Där de olika lagrarna gro? Gymnasieelevers anpassnings- och motståndsprocesser
Author(s): Monica Johansson
Volume: 21
Issue: 3
Year: 2012
Author(s): Monica Johansson Volume: 21 Issue: 3 Year: 2012
Barns aktörskap och identitetsarbete i en särskild udervisningsgrupp
Author(s): Yvonne Karlsson
Volume: 21
Issue: 3
Year: 2012
Author(s): Yvonne Karlsson Volume: 21 Issue: 3 Year: 2012
"Impulskontroll nada" Maskulina iscensättningar och sociala kategoriseringar
Author(s): Ann-Carita Evaldsson | Adriana Velasquez
Volume: 21
Issue: 3
Year: 2012
Author(s): Ann-Carita Evaldsson | Adriana Velasquez Volume: 21 Issue: 3 Year: 2012
"Det har skett en stor förändring hemma" Elevidentitet, föräldrars motstånd och ADHD i den svenska skolan
Author(s): Eva Hjörne
Volume: 21
Issue: 3
Year: 2012
Author(s): Eva Hjörne Volume: 21 Issue: 3 Year: 2012
Elevdokumentation, föräldrainflytande och motstånd i den svenska skolan
Author(s): Lisa Asp-Onsjö
Volume: 21
Issue: 3
Year: 2012
Author(s): Lisa Asp-Onsjö Volume: 21 Issue: 3 Year: 2012
Utbildningens villkor – globalisering och lokal mångfald
Author(s): Ninni Wahlström
Volume: 20
Issue: 3
Year: 2011
Author(s): Ninni Wahlström Volume: 20 Issue: 3 Year: 2011
Utbildning – mellan individ, nation och samhälle
Author(s): Carsten Ljunggren
Volume: 20
Issue: 3
Year: 2011
Author(s): Carsten Ljunggren Volume: 20 Issue: 3 Year: 2011
Ett manifest för pedagogik
Author(s): Gert Biesta | Carl Anders Säfström
Volume: 20
Issue: 3
Year: 2011
Author(s): Gert Biesta | Carl Anders Säfström Volume: 20 Issue: 3 Year: 2011
Välkomna (nästan) allihopa! Mellan kategoriserade olikheter och radikal skillnad
Author(s): Elisabet Langmann
Volume: 19
Issue: 3
Year: 2010
Author(s): Elisabet Langmann Volume: 19 Issue: 3 Year: 2010
Folkbildning i (av)koloniseringens skugga Demokrati, nationella mytologier och solidaritetens paradoxer
Author(s): Henrik Nordvall | Magnus Dahlstedt
Volume: 18
Issue: 3
Year: 2009
Author(s): Henrik Nordvall | Magnus Dahlstedt Volume: 18 Issue: 3 Year: 2009
Bygdedrömmar möter byråkrati Kamp för lokala perspektiv och värden
Author(s): Anette Forsberg
Volume: 18
Issue: 3
Year: 2009
Author(s): Anette Forsberg Volume: 18 Issue: 3 Year: 2009
Den ’rättfärdige’ mobbaren
Author(s): Katarina Eriksson Barajas | Anne-Li Lindgren
Volume: 18
Issue: 3
Year: 2009
Author(s): Katarina Eriksson Barajas | Anne-Li Lindgren Volume: 18 Issue: 3 Year: 2009
Individuella utvecklingsplaner som fenomen i tiden, samhället och skolan
Author(s): Ann-Christine Vallberg Roth | Annika Månsson
Volume: 15
Issue: 3
Year: 2006
Author(s): Ann-Christine Vallberg Roth | Annika Månsson Volume: 15 Issue: 3 Year: 2006
”Noa har inga fel”: om bristfokus i skolans utvecklingssamtal
Author(s): Johan Hofvendahl
Volume: 15
Issue: 3
Year: 2006
Author(s): Johan Hofvendahl Volume: 15 Issue: 3 Year: 2006
Challenging understandings in pluralistic societies language and culture loose in school sites, and losing sight of democratic agendas in education?
Author(s): Sangeeta Bagga-Gupta
Volume: 13
Issue: 3
Year: 2004
Author(s): Sangeeta Bagga-Gupta Volume: 13 Issue: 3 Year: 2004
Heterogeneity: multilingualism and democracy
Author(s): Hans-Jürgen Krumm
Volume: 13
Issue: 3
Year: 2004
Author(s): Hans-Jürgen Krumm Volume: 13 Issue: 3 Year: 2004
The semiotics and ecology of language learning - perception, voice, identity and democracy
Author(s): Leo van Lier
Volume: 13
Issue: 3
Year: 2004
Author(s): Leo van Lier Volume: 13 Issue: 3 Year: 2004
"Multiculturalism" - a dead end in conceptualizing difference, or an open-ended approach to facilitating democratic experiences in the foreign language classroom?
