22
Issue: 32
Year: 2009
Tecnologias da Informação e Comunicação, Função Composta e Regra da Cadeia.

Author(s): Sandra Malta Barbosa
Volume: 22
Issue: 32
Year: 2009
Philosophy of Mathematics Education. Why? Filosofia da Educação Matemática: por quê?

Author(s): Maria Aparecida Viggiani Bicudo
Volume: 22
Issue: 32
Year: 2009
Osvaldo Sangiorgi – um professor moderno

Author(s): Renate Watanabe
Volume: 22
Issue: 32
Year: 2009
Práticas Sociais de Localização e Mapeamento: uma discussão curricular sobre o conceito de escala

Author(s): Maria José de Lima | Alexandrina Monteiro
Volume: 22
Issue: 32
Year: 2009
Pensamento Matemático e Psicogênese de Conceitos Econômicos: interfaces e implicações para a educação matemática

Author(s): Ruth Hofmann | Maria Lucia Faria Moro
Volume: 22
Issue: 32
Year: 2009
Infinito: uma realidade à parte dos alunos do Ensino Secundário Infinite: a reality apart Secondary Students

Author(s): Patrícia Alexandra da Silva Ribeiro Sampaio
Volume: 22
Issue: 32
Year: 2009
As Dificuldades de Aprendizagem em Leitura e Aritmética: indicações de um estudo piloto

Author(s): Maria de Nazaret Trindade
Volume: 22
Issue: 32
Year: 2009
Concept of Gender and Mathematics Education Conceito de Gênero e Educação Matemática

Author(s): Maria Celeste Reis Fernandes de Souza | Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca
Volume: 22
Issue: 32
Year: 2009
Editorial

Author(s): Nilza Eigenheer Bertoni
Volume: 21
Issue: 31
Year: 2008
Reflexive (réfléchissante) Abstraction and Mathematical Knowledge Production A Abstração Reflexionante e a Produção do Conhecimento Matemático

Author(s): Clélia Maria Ignatius Nogueira | Regina Maria Pavanello
Volume: 21
Issue: 30
Year: 2008
Mathematical Modeling: a conception and various possibilities Modelagem Matemática: uma concepção e várias possibilidades

Author(s): Maria Isaura de Albuquerque Chaves | Adilson Oliveira do Espírito Santo
Volume: 21
Issue: 30
Year: 2008
A Etnomatemática no contexto do ensino inclusivo: Possibilidades e Desafios.

Author(s): Thiago Donda Rodrigues
Volume: 21
Issue: 30
Year: 2008
A História dos Problemas da Tautócrona e da Braquistócrona

Author(s): Rejeane Alexandre Coelho
Volume: 21
Issue: 30
Year: 2008
Análise de Textos Didáticos: três estudos

Author(s): Fábio Donizeti de Oliveira
Volume: 21
Issue: 30
Year: 2008
Concepções de Mundo de Professores de Matemática e seus Horizontes Antevistos

Author(s): Roger Miarka
Volume: 21
Issue: 30
Year: 2008
Sociedade de Matemática de São Paulo: um estudo histórico-institucional

Author(s): Lucieli Maria Trivizoli
Volume: 21
Issue: 30
Year: 2008
GOYAZ, SÉCULO XIX: as matemáticas e as mudanças das práticas sociais de ensino

Author(s): Vanda Domingos Vieira
Volume: 21
Issue: 30
Year: 2008
Educação Matemática online: a elaboração de projetos de Modelagem

Author(s): Ana Paula dos Santos Malheiros
Volume: 21
Issue: 30
Year: 2008
Editorial

Author(s): Antonio Vicente Marafioti Garnica
Volume: 21
Issue: 30
Year: 2008
Life Stories of Mathematics Teacher Histórias de Vida de Professores de Matemática

Author(s): Emerson Rolkouski
Volume: 21
Issue: 30
Year: 2008
O Processo de Integração em Blaise Pascal

Author(s): Jamur Andre Venturin
Volume: 21
Issue: 29
Year: 2008
Uma leitura da produção de significados matemáticos e não-matemáticos para “dimensão”

Author(s): Rejane Siqueira Julio
Volume: 21
Issue: 29
Year: 2008
Professores de Matemática que Trabalham com Projetos nas Escolas: Quem são eles?

