Där de olika lagrarna gro? Gymnasieelevers anpassnings- och motståndsprocesser

Author(s): Monica Johansson
Volume: 21
Issue: 3
Year: 2012





Barns aktörskap och identitetsarbete i en särskild udervisningsgrupp

Author(s): Yvonne Karlsson
Volume: 21
Issue: 3
Year: 2012





"Impulskontroll nada" Maskulina iscensättningar och sociala kategoriseringar

Author(s): Ann-Carita Evaldsson | Adriana Velasquez
Volume: 21
Issue: 3
Year: 2012





"Det har skett en stor förändring hemma" Elevidentitet, föräldrars motstånd och ADHD i den svenska skolan

Author(s): Eva Hjörne
Volume: 21
Issue: 3
Year: 2012





Elevdokumentation, föräldrainflytande och motstånd i den svenska skolan

Author(s): Lisa Asp-Onsjö
Volume: 21
Issue: 3
Year: 2012





Utbildningens villkor – globalisering och lokal mångfald

Author(s): Ninni Wahlström
Volume: 20
Issue: 3
Year: 2011





Utbildning – mellan individ, nation och samhälle

Author(s): Carsten Ljunggren
Volume: 20
Issue: 3
Year: 2011





Ett manifest för pedagogik

Author(s): Gert Biesta | Carl Anders Säfström
Volume: 20
Issue: 3
Year: 2011





Välkomna (nästan) allihopa! Mellan kategoriserade olikheter och radikal skillnad

Author(s): Elisabet Langmann
Volume: 19
Issue: 3
Year: 2010





Folkbildning i (av)koloniseringens skugga Demokrati, nationella mytologier och solidaritetens paradoxer

Author(s): Henrik Nordvall | Magnus Dahlstedt
Volume: 18
Issue: 3
Year: 2009





Bygdedrömmar möter byråkrati Kamp för lokala perspektiv och värden

Author(s): Anette Forsberg
Volume: 18
Issue: 3
Year: 2009





Den ’rättfärdige’ mobbaren

Author(s): Katarina Eriksson Barajas | Anne-Li Lindgren
Volume: 18
Issue: 3
Year: 2009





Individuella utvecklingsplaner som fenomen i tiden, samhället och skolan

Author(s): Ann-Christine Vallberg Roth | Annika Månsson
Volume: 15
Issue: 3
Year: 2006





”Noa har inga fel”: om bristfokus i skolans utvecklingssamtal

Author(s): Johan Hofvendahl
Volume: 15
Issue: 3
Year: 2006





Challenging understandings in pluralistic societies language and culture loose in school sites, and losing sight of democratic agendas in education?

Author(s): Sangeeta Bagga-Gupta
Volume: 13
Issue: 3
Year: 2004





Heterogeneity: multilingualism and democracy

Author(s): Hans-Jürgen Krumm
Volume: 13
Issue: 3
Year: 2004





The semiotics and ecology of language learning - perception, voice, identity and democracy

Author(s): Leo van Lier
Volume: 13
Issue: 3
Year: 2004





"Multiculturalism" - a dead end in conceptualizing difference, or an open-ended approach to facilitating democratic experiences in the foreign language classroom?

Author(s): Ulrika Tornberg
Volume: 13
Issue: 3
Year: 2004





Fostran till frihet - Skolans demokratiska värdegrund ur ett habermasianskt perspektiv

Author(s): Mikael Carleheden
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2002





Från tågresenär till bilist - En diskussion om individualisering och individualism

Author(s): Stefan Lund
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2002





Ensamhet eller tvåsamhet. Om social dekontextualisering och kontextualisering

Author(s): Lars-Christer Hydén
Volume: 10
Issue: 3
Year: 2001





Kroppens och känslornas betydelse för självförverkligandet. En rekonstruktion av G H Meads tänkande

Author(s): Emma Engdahl
Volume: 10
Issue: 3
Year: 2001





G H Mead och de sociala strukturernas betydelse för individen

Author(s): Elin Lundin
Volume: 10
Issue: 3
Year: 2001





Varifrån kommer då detta Jag? Jaget och Miget ur socialbehavioristisk synvinkel

Author(s): Lars-Erik Berg
Volume: 10
Issue: 3
Year: 2001





Om hur människan blir människa bland människor. Om pedagogik och intersubjektivitet

Author(s): Michael Uljens
Volume: 10
Issue: 3
Year: 2001





Känslornas betydelse för kosmopolitiska överväganden

Author(s): Martha Nussbaum
Volume: 10
Issue: 3
Year: 2001





Det privata livet och den gemensamma skolan - diskursetisk diskussion kring skolans hantering av privatlivsfrågor i ett pluralistiskt, marknadiserat samhälle

Author(s): Sara Irisdotter Aldenmyr
Volume: 16
Issue: 3
Year: 2007





Democracy, discourse and learner autonomy in the foreign language classroom

Author(s): David Little
Volume: 13
Issue: 3
Year: 2004





Skolplikten och samhällsordningen - Om nödvändigheten och önskvärdheten av obligatorisk skolgång

Author(s): Mats Dahlkvist
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2002





Förbättrad interaktion mellan studerande och lärare genom ökad professionalism?