Author(s): Ulrika Tornberg
Volume: 13
Issue: 3
Year: 2004
Author(s): Ulrika Tornberg Volume: 13 Issue: 3 Year: 2004
Fostran till frihet - Skolans demokratiska värdegrund ur ett habermasianskt perspektiv
Author(s): Mikael Carleheden
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2002
Author(s): Mikael Carleheden Volume: 11 Issue: 3 Year: 2002
Från tågresenär till bilist - En diskussion om individualisering och individualism
Author(s): Stefan Lund
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2002
Author(s): Stefan Lund Volume: 11 Issue: 3 Year: 2002
Ensamhet eller tvåsamhet. Om social dekontextualisering och kontextualisering
Author(s): Lars-Christer Hydén
Volume: 10
Issue: 3
Year: 2001
Author(s): Lars-Christer Hydén Volume: 10 Issue: 3 Year: 2001
Kroppens och känslornas betydelse för självförverkligandet. En rekonstruktion av G H Meads tänkande
Author(s): Emma Engdahl
Volume: 10
Issue: 3
Year: 2001
Author(s): Emma Engdahl Volume: 10 Issue: 3 Year: 2001
G H Mead och de sociala strukturernas betydelse för individen
Author(s): Elin Lundin
Volume: 10
Issue: 3
Year: 2001
Author(s): Elin Lundin Volume: 10 Issue: 3 Year: 2001
Varifrån kommer då detta Jag? Jaget och Miget ur socialbehavioristisk synvinkel
Author(s): Lars-Erik Berg
Volume: 10
Issue: 3
Year: 2001
Author(s): Lars-Erik Berg Volume: 10 Issue: 3 Year: 2001
Om hur människan blir människa bland människor. Om pedagogik och intersubjektivitet
Author(s): Michael Uljens
Volume: 10
Issue: 3
Year: 2001
Author(s): Michael Uljens Volume: 10 Issue: 3 Year: 2001
Känslornas betydelse för kosmopolitiska överväganden
Author(s): Martha Nussbaum
Volume: 10
Issue: 3
Year: 2001
Author(s): Martha Nussbaum Volume: 10 Issue: 3 Year: 2001
Det privata livet och den gemensamma skolan - diskursetisk diskussion kring skolans hantering av privatlivsfrågor i ett pluralistiskt, marknadiserat samhälle
Author(s): Sara Irisdotter Aldenmyr
Volume: 16
Issue: 3
Year: 2007
Author(s): Sara Irisdotter Aldenmyr Volume: 16 Issue: 3 Year: 2007
Democracy, discourse and learner autonomy in the foreign language classroom
Author(s): David Little
Volume: 13
Issue: 3
Year: 2004
Author(s): David Little Volume: 13 Issue: 3 Year: 2004
Skolplikten och samhällsordningen - Om nödvändigheten och önskvärdheten av obligatorisk skolgång
Author(s): Mats Dahlkvist
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2002
Author(s): Mats Dahlkvist Volume: 11 Issue: 3 Year: 2002
Förbättrad interaktion mellan studerande och lärare genom ökad professionalism?
Author(s): Göran Brante
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2002
Author(s): Göran Brante Volume: 11 Issue: 3 Year: 2002
Hvilke etiske prinsipper bør integrering av innvandrere bygge på? En teoretisk drøfting med utgangspunkt i Emmanuel Lévinas' tenkning
Author(s): Frédérique Børhaug
Volume: 8
Issue: 3
Year: 1999
Author(s): Frédérique Børhaug Volume: 8 Issue: 3 Year: 1999
Vad kan utbildning åstadkomma? En kritik av idealiserade föreställningar om utbildning
Author(s): Carl Anders Säfström
Volume: 19
Issue: 3
Year: 2010
Author(s): Carl Anders Säfström Volume: 19 Issue: 3 Year: 2010
Mångkulturalitet och kulturmöten i högskoleutbildning
Author(s): Henrik Bohlin
Volume: 18
Issue: 3
Year: 2009
Author(s): Henrik Bohlin Volume: 18 Issue: 3 Year: 2009
Värdegrund, demokrati och inflytande ur ett elevperspektiv
Author(s): Michael Tholander
Volume: 14
Issue: 3
Year: 2005
Author(s): Michael Tholander Volume: 14 Issue: 3 Year: 2005
Læring og objektivitet i postmoderne uddannelsesteori
Author(s): Thomas Aastrup Rømer
Volume: 14
Issue: 3
Year: 2005
Author(s): Thomas Aastrup Rømer Volume: 14 Issue: 3 Year: 2005
Tema: Ordningens pris
Author(s): Niclas Månsson | Carl Anders Säfström
Volume: 19
Issue: 3
Year: 2010
Author(s): Niclas Månsson | Carl Anders Säfström Volume: 19 Issue: 3 Year: 2010
Pragmatiska studier av meningsskapande
Author(s): Jonas Almqvist | David Kronlid | Mikael Quennerstedt | Johan Öhman | Marie Öhman | Leif Östman
Volume: 17
Issue: 3
Year: 2008
Author(s): Jonas Almqvist | David Kronlid | Mikael Quennerstedt | Johan Öhman | Marie Öhman | Leif Östman Volume: 17 Issue: 3 Year: 2008
Artefaktanvändning i undervisningssammanhang - en privilegieringsanalys
Author(s): Jonas Almqvist
Volume: 17
Issue: 3
Year: 2008
Author(s): Jonas Almqvist Volume: 17 Issue: 3 Year: 2008
Att analysera socialisationens riktning ur ett maktperspektiv
Author(s): Marie Öhman
Volume: 17
Issue: 3
Year: 2008
Author(s): Marie Öhman Volume: 17 Issue: 3 Year: 2008
Pragmatisk diskursanalys av praktiknära texter: En analys av meningsskapandets institutionella innehåll och villkor
Author(s): Mikael Quennerstedt
Volume: 17
Issue: 3
Year: 2008
Author(s): Mikael Quennerstedt Volume: 17 Issue: 3 Year: 2008
Analys av utbildningens diskursivitet: Normer och följemeningar i text och handling
Author(s): Leif Östman
Volume: 17
Issue: 3
Year: 2008
Author(s): Leif Östman Volume: 17 Issue: 3 Year: 2008
Etikens bidrag till pragmatiska studier av moraliskt meningsskapande
Author(s): David Kronlid
Volume: 17
Issue: 3
Year: 2008
Author(s): David Kronlid Volume: 17 Issue: 3 Year: 2008
The education-socialisation conundrum, or 'Who is afraid of education?
Author(s): Gert Biesta
Volume: 16
Issue: 3
Year: 2007
Author(s): Gert Biesta Volume: 16 Issue: 3 Year: 2007
Elevcentrerade undervisningsfilosofier som pedagogisk paradox
Author(s): Johan Liljestrand
Volume: 16
Issue: 3
Year: 2007
Author(s): Johan Liljestrand Volume: 16 Issue: 3 Year: 2007
Inkonsekvenser i vardagsmönstret av skolregler - en pedagogisk och demokratisk utmaning
Author(s): Robert Thornberg
Volume: 16
Issue: 3
Year: 2007
Author(s): Robert Thornberg Volume: 16 Issue: 3 Year: 2007
Att erövra sin frihet: vilja, uppmärksamhet och arbete. En läsning av Jaques Rancieres The Ignorant Schoolmaster
Author(s): Carl Anders Säfström
Volume: 16
Issue: 3
Year: 2007
Author(s): Carl Anders Säfström Volume: 16 Issue: 3 Year: 2007
Kan vi tala med främlingar? Om Danielle S. Allens bok Talking to Strangers och om att känna tillit
Author(s): Ninni Wahlström
Volume: 16
Issue: 3
Year: 2007
Author(s): Ninni Wahlström Volume: 16 Issue: 3 Year: 2007
Kunskapsbedömningar som styrmedia
Author(s): Eva Forsberg | Christian Lundahl
Volume: 15
Issue: 3
Year: 2006
Author(s): Eva Forsberg | Christian Lundahl Volume: 15 Issue: 3 Year: 2006
Jörgen Tholin: "Att kunna klara sig i ökänd natur" En studie av betyg och betygskriterier...