Author(s): Maria Dirlene da Silva Cattai
Volume: 21
Issue: 29
Year: 2008
Uma Narrativa sobre a Formação de Professores de Matemática em Goiás

Author(s): Fernando Guedes Cury
Volume: 21
Issue: 29
Year: 2008
Escolas Técnicas Agrícolas e Educação Matemática: história, práticas e marginalidade

Author(s): Maria Ednéia Martins-Salandim
Volume: 21
Issue: 29
Year: 2008
Uma Historia da Lógica no Brasil

Author(s): Carlos Roberto de Moraes
Volume: 21
Issue: 29
Year: 2008
Editorial

Author(s): Antonio Vicente Marafioti Garnica
Volume: 21
Issue: 29
Year: 2008
Políticas Públicas e o Livro Didático de Matemática Public Policies and the Mathematics Textbook

Author(s): João Bosco Pitombeira de Carvalho
Volume: 21
Issue: 29
Year: 2008
Uma Contribuição para o Ensino de Geometria Utilizando Origami e Caleidoscópio

Author(s): Neirelise Buske
Volume: 20
Issue: 28
Year: 2008
O Papel das Tecnologias da Informação e Comunicação nos Projetos de Modelagem Matemática

Author(s): Leandro do Nascimento Diniz
Volume: 20
Issue: 28
Year: 2008
Os Professores de Matemática e as Ações Educacionais Públicas

Author(s): Everton Pereira Barbosa
Volume: 20
Issue: 28
Year: 2008
A Natureza da Aprendizagem Matemática em um Ambiente ONLINE de Formação Continuada de Professores

Author(s): Rubia Barcelos Amaral Zulatto
Volume: 20
Issue: 28
Year: 2008
Um Tratamento para os Números Reais Via Medição de Segmentos: Uma Proposta, Uma Investigação

Author(s): Regina Célia Guapo Pasquini
Volume: 20
Issue: 28
Year: 2008
A Influência da Matemática nas Regras para a Direção do Espírito e em O Discurso do Método

Author(s): Duelci Aparecido de Freitas Vaz
Volume: 20
Issue: 28
Year: 2008
A Lógica no desenvolvimento da competência argumentativa

Author(s): Cezira Bianchi
Volume: 20
Issue: 28
Year: 2008
Editorial

Author(s): Marcelo de Carvalho Borba
Volume: 20
Issue: 28
Year: 2008
A História Oral na Pesquisa em Educação Matemática Oral History in Mathematics Education Research

Author(s): Heloisa da Silva | Luzia Aparecida de Souza
Volume: 20
Issue: 28
Year: 2008
Teoria e Prática na Aprendizagem de Cálculo Theory and Practice on Learning Calculus

Author(s): Maria Clara Rezende Frota
Volume: 20
Issue: 28
Year: 2008
Narrativas no Ensino de Funções por Meio de Investigações Matemáticas

Author(s): Marcio Urel Rodrigues
Volume: 20
Issue: 27
Year: 2008
Pavimentações do Plano: Um Estudo com Professores de Matemática e Arte

Author(s): Marli Regina dos Santos
Volume: 20
Issue: 27
Year: 2008
O Ensino Noturno como Palco para a Formação de Licenciatura em Matemática

Author(s): Juarez Garzon Rehder
Volume: 20
Issue: 27
Year: 2008
Mario Tourasse Teixeira - o homem, o educador, o matemático

Author(s): Romélia Mara Alves Souto
Volume: 20
Issue: 27
Year: 2008
Centro de Educação Matemática (CEM): Fragmentos de Identidade

Author(s): Heloisa da Silva
Volume: 20
Issue: 27
Year: 2008
Vida de Professores de Matemática – (Im)possibilidades de Leitura

Author(s): Emerson Rolkouski
Volume: 20
Issue: 27
Year: 2008
Rastros da Formação Matemática na Prática Profissional do Professor de

Author(s): Patrícia Rosana Linardi
Volume: 20
Issue: 27
Year: 2008
Relatório da V Conferência Interna do Programa de Pós-graduação em Educação Matemática, UNESP - Universidade Estadual Paulista, Rio Claro

Author(s): Marcus Vinicius Maltempi | Heloísa da Silva | José do Carmo Toledo | Margarete Farias
Volume: 20
Issue: 27
Year: 2008
Transposition and Didactic Mediation at Fractions Teaching Transposição e Mediação Didática no Ensino de Frações

Author(s): Diogo Sant’Anna | Jane Bittencourt | Sandra Olsson
Volume: 20
Issue: 27
Year: 2008
Editorial

Author(s): Marcelo de Carvalho Borba
Volume: 20
Issue: 27
Year: 2008
Ciências da Cognição Podem Ajudar a Educação Matemática?