Author(s): Göran Brante
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2002





Hvilke etiske prinsipper bør integrering av innvandrere bygge på? En teoretisk drøfting med utgangspunkt i Emmanuel Lévinas' tenkning

Author(s): Frédérique Børhaug
Volume: 8
Issue: 3
Year: 1999





Vad kan utbildning åstadkomma? En kritik av idealiserade föreställningar om utbildning

Author(s): Carl Anders Säfström
Volume: 19
Issue: 3
Year: 2010





Mångkulturalitet och kulturmöten i högskoleutbildning

Author(s): Henrik Bohlin
Volume: 18
Issue: 3
Year: 2009





Värdegrund, demokrati och inflytande ur ett elevperspektiv

Author(s): Michael Tholander
Volume: 14
Issue: 3
Year: 2005





Læring og objektivitet i postmoderne uddannelsesteori

Author(s): Thomas Aastrup Rømer
Volume: 14
Issue: 3
Year: 2005





Tema: Ordningens pris

Author(s): Niclas Månsson | Carl Anders Säfström
Volume: 19
Issue: 3
Year: 2010





Pragmatiska studier av meningsskapande

Author(s): Jonas Almqvist | David Kronlid | Mikael Quennerstedt | Johan Öhman | Marie Öhman | Leif Östman
Volume: 17
Issue: 3
Year: 2008





Artefaktanvändning i undervisningssammanhang - en privilegieringsanalys

Author(s): Jonas Almqvist
Volume: 17
Issue: 3
Year: 2008





Att analysera socialisationens riktning ur ett maktperspektiv

Author(s): Marie Öhman
Volume: 17
Issue: 3
Year: 2008





Pragmatisk diskursanalys av praktiknära texter: En analys av meningsskapandets institutionella innehåll och villkor

Author(s): Mikael Quennerstedt
Volume: 17
Issue: 3
Year: 2008





Analys av utbildningens diskursivitet: Normer och följemeningar i text och handling

Author(s): Leif Östman
Volume: 17
Issue: 3
Year: 2008





Etikens bidrag till pragmatiska studier av moraliskt meningsskapande

Author(s): David Kronlid
Volume: 17
Issue: 3
Year: 2008





The education-socialisation conundrum, or 'Who is afraid of education?

Author(s): Gert Biesta
Volume: 16
Issue: 3
Year: 2007





Elevcentrerade undervisningsfilosofier som pedagogisk paradox

Author(s): Johan Liljestrand
Volume: 16
Issue: 3
Year: 2007





Inkonsekvenser i vardagsmönstret av skolregler - en pedagogisk och demokratisk utmaning

Author(s): Robert Thornberg
Volume: 16
Issue: 3
Year: 2007





Att erövra sin frihet: vilja, uppmärksamhet och arbete. En läsning av Jaques Rancieres The Ignorant Schoolmaster

Author(s): Carl Anders Säfström
Volume: 16
Issue: 3
Year: 2007





Kan vi tala med främlingar? Om Danielle S. Allens bok Talking to Strangers och om att känna tillit

Author(s): Ninni Wahlström
Volume: 16
Issue: 3
Year: 2007





Kunskapsbedömningar som styrmedia

Author(s): Eva Forsberg | Christian Lundahl
Volume: 15
Issue: 3
Year: 2006





Jörgen Tholin: "Att kunna klara sig i ökänd natur" En studie av betyg och betygskriterier...

Author(s): Ulrika Tornberg
Volume: 15
Issue: 3
Year: 2006





Emma Eldelin: ”De två kulturerna” flyttar hemifrån:C.P. Snows begrepp i svensk idédebatt 1959–2005

Author(s): Bernt Gustavsson
Volume: 15
Issue: 3
Year: 2006





Demokratifostran som forskningsobjekt ur statsvetar- och sociologperspektiv

Author(s): Tomas Englund
Volume: 15
Issue: 3
Year: 2006





Tony Becher & Paul R Trowler: Academic Tribes and Territories - Intellectual Enquiry and the Culture of Disciplines

Author(s): Jörgen Nissen
Volume: 15
Issue: 3
Year: 2006





Julie Thompson Klein: Humanities, Culture, and Interdisciplinarity - The Changing American Academy