Author(s): Ulrika Tornberg
Volume: 15
Issue: 3
Year: 2006
Author(s): Ulrika Tornberg Volume: 15 Issue: 3 Year: 2006
Emma Eldelin: ”De två kulturerna” flyttar hemifrån:C.P. Snows begrepp i svensk idédebatt 1959–2005
Author(s): Bernt Gustavsson
Volume: 15
Issue: 3
Year: 2006
Author(s): Bernt Gustavsson Volume: 15 Issue: 3 Year: 2006
Demokratifostran som forskningsobjekt ur statsvetar- och sociologperspektiv
Author(s): Tomas Englund
Volume: 15
Issue: 3
Year: 2006
Author(s): Tomas Englund Volume: 15 Issue: 3 Year: 2006
Tony Becher & Paul R Trowler: Academic Tribes and Territories - Intellectual Enquiry and the Culture of Disciplines
Author(s): Jörgen Nissen
Volume: 15
Issue: 3
Year: 2006
Author(s): Jörgen Nissen Volume: 15 Issue: 3 Year: 2006
Julie Thompson Klein: Humanities, Culture, and Interdisciplinarity - The Changing American Academy
Author(s): Per-Anders Forstorp
Volume: 15
Issue: 3
Year: 2006
Author(s): Per-Anders Forstorp Volume: 15 Issue: 3 Year: 2006
Mats Alvesson: Tomhetens triumf - Om grandiositet, illusionsnummer och nollsummespel
Author(s): Lennart Sturesson
Volume: 15
Issue: 3
Year: 2006
Author(s): Lennart Sturesson Volume: 15 Issue: 3 Year: 2006
Demokratisk kompetens - Några steg mot en praktisk-pedagogisk deliberationsmodell
Author(s): Christer Fritzell
Volume: 12
Issue: 3
Year: 2003
Author(s): Christer Fritzell Volume: 12 Issue: 3 Year: 2003
Bedömning av demokratisk kompetens - en pedagogisk utmaning
Author(s): Per Gerrevall
Volume: 12
Issue: 3
Year: 2003
Author(s): Per Gerrevall Volume: 12 Issue: 3 Year: 2003
Ämneskunnande och demokratisk kompetens - en integrerad helhet?
Author(s): Lena Fritzén
Volume: 12
Issue: 3
Year: 2003
Author(s): Lena Fritzén Volume: 12 Issue: 3 Year: 2003
Skolverksutvärderingar av demokratisk kompetens - En kritisk granskning
Author(s): Joakim Krantz
Volume: 12
Issue: 3
Year: 2003
Author(s): Joakim Krantz Volume: 12 Issue: 3 Year: 2003
Gert J J Biesta & Denise Egéa-Kuehne, red (2001): Derrida & Education, London: Routledge. 251 s
Author(s): Matilda Wiklund
Volume: 12
Issue: 3
Year: 2003
Author(s): Matilda Wiklund Volume: 12 Issue: 3 Year: 2003
Hans Knutagård (2003): Introduktion till verksamhetsteori, Lund: Studentlitteratur. 179 s
Author(s): Johan Liljestrand
Volume: 12
Issue: 3
Year: 2003
Author(s): Johan Liljestrand Volume: 12 Issue: 3 Year: 2003
Svenskämnet som demokrati- och "värdegrundsämne"
Author(s): Gun Malmgren
Volume: 12
Issue: 3
Year: 2003
Author(s): Gun Malmgren Volume: 12 Issue: 3 Year: 2003
En kritisk läsning av Studentspegeln 2002
Author(s): Ylva Boman | Ingrid Öst
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2002
Author(s): Ylva Boman | Ingrid Öst Volume: 11 Issue: 3 Year: 2002
Pragmatismens innebörder och dess konsekvenser
Author(s): Cleo Cherryholmes
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2000
Author(s): Cleo Cherryholmes Volume: 9 Issue: 3 Year: 2000
Nyläsningar av Dewey - trender under nittiotalet
Author(s): Roswitha Lehmann-Rommel
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2000
Author(s): Roswitha Lehmann-Rommel Volume: 9 Issue: 3 Year: 2000
Om att-vara-med-andra. Pedagogikens svårighet såsom politikens svårighet
Author(s): Gert Biesta
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2000
Author(s): Gert Biesta Volume: 9 Issue: 3 Year: 2000
Deweys sätt att förstå den allmänna opinionen - kontinuitet och pluralitet
Author(s): Andrej Pinter
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2000
Author(s): Andrej Pinter Volume: 9 Issue: 3 Year: 2000
Målsättningar inom mångkulturell utbildning. En kritisk omprövning
Author(s): Walter Feinberg
Volume: 8
Issue: 3
Year: 1999
Author(s): Walter Feinberg Volume: 8 Issue: 3 Year: 1999
Mångkulturalism - etniska grupper i skilda skolor eller överlappande identiteter inom den allmänna skolan?
Author(s): Elisabeth Gerle
Volume: 8
Issue: 3
Year: 1999
Author(s): Elisabeth Gerle Volume: 8 Issue: 3 Year: 1999
Från monokulturell till interkulturell pedagogisk forskning
Author(s): Pirjo Lahdenperä
Volume: 8
Issue: 3
Year: 1999
Author(s): Pirjo Lahdenperä Volume: 8 Issue: 3 Year: 1999
Multikulturalism är död, leve mulitkulturalism! Om den svenska skolans (multikulturella) möjligheter och begränsningar
Author(s): Nihad Bunar
Volume: 8
Issue: 3
Year: 1999
Author(s): Nihad Bunar Volume: 8 Issue: 3 Year: 1999
En respons till Swedish environmental and sustainability education research in the era of post-politics?