Author(s): Orlando de Andrade Figueiredo
Volume: 20
Issue: 27
Year: 2008
A Produção Matemática em um Ambiente Virtual de Aprendizagem: o caso da geometria euclidiana espacial

Author(s): Silvana Claudia dos Santos
Volume: 20
Issue: 27
Year: 2008
Uma reflexão Sobre a Presença da História da Matemática nos Livros Didáticos

Author(s): Maria Isabel Zanutto Bianchi
Volume: 19
Issue: 26
Year: 2008
A tecnologia informática como auxílio no ensino de geometria para deficientes visuais

Author(s): Simone Barreto Lirio
Volume: 19
Issue: 26
Year: 2008
Educação Sem Liberdade: caminhos e descaminhos do real-vivido por um professor de matemática

Author(s): Mario Gaspar Parente
Volume: 19
Issue: 26
Year: 2008
Novos Caminhos para o Ensino e Aprendizagem de Matemática Financeira: construção e aplicação de WebQuest

Author(s): Simone Aparecida Silva Gouvea
Volume: 19
Issue: 26
Year: 2008
Resolução de Equações Algébricas por Radicais

Author(s): Cesar Ricardo Peon Martins
Volume: 19
Issue: 26
Year: 2008
Geometria Esférica por meio de materiais manipuláveis

Author(s): Joana D'Arc da Silva Reis
Volume: 19
Issue: 26
Year: 2008
A Investigação do Teorema Fundamental do Cálculo com calculadoras Gráficas

Author(s): Ricardo Scucuglia Alves da Silva
Volume: 19
Issue: 26
Year: 2008
Estudo da Utilização de Medidas Não-Oficiais em uma Comunidade de Vocação Rural

Author(s): Ana Paula Truzzi Mauso
Volume: 19
Issue: 26
Year: 2008
A Organização Espacial A `UWẽ – Xavante Um olhar qualitativo sobre o espaço

Author(s): Adailton Alves da Silva
Volume: 19
Issue: 26
Year: 2008
Sobre Condição Judaica e Matemática

Author(s): Edílson Roberto Pacheco
Volume: 19
Issue: 26
Year: 2008
A Modelagem Matemática como Instrumento de Ação Política na Sala de Aula

Author(s): Ana Paula dos Santos Malheiros
Volume: 19
Issue: 26
Year: 2008
Editorial

Author(s): Marcelo de Carvalho Borba
Volume: 19
Issue: 26
Year: 2008
Sobre revoluções científicas na Matemática

Author(s): João Carlos Gilli Martins
Volume: 19
Issue: 25
Year: 2008
O Tempo Vivido Pelo Alfabetizando Adulto nas Aulas de Matemática

Author(s): Maria de Fátima Teixeira Barreto
Volume: 19
Issue: 25
Year: 2008
Editorial

Author(s): Marcelo de Carvalho Borba
Volume: 19
Issue: 25
Year: 2008
A Matemática na Formação do Químico Contemporâneo

Author(s): Mirian Maria de Andrade
Volume: 19
Issue: 25
Year: 2008
A Formação Matemática do Professor: Licenciatura e prática docente escolar

Author(s): Adriana Richit
Volume: 19
Issue: 25
Year: 2008
“Case Studies in Mathematics Education” Estudos de Caso em Educação Matemática

Author(s): João Pedro M. da Ponte
Volume: 19
Issue: 25
Year: 2008
O Livro “THÉORIE DES APPROXIMATIONS NUMÉRIQUES ET DU CALCUL ABRÉGÉ” de Agliberto Xavier

Author(s): Fabiane Cristina Höpner Noguti
Volume: 19
Issue: 25
Year: 2008
As “ticas” de “matema” dos índios Kalapalo: uma interpretação de estudos etnográficos

Author(s): Rodrigo Alexandre Rodrigues
Volume: 19
Issue: 25
Year: 2008
Um Estudo de Fractais Geométricos através de Caleidoscópios e Softwares de Geometria Dinâmica

Author(s): Flavio Roberto Gouvea
Volume: 19
Issue: 25
Year: 2008
Internet e Formação de Professores de Matemática: desafios e possibilidades

Author(s): Tânia Marli Rocha Garcia
Volume: 19
Issue: 25
Year: 2008
A Concepção de Prática na Visão de Licenciandos de Matemática

Author(s): Patrícia Sândalo Pereira
Volume: 19
Issue: 25
Year: 2008
Relatório da III Conferência Interna do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática UNESP - Rio CLARO

Author(s): Maria Aparecida Viggiani Bicudo | Marcelo de Carvalho Borba
Volume: 16
Issue: 19
Year: 2008
Relato da II Conferência Interna do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática UNESP - RIO CLARO

Author(s): Maria Lúcia Lorenzetti Wodewotzki | Lourdes de La Rosa Onuchic
Volume: 16
Issue: 19
Year: 2008
Relato da I Conferência Interna do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática UNESP - RIO CLARO

Author(s): Antonio Carlos Carrera de Souza | Maria Lúcia Wodewotzki | Rosa Lúcia Baroni
Volume: 16
Issue: 19
Year: 2008
Concepcões didático-pedagógicas do professor-pesquisador em Matemática e seu

Author(s): Maria Regina Gomes da Silva
Volume: 11
Issue: 12
Year: 2008
O "Mundo-Real" e o Dia-a-Dia na Produção de Significados Matemáticos

Author(s): Roberto Ribeiro Baldino
Volume: 11
Issue: 12
Year: 2008
Save time & money - Smart Internet Solutions      Why do you need a reservation system?