Author(s): Per-Anders Forstorp
Volume: 15
Issue: 3
Year: 2006





Mats Alvesson: Tomhetens triumf - Om grandiositet, illusionsnummer och nollsummespel

Author(s): Lennart Sturesson
Volume: 15
Issue: 3
Year: 2006





Demokratisk kompetens - Några steg mot en praktisk-pedagogisk deliberationsmodell

Author(s): Christer Fritzell
Volume: 12
Issue: 3
Year: 2003





Bedömning av demokratisk kompetens - en pedagogisk utmaning

Author(s): Per Gerrevall
Volume: 12
Issue: 3
Year: 2003





Ämneskunnande och demokratisk kompetens - en integrerad helhet?

Author(s): Lena Fritzén
Volume: 12
Issue: 3
Year: 2003





Skolverksutvärderingar av demokratisk kompetens - En kritisk granskning

Author(s): Joakim Krantz
Volume: 12
Issue: 3
Year: 2003





Gert J J Biesta & Denise Egéa-Kuehne, red (2001): Derrida & Education, London: Routledge. 251 s

Author(s): Matilda Wiklund
Volume: 12
Issue: 3
Year: 2003





Hans Knutagård (2003): Introduktion till verksamhetsteori, Lund: Studentlitteratur. 179 s

Author(s): Johan Liljestrand
Volume: 12
Issue: 3
Year: 2003





Svenskämnet som demokrati- och "värdegrundsämne"

Author(s): Gun Malmgren
Volume: 12
Issue: 3
Year: 2003





En kritisk läsning av Studentspegeln 2002

Author(s): Ylva Boman | Ingrid Öst
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2002





Pragmatismens innebörder och dess konsekvenser

Author(s): Cleo Cherryholmes
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2000





Nyläsningar av Dewey - trender under nittiotalet

Author(s): Roswitha Lehmann-Rommel
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2000





Om att-vara-med-andra. Pedagogikens svårighet såsom politikens svårighet

Author(s): Gert Biesta
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2000





Deweys sätt att förstå den allmänna opinionen - kontinuitet och pluralitet

Author(s): Andrej Pinter
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2000





Målsättningar inom mångkulturell utbildning. En kritisk omprövning

Author(s): Walter Feinberg
Volume: 8
Issue: 3
Year: 1999





Mångkulturalism - etniska grupper i skilda skolor eller överlappande identiteter inom den allmänna skolan?

Author(s): Elisabeth Gerle
Volume: 8
Issue: 3
Year: 1999





Från monokulturell till interkulturell pedagogisk forskning

Author(s): Pirjo Lahdenperä
Volume: 8
Issue: 3
Year: 1999





Multikulturalism är död, leve mulitkulturalism! Om den svenska skolans (multikulturella) möjligheter och begränsningar
Author(s): Nihad Bunar
Volume: 8
Issue: 3
Year: 1999




En respons till Swedish environmental and sustainability education research in the era of post-politics?

Author(s): Johan Öhman
Volume: 22
Issue: 2
Year: 2013





"Det är nästan som lite ansvar att fuska" En kritisk analys av hur normer kring skolfuskpraktik i gymnasieskolan villkoras av en tilltagande marknadisering av utbildning
Author(s): Lars Fonesca
Volume: 21
Issue: 2
Year: 2012




En gemensam resa eller skilda resor. Talet om kärnämnen i gymnasieskolan 1990-2009

Author(s): Jan Berggren
Volume: 21
Issue: 2
Year: 2012





Vad räknas som kunskap i den svenska gymnasieskolan? En kritisk diskursanalys av förändrade policyformeringar mellan 1990-talet och 2010-talet i svensk gymnasieskola

Author(s): Carl-Henrik Adolfsson
Volume: 21
Issue: 2
Year: 2012





"Money talks" En kritisk diskursanalys av samtal om förbättringar i hälso- och sjukvård

Author(s): Ann-Charlott Norman | Lena Fritzén
Volume: 21
Issue: 2
Year: 2012





Tallskolan. En mångkulturell skolas tillblivelse och pedagogik.