Author(s): Johan Öhman
Volume: 22
Issue: 2
Year: 2013
Author(s): Johan Öhman Volume: 22 Issue: 2 Year: 2013
"Det är nästan som lite ansvar att fuska" En kritisk analys av hur normer kring skolfuskpraktik i gymnasieskolan villkoras av en tilltagande marknadisering av utbildning
Author(s): Lars Fonesca
Volume: 21
Issue: 2
Year: 2012
Author(s): Lars Fonesca Volume: 21 Issue: 2 Year: 2012
En gemensam resa eller skilda resor. Talet om kärnämnen i gymnasieskolan 1990-2009
Author(s): Jan Berggren
Volume: 21
Issue: 2
Year: 2012
Author(s): Jan Berggren Volume: 21 Issue: 2 Year: 2012
Vad räknas som kunskap i den svenska gymnasieskolan? En kritisk diskursanalys av förändrade policyformeringar mellan 1990-talet och 2010-talet i svensk gymnasieskola
Author(s): Carl-Henrik Adolfsson
Volume: 21
Issue: 2
Year: 2012
Author(s): Carl-Henrik Adolfsson Volume: 21 Issue: 2 Year: 2012
"Money talks" En kritisk diskursanalys av samtal om förbättringar i hälso- och sjukvård
Author(s): Ann-Charlott Norman | Lena Fritzén
Volume: 21
Issue: 2
Year: 2012
Author(s): Ann-Charlott Norman | Lena Fritzén Volume: 21 Issue: 2 Year: 2012
Tallskolan. En mångkulturell skolas tillblivelse och pedagogik.
Author(s): Henrik Nilsson
Volume: 21
Issue: 2
Year: 2012
Author(s): Henrik Nilsson Volume: 21 Issue: 2 Year: 2012
Uncovering the political in non-political young muslim immigrant identities
Author(s): Niels Nørgaard Kristensen | Trond Solhaug
Volume: 20
Issue: 2
Year: 2011
Author(s): Niels Nørgaard Kristensen | Trond Solhaug Volume: 20 Issue: 2 Year: 2011
Den mätbara litteraturläsaren
Author(s): Stefan Lundström | Lena Manderstedt | Annbritt Palo
Volume: 20
Issue: 2
Year: 2011
Author(s): Stefan Lundström | Lena Manderstedt | Annbritt Palo Volume: 20 Issue: 2 Year: 2011
Lärarprofessionen och arbetet med livskunskap i grundskolan
Author(s): Sara Irisdotter Aldenmyr
Volume: 19
Issue: 2
Year: 2010
Author(s): Sara Irisdotter Aldenmyr Volume: 19 Issue: 2 Year: 2010
Läroplanen och föreställningen om ett kosmopolitiskt arv
Author(s): David T. Hansen
Volume: 19
Issue: 2
Year: 2010
Author(s): David T. Hansen Volume: 19 Issue: 2 Year: 2010
From teaching young people to be healthy to learning health
Author(s): Mikael Quennerstedt | Lisette Burrows | Ninitha Maivorsdotter
Volume: 19
Issue: 2
Year: 2010
Author(s): Mikael Quennerstedt | Lisette Burrows | Ninitha Maivorsdotter Volume: 19 Issue: 2 Year: 2010
Flerspråkighet inom lärarutbildningen - ett perspektiv som saknas
Author(s): Marie Carlson
Volume: 18
Issue: 2
Year: 2009
Author(s): Marie Carlson Volume: 18 Issue: 2 Year: 2009
Här är alla lika! Jämlikhetsideologi och konstruktion av den
Author(s): Rickard Jonsson | Tommaso M. Milani
Volume: 18
Issue: 2
Year: 2009
Author(s): Rickard Jonsson | Tommaso M. Milani Volume: 18 Issue: 2 Year: 2009
De kommer från nordost - Om skolkonkurrens och elevidentitet i ämnet svenska som andraspråk
Author(s): Johannes Lunneblad | Maj Asplund Carlsson
Volume: 18
Issue: 2
Year: 2009
Author(s): Johannes Lunneblad | Maj Asplund Carlsson Volume: 18 Issue: 2 Year: 2009
Modersmålssvenskar och vi andra - Ungas språk och identifikationer i ljuset av nynationalism
Author(s): Ann Runfors
Volume: 18
Issue: 2
Year: 2009
Author(s): Ann Runfors Volume: 18 Issue: 2 Year: 2009
Professional and personal responsibility in higher education - An inquiry from a standpoint of pragmatismand discourse theory
Author(s): Carsten Ljunggren | Ingrid Unemar Öst
Volume: 17
Issue: 2
Year: 2008
Author(s): Carsten Ljunggren | Ingrid Unemar Öst Volume: 17 Issue: 2 Year: 2008
Qualifications frameworks for the European higher education area - a new instrumentalism or "much ado about nothing"?