Author(s): Henrik Nilsson
Volume: 21
Issue: 2
Year: 2012





Uncovering the political in non-political young muslim immigrant identities

Author(s): Niels Nørgaard Kristensen | Trond Solhaug
Volume: 20
Issue: 2
Year: 2011





Den mätbara litteraturläsaren

Author(s): Stefan Lundström | Lena Manderstedt | Annbritt Palo
Volume: 20
Issue: 2
Year: 2011





Lärarprofessionen och arbetet med livskunskap i grundskolan

Author(s): Sara Irisdotter Aldenmyr
Volume: 19
Issue: 2
Year: 2010





Läroplanen och föreställningen om ett kosmopolitiskt arv

Author(s): David T. Hansen
Volume: 19
Issue: 2
Year: 2010





From teaching young people to be healthy to learning health

Author(s): Mikael Quennerstedt | Lisette Burrows | Ninitha Maivorsdotter
Volume: 19
Issue: 2
Year: 2010





Flerspråkighet inom lärarutbildningen - ett perspektiv som saknas

Author(s): Marie Carlson
Volume: 18
Issue: 2
Year: 2009





Här är alla lika! Jämlikhetsideologi och konstruktion av den

Author(s): Rickard Jonsson | Tommaso M. Milani
Volume: 18
Issue: 2
Year: 2009





De kommer från nordost - Om skolkonkurrens och elevidentitet i ämnet svenska som andraspråk

Author(s): Johannes Lunneblad | Maj Asplund Carlsson
Volume: 18
Issue: 2
Year: 2009





Modersmålssvenskar och vi andra - Ungas språk och identifikationer i ljuset av nynationalism

Author(s): Ann Runfors
Volume: 18
Issue: 2
Year: 2009





Professional and personal responsibility in higher education - An inquiry from a standpoint of pragmatismand discourse theory

Author(s): Carsten Ljunggren | Ingrid Unemar Öst
Volume: 17
Issue: 2
Year: 2008





Qualifications frameworks for the European higher education area - a new instrumentalism or "much ado about nothing"?

Author(s): Berith Karseth
Volume: 17
Issue: 2
Year: 2008





Educating for professional responsibility - a normative dimension of higher education

Author(s): Tone Dyrdal Solbrekke
Volume: 17
Issue: 2
Year: 2008





The university as an encounter for deliberative communication - creating cultural citizenship and professional responsibility

Author(s): Tomas Englund
Volume: 17
Issue: 2
Year: 2008





Liv, identitet, kultur - Om utredningen Att lämna skolan med rak rygg och svenska som ett demokratiämne

Author(s): Kerstin Bergöö | Annette Ewald
Volume: 12
Issue: 2
Year: 2003





Kön och makt i folkbildningen - Reflexioner kring kvinnornas positioner imom 1900-talets fria bildningsarbete

Author(s): Kerstin Rydbeck
Volume: 11
Issue: 2
Year: 2002





Öppen skola - En arbetsform i gränssnittet mellan folkbildning och utbildning

Author(s): Helena Blomberg | Bosse Jonsson
Volume: 11
Issue: 2
Year: 2002





Några bildningsfilosofiska perspektiv i synen på folkbildning

Author(s): Kjell Gustavsson
Volume: 11
Issue: 2
Year: 2002





Barnkonventionens föregångare. Anteckningar om den polske barnläkaren och pedagogen Janusz Korczak

Author(s): Sven G Hartman
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2001





FN:s konvention om barnets rättigheter. Om perspektiv och innehåll med relevans för skolan

Author(s): Kristina Bartley
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2001





Barnets bästa i främsta rummet. Reflektioner utifrån en konferens om Barnets bästa som rättsligt begrepp i Tromsø

Author(s): Eva-Maria Svensson
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2001





Juridik och politik i barnpedagogiken - om FN-konventionens dilemman

Author(s): Birgitta Qvarsell
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2001





Den formella skoldemokratins roll för medborgarfostran och elevinflytande

Author(s): Åsa Brumark
Volume: 19
Issue: 2
Year: 2010





Barns möte med institutionaliserad undervisning och dess innebörder för demokratiskt medborgarskap

Author(s): Johan Liljestrand
Volume: 19
Issue: 2
Year: 2010





Obesity discourse and the crisis of faith in disciplinary technology

Author(s): Michael Gard | David Kirk
Volume: 16
Issue: 2
Year: 2007





"Jag känner inte för att bli en ... kille" Om heteronormativitet i ämnet idrott och hälsa

Author(s): Håkan Larsson | Karin Redelius | Birgitta Fagrell
Volume: 16
Issue: 2
Year: 2007





Tvärvetenskap och/eller gränsöverskridanden?

Author(s): Jörgen Nissen
Volume: 15
Issue: 2
Year: 2006





Gränsöverskridandets praktik och ömsesidighetens mandat. Exempel från etnografiska fältarbeten

Author(s): Ulf Mellström
Volume: 15
Issue: 2
Year: 2006





Pedagogik, tolkning och förståelse - en metodologisk reflektion kring studieobjektet edukation

Author(s): Anders D Olofsson | J Ola Lindberg
Volume: 14
Issue: 2
Year: 2005





Individuella rättigheter; autonomi och beroende. Olika synsätt på barn i relation till FN:s barnkonvention

Author(s): Anne-Li Lindgren | Gunilla Halldén
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2001





Kunskap som mål eller medel? Om synen på den akademiska föreläsningen förmedlad av Chalmerslärare 1998/99

Author(s): Anna Lyngfelt
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2000





"För jag är bäst på svenska!" Om sociala och språkliga ordningar i en mångkulturell skola

Author(s): Ann-Carita Evaldsson
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2000





Betecknandets politik - kommunikation som social handling

Author(s): Roger Säljö
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2000





Den frie mannens uppfostran. Anteckningar om uppfostran och konst i Aristoteles Politiken

Author(s): Anders Burman
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2000





Liminala metaforer och gränsarbete i den högre skolan. Kulturstudier och gränsernas mening

Author(s): Per-Anders Forstorp
Volume: 15
Issue: 2
Year: 2006





Gränsöverskridande eller gränsbevarande? Mentorsprojekt och ledarskapssatsningar i universitetsvärlden

Author(s): Birgitta Meurling
Volume: 15
Issue: 2
Year: 2006





Teoretiska perspektiv på kön, klass och gränsöverskridanden i akademin. Margit Abenius som forskare och litteraturkritiker

Author(s): Marta Ronne
Volume: 15
Issue: 2
Year: 2006





Allmänbildning i matematikundervisning i ett demokratiskt samhälle

Author(s): Günter Graumann
Volume: 14
Issue: 2
Year: 2005





Matematikens dubbelnatur - undflyende innehåll, självtillräckligt språk

Author(s): Håkan Lennerstad
Volume: 14
Issue: 2
Year: 2005





Mathematics education and social justice

Author(s): Ole Skovsmose | Paola Valero
Volume: 14
Issue: 2
Year: 2005





History war i 1990 årene i USA - kampen mellom H og h

Author(s): Elisabeth Buk-Berge
Volume: 14
Issue: 2
Year: 2005





Barns rätt till skydd och undervisning i krigsdrabbade områden

Author(s): Michael Wessells
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2001





Didaktikens behov av ett "experimentum linguae" - Om språkets klssificerande, manipulerande, inneslutande och uteslutande funktioner

Author(s): Nicals Månsson
Volume: 18
Issue: 2
Year: 2009





Educating towards civic and professional responsibility - comments on the future of higher education

Author(s): Per Gerrevall
Volume: 17
Issue: 2
Year: 2008





Civic and professional responsibility in new landscapes of knowledge

Author(s): Monika Nerland
Volume: 17
Issue: 2
Year: 2008





Professional responsibility in higher education - a response from the "swamp"

Author(s): Ciaran Sugrue
Volume: 17
Issue: 2
Year: 2008





Hälsa eller inte hälsa - är det frågan?

Author(s): Mikael Quennerstedt
Volume: 16
Issue: 2
Year: 2007





Idræt, krop og bevægelse mellem sundhed og dannelse

Author(s): Mia Herskind | Helle Rønholt
Volume: 16
Issue: 2
Year: 2007





A balancing act - problematising prescriptions about food and weight in school health texts

Author(s): Jan Wright | Rebecca Dean
Volume: 16
Issue: 2
Year: 2007





Den rätta viljan - idrott och hälsa i ett styrningsperspektiv

Author(s): Marie Öhman
Volume: 16
Issue: 2
Year: 2007





Spesialpedagogikkens vilkår under moderniteten

Author(s): Lise Vislie
Volume: 13
Issue: 2
Year: 2004





Specialpedagogikens normativa betingelser

Author(s): Rolf Helldin | Ulf Sivertun
Volume: 13
Issue: 2
Year: 2004





Demokrati och inkludering - en begreppsdiskussion

Author(s): Reidun Carlsson | Claes Nilholm
Volume: 13
Issue: 2
Year: 2004





Specialpedagogik och dokumentation i en skola för alla - en fråga om likvärdighet, rättvisa eller rättigheter?

Author(s): Bengt Persson
Volume: 13
Issue: 2
Year: 2004





Forskning om mångfald och utbildningsinstitutioner som arenor för mångfald - demokratiska aspekter

Author(s): Sangeeta Bagga-Gupta
Volume: 13
Issue: 2
Year: 2004





Flerstämmighet, skolan och samhällsuppdraget

Author(s): Caroline Liberg
Volume: 12
Issue: 2
Year: 2003





"Jag hatar ordet privilegierad" - Om att rota i elevers sociala bakgrund

Author(s): Jan Einarsson
Volume: 12
Issue: 2
Year: 2003





Samverkan och planering. Två indikatorer på skolans styrningskultur

Author(s): Kjell Granström | Rolf Lander
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2000





Demokrati, svensklärarutbildning och mångkulturalism

Author(s): Margareta Petersson
Volume: 12
Issue: 2
Year: 2003





Praktikbaserad utvärdering i förskola och fritidshem

Author(s): Ove Karlsson
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2000





Läroplanshistorisk forskning - vad kan den bidra med i en lärarutbildning för morgondagens skola?