Author(s): Berith Karseth
Volume: 17
Issue: 2
Year: 2008
Author(s): Berith Karseth Volume: 17 Issue: 2 Year: 2008
Educating for professional responsibility - a normative dimension of higher education
Author(s): Tone Dyrdal Solbrekke
Volume: 17
Issue: 2
Year: 2008
Author(s): Tone Dyrdal Solbrekke Volume: 17 Issue: 2 Year: 2008
The university as an encounter for deliberative communication - creating cultural citizenship and professional responsibility
Author(s): Tomas Englund
Volume: 17
Issue: 2
Year: 2008
Author(s): Tomas Englund Volume: 17 Issue: 2 Year: 2008
Liv, identitet, kultur - Om utredningen Att lämna skolan med rak rygg och svenska som ett demokratiämne
Author(s): Kerstin Bergöö | Annette Ewald
Volume: 12
Issue: 2
Year: 2003
Author(s): Kerstin Bergöö | Annette Ewald Volume: 12 Issue: 2 Year: 2003
Kön och makt i folkbildningen - Reflexioner kring kvinnornas positioner imom 1900-talets fria bildningsarbete
Author(s): Kerstin Rydbeck
Volume: 11
Issue: 2
Year: 2002
Author(s): Kerstin Rydbeck Volume: 11 Issue: 2 Year: 2002
Öppen skola - En arbetsform i gränssnittet mellan folkbildning och utbildning
Author(s): Helena Blomberg | Bosse Jonsson
Volume: 11
Issue: 2
Year: 2002
Author(s): Helena Blomberg | Bosse Jonsson Volume: 11 Issue: 2 Year: 2002
Några bildningsfilosofiska perspektiv i synen på folkbildning
Author(s): Kjell Gustavsson
Volume: 11
Issue: 2
Year: 2002
Author(s): Kjell Gustavsson Volume: 11 Issue: 2 Year: 2002
Barnkonventionens föregångare. Anteckningar om den polske barnläkaren och pedagogen Janusz Korczak
Author(s): Sven G Hartman
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2001
Author(s): Sven G Hartman Volume: 10 Issue: 2 Year: 2001
FN:s konvention om barnets rättigheter. Om perspektiv och innehåll med relevans för skolan
Author(s): Kristina Bartley
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2001
Author(s): Kristina Bartley Volume: 10 Issue: 2 Year: 2001
Barnets bästa i främsta rummet. Reflektioner utifrån en konferens om Barnets bästa som rättsligt begrepp i Tromsø
Author(s): Eva-Maria Svensson
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2001
Author(s): Eva-Maria Svensson Volume: 10 Issue: 2 Year: 2001
Juridik och politik i barnpedagogiken - om FN-konventionens dilemman
Author(s): Birgitta Qvarsell
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2001
Author(s): Birgitta Qvarsell Volume: 10 Issue: 2 Year: 2001
Den formella skoldemokratins roll för medborgarfostran och elevinflytande
Author(s): Åsa Brumark
Volume: 19
Issue: 2
Year: 2010
Author(s): Åsa Brumark Volume: 19 Issue: 2 Year: 2010
Barns möte med institutionaliserad undervisning och dess innebörder för demokratiskt medborgarskap
Author(s): Johan Liljestrand
Volume: 19
Issue: 2
Year: 2010
Author(s): Johan Liljestrand Volume: 19 Issue: 2 Year: 2010
Obesity discourse and the crisis of faith in disciplinary technology
Author(s): Michael Gard | David Kirk
Volume: 16
Issue: 2
Year: 2007
Author(s): Michael Gard | David Kirk Volume: 16 Issue: 2 Year: 2007
"Jag känner inte för att bli en ... kille" Om heteronormativitet i ämnet idrott och hälsa
Author(s): Håkan Larsson | Karin Redelius | Birgitta Fagrell
Volume: 16
Issue: 2
Year: 2007
Author(s): Håkan Larsson | Karin Redelius | Birgitta Fagrell Volume: 16 Issue: 2 Year: 2007
Tvärvetenskap och/eller gränsöverskridanden?
Author(s): Jörgen Nissen
Volume: 15
Issue: 2
Year: 2006
Author(s): Jörgen Nissen Volume: 15 Issue: 2 Year: 2006
Gränsöverskridandets praktik och ömsesidighetens mandat. Exempel från etnografiska fältarbeten
Author(s): Ulf Mellström
Volume: 15
Issue: 2
Year: 2006
Author(s): Ulf Mellström Volume: 15 Issue: 2 Year: 2006
Pedagogik, tolkning och förståelse - en metodologisk reflektion kring studieobjektet edukation
Author(s): Anders D Olofsson | J Ola Lindberg
Volume: 14
Issue: 2
Year: 2005
Author(s): Anders D Olofsson | J Ola Lindberg Volume: 14 Issue: 2 Year: 2005
Individuella rättigheter; autonomi och beroende. Olika synsätt på barn i relation till FN:s barnkonvention
Author(s): Anne-Li Lindgren | Gunilla Halldén
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2001
Author(s): Anne-Li Lindgren | Gunilla Halldén Volume: 10 Issue: 2 Year: 2001
Kunskap som mål eller medel? Om synen på den akademiska föreläsningen förmedlad av Chalmerslärare 1998/99
Author(s): Anna Lyngfelt
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2000
Author(s): Anna Lyngfelt Volume: 9 Issue: 2 Year: 2000
"För jag är bäst på svenska!" Om sociala och språkliga ordningar i en mångkulturell skola
Author(s): Ann-Carita Evaldsson
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2000
Author(s): Ann-Carita Evaldsson Volume: 9 Issue: 2 Year: 2000
Betecknandets politik - kommunikation som social handling
Author(s): Roger Säljö
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2000
Author(s): Roger Säljö Volume: 9 Issue: 2 Year: 2000
Den frie mannens uppfostran. Anteckningar om uppfostran och konst i Aristoteles Politiken
Author(s): Anders Burman
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2000
Author(s): Anders Burman Volume: 9 Issue: 2 Year: 2000
Liminala metaforer och gränsarbete i den högre skolan. Kulturstudier och gränsernas mening
Author(s): Per-Anders Forstorp
Volume: 15
Issue: 2
Year: 2006
Author(s): Per-Anders Forstorp Volume: 15 Issue: 2 Year: 2006
Gränsöverskridande eller gränsbevarande? Mentorsprojekt och ledarskapssatsningar i universitetsvärlden
Author(s): Birgitta Meurling
Volume: 15
Issue: 2
Year: 2006
Author(s): Birgitta Meurling Volume: 15 Issue: 2 Year: 2006
Teoretiska perspektiv på kön, klass och gränsöverskridanden i akademin. Margit Abenius som forskare och litteraturkritiker
Author(s): Marta Ronne
Volume: 15
Issue: 2
Year: 2006
Author(s): Marta Ronne Volume: 15 Issue: 2 Year: 2006
Allmänbildning i matematikundervisning i ett demokratiskt samhälle
Author(s): Günter Graumann
Volume: 14
Issue: 2
Year: 2005
Author(s): Günter Graumann Volume: 14 Issue: 2 Year: 2005
Matematikens dubbelnatur - undflyende innehåll, självtillräckligt språk
Author(s): Håkan Lennerstad
Volume: 14
Issue: 2
Year: 2005
Author(s): Håkan Lennerstad Volume: 14 Issue: 2 Year: 2005
Mathematics education and social justice
Author(s): Ole Skovsmose | Paola Valero
Volume: 14
Issue: 2
Year: 2005
Author(s): Ole Skovsmose | Paola Valero Volume: 14 Issue: 2 Year: 2005
History war i 1990 årene i USA - kampen mellom H og h
Author(s): Elisabeth Buk-Berge
Volume: 14
Issue: 2
Year: 2005
Author(s): Elisabeth Buk-Berge Volume: 14 Issue: 2 Year: 2005
Barns rätt till skydd och undervisning i krigsdrabbade områden
Author(s): Michael Wessells
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2001
Author(s): Michael Wessells Volume: 10 Issue: 2 Year: 2001
Didaktikens behov av ett "experimentum linguae" - Om språkets klssificerande, manipulerande, inneslutande och uteslutande funktioner
Author(s): Nicals Månsson
Volume: 18
Issue: 2
Year: 2009
Author(s): Nicals Månsson Volume: 18 Issue: 2 Year: 2009
Educating towards civic and professional responsibility - comments on the future of higher education
Author(s): Per Gerrevall
Volume: 17
Issue: 2
Year: 2008
Author(s): Per Gerrevall Volume: 17 Issue: 2 Year: 2008
Civic and professional responsibility in new landscapes of knowledge
Author(s): Monika Nerland
Volume: 17
Issue: 2
Year: 2008
Author(s): Monika Nerland Volume: 17 Issue: 2 Year: 2008
Professional responsibility in higher education - a response from the "swamp"
Author(s): Ciaran Sugrue
Volume: 17
Issue: 2
Year: 2008
Author(s): Ciaran Sugrue Volume: 17 Issue: 2 Year: 2008
Hälsa eller inte hälsa - är det frågan?