Author(s): Agneta Linné
Volume: 8
Issue: 2
Year: 1999





Att vara lärare - bilder ur två traditioner

Author(s): Kerstin Skog-Östlin
Volume: 8
Issue: 2
Year: 1999





Några aspekter på lärarens pedagogiska tänkande

Author(s): Pertti Kansanen
Volume: 8
Issue: 2
Year: 1999





Vad erbjuds för kunskap i lärarutbildningen och vad tillägnar de studerande sig?

Author(s): Karl-Georg Ahlström
Volume: 8
Issue: 2
Year: 1999





Kultur og subkulturer i allmennlærerutdanning; moderne lærere og postmoderne studenter

Author(s): Inger Anne Kvalbein
Volume: 8
Issue: 2
Year: 1999





Etisk aktör eller solitär reaktör ?

Author(s): Kirsten GrØnlien Zetterqvist | Sara Irisdotter Aldenmyr
Volume: 22
Issue: 1
Year: 2013





Deliberativ demokrati i den norska skolan

Author(s): Martin Samuelsson
Volume: 22
Issue: 1
Year: 2013





Från definierat förflutet till utstakad framtid

Author(s): Lotta Johansson
Volume: 22
Issue: 1
Year: 2013





Att hantera läraryrkets komplexitet(er) – en grund för professionalitet ?

Author(s): Anneli Frelin
Volume: 22
Issue: 1
Year: 2013





Bild och pedagogikens estetiska språk – en analys av nationella styrdokument

Author(s): Elisabet Malmström
Volume: 22
Issue: 1
Year: 2013





Recension: Effekt og pædagigisk insats ved inklusion of born med særlige behov i grundskolen

Author(s): Camilla Brørup Dyssegaard | Michael Søgaard Larsen | Neriman Tiftikçi
Volume: 22
Issue: 1
Year: 2013





What counts as young people’s civic engagement in times of accountability? On the importance of maintaining openness about young people’s civic engagement in education

Author(s): Maria Olson
Volume: 21
Issue: 1
Year: 2012





Theme introduction: Citizenship education under liberal democracy To be or not to be a (properly educated) citizen - comments on the ICCS 2009 study

Author(s): Maria Olson
Volume: 21
Issue: 1
Year: 2012





Theme introduction: Citizenship education under liberal democracy A contextualization of the comments on the IEA/ICCS 2009 study

Author(s): Carsten Ljunggren
Volume: 21
Issue: 1
Year: 2012





The political voice of young citizens Educational conditions for political conversation – school and social media

Author(s): Erik Andersson
Volume: 21
Issue: 1
Year: 2012





Citizenship education in discussions concerning political issues

Author(s): Johan Liljestrand
Volume: 21
Issue: 1
Year: 2012





The (embodied) citizen Exploring young people’s possibilities to engage in the wellbeing of others

Author(s): Silvia Edling
Volume: 21
Issue: 1
Year: 2012





New Swedish environmental and sustainable education research

Author(s): Johan Öhman
Volume: 20
Issue: 1
Year: 2011





Worry becomes hope in education for sustainable development

Author(s): Lena Persson | Iann Lundegård | Per-Olof Wickman
Volume: 20
Issue: 1
Year: 2011





Measuring attitudes towards three values that underlie sustainable development

Author(s): Tomas Torbjörnsson | Lena Molin | Martin Karlberg
Volume: 20
Issue: 1
Year: 2011





A business to change the world – moral responsibility in textbooks for International Economics

Author(s): Pernilla Andersson | Johan Öhman | Leif Östman
Volume: 20
Issue: 1
Year: 2011





How student teachers form their educational practice in relation to sustainable development

Author(s): Ingela Bursjöö
Volume: 20
Issue: 1
Year: 2011





Knowledge capabilities for sustainable development in global classrooms - local challenges

Author(s): Birgitta Nordén | Elise Anderberg
Volume: 20
Issue: 1
Year: 2011





Cosmopolitan perspectives on education and sustainable development

Author(s): Louise Sund | Johan Öhman
Volume: 20
Issue: 1
Year: 2011





Det ”integrerade” gymnasiet och den segregerade staden

Author(s): Jonas Lindbäck | Ove Sernhede
Volume: 19
Issue: 1
Year: 2010





Den ”goda” mångfalden. Fabrikation av mångfald i skolans policy och praktik

Author(s): Åsa Möller
Volume: 19
Issue: 1
Year: 2010





Partnerskap, skolprestationer och ekonomiska realiteter i en territoriellt stigmatiserad förort

Author(s): Jan Gustafsson
Volume: 19
Issue: 1
Year: 2010





Att ”nollställa bakgrunder” för en effektiv skola

Author(s): Anneli Schwartz
Volume: 19
Issue: 1
Year: 2010





Skolidentitet och managementkultur som mytologisk diskurs

Author(s): Johannes Lunneblad
Volume: 19
Issue: 1
Year: 2010





Bildning och demokrati - Att förmedla det partikulära och det universella

Author(s): Bernt Gustavsson
Volume: 12
Issue: 1
Year: 2003





Demokrati - ett problem för utbildning eller ett utbildningsproblem?

Author(s): Gert Biesta
Volume: 12
Issue: 1
Year: 2003





Samspelet vetenskap och praktik - ett utmanande forskningsfält

Author(s): Thomas Tydén
Volume: 12
Issue: 1
Year: 2003





Skolplikt, förvaring och elevers rättssäkerhet och inflytande

Author(s): Gunnar Berg
Volume: 12
Issue: 1
Year: 2003





Bilder av Internet - en studie av IT som verktyg för meningsskapande

Author(s): Jonas Almqvist
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2001





Teknik och politiskt handlande som utbildningsproblematik. Några didaktiska utgångspunkter för samhällsorienteringen

Author(s): Anders Westlin
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2001





Diskursiva och teknologiska resurser på visuella tvåspråkiga pedagogiska arenor

Author(s): Sangeeta Bagga-Gupta
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2001





Interaktivitet - moteord eller passord til fremtidens pedagogikk?

Author(s): Morten Søby
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2001





Skolplikten och dess befrielsegrunder - Om praktisk tillämpning och lagstiftning

Author(s): Sara Högdin
Volume: 16
Issue: 1
Year: 2007





Fristående skolor och segregation - "Give a dog a bad name and hang him?"

Author(s): Bo Dahlin
Volume: 16
Issue: 1
Year: 2007





John Locke och familjens makt över uppfostran

Author(s): Christer Hedin
Volume: 16
Issue: 1
Year: 2007





Politisk liberalism och skolans religionsundervisning

Author(s): Joachim Rosenquist
Volume: 16
Issue: 1
Year: 2007





Erfarenhet som uppfostran, konst som erfarenhet - Om John Deweys pedagogik och estetik

Author(s): Anders Burman
Volume: 16
Issue: 1
Year: 2007





Bilder av bildning - och dess frånvaro i det politiska talet om ett livslångt lärande

Author(s): Britten Ekstrand | Andreas Nordin
Volume: 16
Issue: 1
Year: 2007





Drawing parts together: the philosophy of education of Nel Noddings

Author(s): Lynda Stone
Volume: 15
Issue: 1
Year: 2006





Det hela barnet - vem är det? Reflektioner i anslutning till några texter av Nel Noddings

Author(s): Solveig Hägglund
Volume: 15
Issue: 1
Year: 2006





Att lära sig bry sig om de nära - och de långt borta

Author(s): Karin Hjälmeskog
Volume: 15
Issue: 1
Year: 2006





Dialog, olikhet och globalisering. En intervju med Nicholas Burbules

Author(s): Klas Roth
Volume: 15
Issue: 1
Year: 2006





Den kulturella vändningen i skolans styrdokument

Author(s): Magnus Persson
Volume: 14
Issue: 1
Year: 2005





Den estetiska erfarenheten som erfarandets fulländning

Author(s): Eva Hultin
Volume: 14
Issue: 1
Year: 2005





Den vetenskapliga republiken i nytt perspektiv

Author(s): Thora Margareta Bertilsson
Volume: 13
Issue: 1
Year: 2004





Kunskapande som ett sätt att handla - John Deweys transaktionella teori om kunskapande

Author(s): Gert Biesta
Volume: 13
Issue: 1
Year: 2004





Den egna erfarenheten som grund i lärarutbildningen - tankar utifrån ett handlingsteoretiskt perspektiv

Author(s): Mia Maria Rosenqvist
Volume: 13
Issue: 1
Year: 2004





Ryms erfarenhetens och handlingens kontinuitet i skolan? Om Deweys kontinuitetsprincip i relation till likvärdighet och kunskap

Author(s): Ninni Wahlström
Volume: 13
Issue: 1
Year: 2004





Barnets livfulla kommunikativa vinkningar - om läsande och skrivande som erfarenhets- och bildningskultur

Author(s): Carin Jonsson
Volume: 13
Issue: 1
Year: 2004





Skilda världar? - Om nationell och global identitet

Author(s): Hans Lödén
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2002





Universitets- och/eller medborgarutbildning? Några tankar om den vetenskapande och den - i vidaste mening - politiska människan

Author(s): Bengt Molander
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2000





En läsning av Martha Nussbaums Cultivating Humanity

Author(s): Ylva Bergström
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2000





Framtidsvägen - en huvudled eller en skiljevägg?