Author(s): Mikael Quennerstedt
Volume: 16
Issue: 2
Year: 2007
Author(s): Mikael Quennerstedt Volume: 16 Issue: 2 Year: 2007
Idræt, krop og bevægelse mellem sundhed og dannelse
Author(s): Mia Herskind | Helle Rønholt
Volume: 16
Issue: 2
Year: 2007
Author(s): Mia Herskind | Helle Rønholt Volume: 16 Issue: 2 Year: 2007
A balancing act - problematising prescriptions about food and weight in school health texts
Author(s): Jan Wright | Rebecca Dean
Volume: 16
Issue: 2
Year: 2007
Author(s): Jan Wright | Rebecca Dean Volume: 16 Issue: 2 Year: 2007
Den rätta viljan - idrott och hälsa i ett styrningsperspektiv
Author(s): Marie Öhman
Volume: 16
Issue: 2
Year: 2007
Author(s): Marie Öhman Volume: 16 Issue: 2 Year: 2007
Spesialpedagogikkens vilkår under moderniteten
Author(s): Lise Vislie
Volume: 13
Issue: 2
Year: 2004
Author(s): Lise Vislie Volume: 13 Issue: 2 Year: 2004
Specialpedagogikens normativa betingelser
Author(s): Rolf Helldin | Ulf Sivertun
Volume: 13
Issue: 2
Year: 2004
Author(s): Rolf Helldin | Ulf Sivertun Volume: 13 Issue: 2 Year: 2004
Demokrati och inkludering - en begreppsdiskussion
Author(s): Reidun Carlsson | Claes Nilholm
Volume: 13
Issue: 2
Year: 2004
Author(s): Reidun Carlsson | Claes Nilholm Volume: 13 Issue: 2 Year: 2004
Specialpedagogik och dokumentation i en skola för alla - en fråga om likvärdighet, rättvisa eller rättigheter?
Author(s): Bengt Persson
Volume: 13
Issue: 2
Year: 2004
Author(s): Bengt Persson Volume: 13 Issue: 2 Year: 2004
Forskning om mångfald och utbildningsinstitutioner som arenor för mångfald - demokratiska aspekter
Author(s): Sangeeta Bagga-Gupta
Volume: 13
Issue: 2
Year: 2004
Author(s): Sangeeta Bagga-Gupta Volume: 13 Issue: 2 Year: 2004
Flerstämmighet, skolan och samhällsuppdraget
Author(s): Caroline Liberg
Volume: 12
Issue: 2
Year: 2003
Author(s): Caroline Liberg Volume: 12 Issue: 2 Year: 2003
"Jag hatar ordet privilegierad" - Om att rota i elevers sociala bakgrund
Author(s): Jan Einarsson
Volume: 12
Issue: 2
Year: 2003
Author(s): Jan Einarsson Volume: 12 Issue: 2 Year: 2003
Samverkan och planering. Två indikatorer på skolans styrningskultur
Author(s): Kjell Granström | Rolf Lander
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2000
Author(s): Kjell Granström | Rolf Lander Volume: 9 Issue: 2 Year: 2000
Demokrati, svensklärarutbildning och mångkulturalism
Author(s): Margareta Petersson
Volume: 12
Issue: 2
Year: 2003
Author(s): Margareta Petersson Volume: 12 Issue: 2 Year: 2003
Praktikbaserad utvärdering i förskola och fritidshem
Author(s): Ove Karlsson
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2000
Author(s): Ove Karlsson Volume: 9 Issue: 2 Year: 2000
Läroplanshistorisk forskning - vad kan den bidra med i en lärarutbildning för morgondagens skola?
Author(s): Agneta Linné
Volume: 8
Issue: 2
Year: 1999
Author(s): Agneta Linné Volume: 8 Issue: 2 Year: 1999
Att vara lärare - bilder ur två traditioner
Author(s): Kerstin Skog-Östlin
Volume: 8
Issue: 2
Year: 1999
Author(s): Kerstin Skog-Östlin Volume: 8 Issue: 2 Year: 1999
Några aspekter på lärarens pedagogiska tänkande
Author(s): Pertti Kansanen
Volume: 8
Issue: 2
Year: 1999
Author(s): Pertti Kansanen Volume: 8 Issue: 2 Year: 1999
Vad erbjuds för kunskap i lärarutbildningen och vad tillägnar de studerande sig?
Author(s): Karl-Georg Ahlström
Volume: 8
Issue: 2
Year: 1999
Author(s): Karl-Georg Ahlström Volume: 8 Issue: 2 Year: 1999
Kultur og subkulturer i allmennlærerutdanning; moderne lærere og postmoderne studenter
Author(s): Inger Anne Kvalbein
Volume: 8
Issue: 2
Year: 1999
Author(s): Inger Anne Kvalbein Volume: 8 Issue: 2 Year: 1999
Etisk aktör eller solitär reaktör ?