Author(s): Eva Forsberg
Volume: 17
Issue: 1
Year: 2008





Konsten att tänka kritiskt - John Deweys How We Think

Author(s): Anders Burman
Volume: 17
Issue: 1
Year: 2008





Den naturvetenskapliga undervisningens estetik

Author(s): Per-Olof Wickman | Britt Jakobson
Volume: 14
Issue: 1
Year: 2005





Avslutande kommentarer kring projektet "Omvärlden och skolan"

Author(s): Ove Sernhede
Volume: 19
Issue: 1
Year: 2010





Territoriell stigmatisering, ungas informella lärande och skolan i det postindustriella samhället

Author(s): Ove Sernhede
Volume: 18
Issue: 1
Year: 2009





Skolan och den 'goda' utbildningen - för ett konkurrenskraftigt Europa

Author(s): Lena Sjöberg
Volume: 18
Issue: 1
Year: 2009





Qualifications of future leaders - ideas and ideals in the liberal discourse about teachers and teacher education in Sweden

Author(s): Jan Bengtsson
Volume: 18
Issue: 1
Year: 2009





Samhällskunskapen och disciplinfrågan - om utbildning av lärare i samhällskunskap

Author(s): Niklas Eklund | Anna Larsson
Volume: 18
Issue: 1
Year: 2009





Högre utbildning som politiskt instrument

Author(s): Katarina Larsson
Volume: 18
Issue: 1
Year: 2009





Den livslånge lärlingen

Author(s): Matilda Hjorth Liedman | Sven-Eric Liedman
Volume: 17
Issue: 1
Year: 2008





Skilda framtidsvägar - Perspektiv på det tidiga 2000-talets gymnasiereform

Author(s): Lisbeth Lundahl
Volume: 17
Issue: 1
Year: 2008





Formaliserade möten, tidigarelagda val. Reflektioner kring gymnasieutredningens syn på övergång från skola till arbetsmarknad

Author(s): Fredrik Hertzberg
Volume: 17
Issue: 1
Year: 2008





Om villkor för pedagogisk kommunikation och kommunikativt handlande i skolan
Author(s): Tomas Englund
Volume: 16
Issue: 1
Year: 2007




Demokratins antagonistiska pluralism - Chantal Mouffe om det politiska

Author(s): Carl Anders Säfström
Volume: 15
Issue: 1
Year: 2006





“Like travellers navigating an unknown terrain”:Seyla Benhabib on rights and the borders of belonging

Author(s): Sharon Todd
Volume: 15
Issue: 1
Year: 2006





Alain Touraine - Kan vi leva tillsammans? Jämlika och olika

Author(s): Carsten Ljunggren
Volume: 15
Issue: 1
Year: 2006





Nigel Blake m fl - The Blackwell Guide to the Philosophy of Education

Author(s): Sven-Eric Liedman
Volume: 15
Issue: 1
Year: 2006





Gert J J Biesta & Nicholas Burbules - Pragmatism and Educational Research

Author(s): Tomas Englund
Volume: 15
Issue: 1
Year: 2006





Bortom akademisk kapitalism - Idén om ett Nytt Universitet

Author(s): Carsten Ljunggren | Ingrid Öst
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2002





Kampen om begreppet valfrihet i skolpolitiken

Author(s): Sun-Joon Hwang
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2002





Utbildning som medborgerlig rättighet - Skilda traditioner och uttolkningsmöjligheter

Author(s): Tomas Englund
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2002





IT i framtidens samhälle och i dagens skola

Author(s): Magnus Johansson | Jörgen Nissen
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2001





Tid, rum, berättelse - En historia om pedagogik och lärarutbildning

Author(s): Agneta Linné
Volume: 12
Issue: 1
Year: 2003





Utbildning som en praktik för rättvisa - Ett Lévinas-perspektiv

Author(s): Sharon Todd
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2002





Demokrati och utbildning efter det demokratiska ögonblicket

Author(s): Bernt Gustavsson
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2000





Utbildning och demokrati - Installationsföreläsning vid Örebro universitet 5 februari 1999

Author(s): Tomas Englund
Volume: 8
Issue: 1
Year: 1999





Fostran mot bestämda värden och värdepluralism – två oförenliga teman i Lpo-94?

Author(s): Johan Liljestrand
Volume: 8
Issue: 1
Year: 1999