Author(s): Kirsten GrØnlien Zetterqvist | Sara Irisdotter Aldenmyr
Volume: 22
Issue: 1
Year: 2013
Author(s): Kirsten GrØnlien Zetterqvist | Sara Irisdotter Aldenmyr Volume: 22 Issue: 1 Year: 2013
Deliberativ demokrati i den norska skolan
Author(s): Martin Samuelsson
Volume: 22
Issue: 1
Year: 2013
Author(s): Martin Samuelsson Volume: 22 Issue: 1 Year: 2013
Från definierat förflutet till utstakad framtid
Author(s): Lotta Johansson
Volume: 22
Issue: 1
Year: 2013
Author(s): Lotta Johansson Volume: 22 Issue: 1 Year: 2013
Att hantera läraryrkets komplexitet(er) – en grund för professionalitet ?
Author(s): Anneli Frelin
Volume: 22
Issue: 1
Year: 2013
Author(s): Anneli Frelin Volume: 22 Issue: 1 Year: 2013
Bild och pedagogikens estetiska språk – en analys av nationella styrdokument
Author(s): Elisabet Malmström
Volume: 22
Issue: 1
Year: 2013
Author(s): Elisabet Malmström Volume: 22 Issue: 1 Year: 2013
Recension: Effekt og pædagigisk insats ved inklusion of born med særlige behov i grundskolen
Author(s): Camilla Brørup Dyssegaard | Michael Søgaard Larsen | Neriman Tiftikçi
Volume: 22
Issue: 1
Year: 2013
Author(s): Camilla Brørup Dyssegaard | Michael Søgaard Larsen | Neriman Tiftikçi Volume: 22 Issue: 1 Year: 2013
What counts as young people’s civic engagement in times of accountability? On the importance of maintaining openness about young people’s civic engagement in education
Author(s): Maria Olson
Volume: 21
Issue: 1
Year: 2012
Author(s): Maria Olson Volume: 21 Issue: 1 Year: 2012
Theme introduction: Citizenship education under liberal democracy To be or not to be a (properly educated) citizen - comments on the ICCS 2009 study
Author(s): Maria Olson
Volume: 21
Issue: 1
Year: 2012
Author(s): Maria Olson Volume: 21 Issue: 1 Year: 2012
Theme introduction: Citizenship education under liberal democracy A contextualization of the comments on the IEA/ICCS 2009 study
Author(s): Carsten Ljunggren
Volume: 21
Issue: 1
Year: 2012
Author(s): Carsten Ljunggren Volume: 21 Issue: 1 Year: 2012
The political voice of young citizens Educational conditions for political conversation – school and social media
Author(s): Erik Andersson
Volume: 21
Issue: 1
Year: 2012
Author(s): Erik Andersson Volume: 21 Issue: 1 Year: 2012
Citizenship education in discussions concerning political issues
Author(s): Johan Liljestrand
Volume: 21
Issue: 1
Year: 2012
Author(s): Johan Liljestrand Volume: 21 Issue: 1 Year: 2012
The (embodied) citizen Exploring young people’s possibilities to engage in the wellbeing of others
Author(s): Silvia Edling
Volume: 21
Issue: 1
Year: 2012
Author(s): Silvia Edling Volume: 21 Issue: 1 Year: 2012
New Swedish environmental and sustainable education research
Author(s): Johan Öhman
Volume: 20
Issue: 1
Year: 2011
Author(s): Johan Öhman Volume: 20 Issue: 1 Year: 2011
Worry becomes hope in education for sustainable development
Author(s): Lena Persson | Iann Lundegård | Per-Olof Wickman
Volume: 20
Issue: 1
Year: 2011
Author(s): Lena Persson | Iann Lundegård | Per-Olof Wickman Volume: 20 Issue: 1 Year: 2011
Measuring attitudes towards three values that underlie sustainable development
Author(s): Tomas Torbjörnsson | Lena Molin | Martin Karlberg
Volume: 20
Issue: 1
Year: 2011
Author(s): Tomas Torbjörnsson | Lena Molin | Martin Karlberg Volume: 20 Issue: 1 Year: 2011
A business to change the world – moral responsibility in textbooks for International Economics
Author(s): Pernilla Andersson | Johan Öhman | Leif Östman
Volume: 20
Issue: 1
Year: 2011
Author(s): Pernilla Andersson | Johan Öhman | Leif Östman Volume: 20 Issue: 1 Year: 2011
How student teachers form their educational practice in relation to sustainable development
Author(s): Ingela Bursjöö
Volume: 20
Issue: 1
Year: 2011
Author(s): Ingela Bursjöö Volume: 20 Issue: 1 Year: 2011
Knowledge capabilities for sustainable development in global classrooms - local challenges
Author(s): Birgitta Nordén | Elise Anderberg
Volume: 20
Issue: 1
Year: 2011
Author(s): Birgitta Nordén | Elise Anderberg Volume: 20 Issue: 1 Year: 2011
Cosmopolitan perspectives on education and sustainable development
Author(s): Louise Sund | Johan Öhman
Volume: 20
Issue: 1
Year: 2011
Author(s): Louise Sund | Johan Öhman Volume: 20 Issue: 1 Year: 2011
Det ”integrerade” gymnasiet och den segregerade staden
Author(s): Jonas Lindbäck | Ove Sernhede
Volume: 19
Issue: 1
Year: 2010
Author(s): Jonas Lindbäck | Ove Sernhede Volume: 19 Issue: 1 Year: 2010
Den ”goda” mångfalden. Fabrikation av mångfald i skolans policy och praktik
Author(s): Åsa Möller
Volume: 19
Issue: 1
Year: 2010
Author(s): Åsa Möller Volume: 19 Issue: 1 Year: 2010
Partnerskap, skolprestationer och ekonomiska realiteter i en territoriellt stigmatiserad förort
Author(s): Jan Gustafsson
Volume: 19
Issue: 1
Year: 2010
Author(s): Jan Gustafsson Volume: 19 Issue: 1 Year: 2010
Att ”nollställa bakgrunder” för en effektiv skola
Author(s): Anneli Schwartz
Volume: 19
Issue: 1
Year: 2010
Author(s): Anneli Schwartz Volume: 19 Issue: 1 Year: 2010
Skolidentitet och managementkultur som mytologisk diskurs
Author(s): Johannes Lunneblad
Volume: 19
Issue: 1
Year: 2010
Author(s): Johannes Lunneblad Volume: 19 Issue: 1 Year: 2010
Bildning och demokrati - Att förmedla det partikulära och det universella
Author(s): Bernt Gustavsson
Volume: 12
Issue: 1
Year: 2003
Author(s): Bernt Gustavsson Volume: 12 Issue: 1 Year: 2003
Demokrati - ett problem för utbildning eller ett utbildningsproblem?
Author(s): Gert Biesta
Volume: 12
Issue: 1
Year: 2003
Author(s): Gert Biesta Volume: 12 Issue: 1 Year: 2003
Samspelet vetenskap och praktik - ett utmanande forskningsfält
Author(s): Thomas Tydén
Volume: 12
Issue: 1
Year: 2003
Author(s): Thomas Tydén Volume: 12 Issue: 1 Year: 2003
Skolplikt, förvaring och elevers rättssäkerhet och inflytande
Author(s): Gunnar Berg
Volume: 12
Issue: 1
Year: 2003
Author(s): Gunnar Berg Volume: 12 Issue: 1 Year: 2003
Bilder av Internet - en studie av IT som verktyg för meningsskapande
Author(s): Jonas Almqvist
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2001
Author(s): Jonas Almqvist Volume: 10 Issue: 1 Year: 2001
Teknik och politiskt handlande som utbildningsproblematik. Några didaktiska utgångspunkter för samhällsorienteringen
Author(s): Anders Westlin
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2001
Author(s): Anders Westlin Volume: 10 Issue: 1 Year: 2001
Diskursiva och teknologiska resurser på visuella tvåspråkiga pedagogiska arenor
Author(s): Sangeeta Bagga-Gupta
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2001
Author(s): Sangeeta Bagga-Gupta Volume: 10 Issue: 1 Year: 2001
Interaktivitet - moteord eller passord til fremtidens pedagogikk?
Author(s): Morten Søby
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2001
Author(s): Morten Søby Volume: 10 Issue: 1 Year: 2001
Skolplikten och dess befrielsegrunder - Om praktisk tillämpning och lagstiftning
Author(s): Sara Högdin
Volume: 16
Issue: 1
Year: 2007
Author(s): Sara Högdin Volume: 16 Issue: 1 Year: 2007
Fristående skolor och segregation - "Give a dog a bad name and hang him?"
Author(s): Bo Dahlin
Volume: 16
Issue: 1
Year: 2007
Author(s): Bo Dahlin Volume: 16 Issue: 1 Year: 2007
John Locke och familjens makt över uppfostran
Author(s): Christer Hedin
Volume: 16
Issue: 1
Year: 2007
Author(s): Christer Hedin Volume: 16 Issue: 1 Year: 2007
Politisk liberalism och skolans religionsundervisning
Author(s): Joachim Rosenquist
Volume: 16
Issue: 1
Year: 2007
Author(s): Joachim Rosenquist Volume: 16 Issue: 1 Year: 2007
Erfarenhet som uppfostran, konst som erfarenhet - Om John Deweys pedagogik och estetik
Author(s): Anders Burman
Volume: 16
Issue: 1
Year: 2007
Author(s): Anders Burman Volume: 16 Issue: 1 Year: 2007
Bilder av bildning - och dess frånvaro i det politiska talet om ett livslångt lärande
Author(s): Britten Ekstrand | Andreas Nordin
Volume: 16
Issue: 1
Year: 2007
Author(s): Britten Ekstrand | Andreas Nordin Volume: 16 Issue: 1 Year: 2007
Drawing parts together: the philosophy of education of Nel Noddings
Author(s): Lynda Stone
Volume: 15
Issue: 1
Year: 2006
Author(s): Lynda Stone Volume: 15 Issue: 1 Year: 2006
Det hela barnet - vem är det? Reflektioner i anslutning till några texter av Nel Noddings
Author(s): Solveig Hägglund
Volume: 15
Issue: 1
Year: 2006
Author(s): Solveig Hägglund Volume: 15 Issue: 1 Year: 2006
Att lära sig bry sig om de nära - och de långt borta
Author(s): Karin Hjälmeskog
Volume: 15
Issue: 1
Year: 2006
Author(s): Karin Hjälmeskog Volume: 15 Issue: 1 Year: 2006
Dialog, olikhet och globalisering. En intervju med Nicholas Burbules
Author(s): Klas Roth
Volume: 15
Issue: 1
Year: 2006
Author(s): Klas Roth Volume: 15 Issue: 1 Year: 2006
Den kulturella vändningen i skolans styrdokument
Author(s): Magnus Persson
Volume: 14
Issue: 1
Year: 2005
Author(s): Magnus Persson Volume: 14 Issue: 1 Year: 2005
Den estetiska erfarenheten som erfarandets fulländning
Author(s): Eva Hultin
Volume: 14
Issue: 1
Year: 2005
Author(s): Eva Hultin Volume: 14 Issue: 1 Year: 2005
Den vetenskapliga republiken i nytt perspektiv
Author(s): Thora Margareta Bertilsson
Volume: 13
Issue: 1
Year: 2004
Author(s): Thora Margareta Bertilsson Volume: 13 Issue: 1 Year: 2004
Kunskapande som ett sätt att handla - John Deweys transaktionella teori om kunskapande
Author(s): Gert Biesta
Volume: 13
Issue: 1
Year: 2004
Author(s): Gert Biesta Volume: 13 Issue: 1 Year: 2004
Den egna erfarenheten som grund i lärarutbildningen - tankar utifrån ett handlingsteoretiskt perspektiv
Author(s): Mia Maria Rosenqvist
Volume: 13
Issue: 1
Year: 2004
Author(s): Mia Maria Rosenqvist Volume: 13 Issue: 1 Year: 2004
Ryms erfarenhetens och handlingens kontinuitet i skolan? Om Deweys kontinuitetsprincip i relation till likvärdighet och kunskap
Author(s): Ninni Wahlström
Volume: 13
Issue: 1
Year: 2004
Author(s): Ninni Wahlström Volume: 13 Issue: 1 Year: 2004
Barnets livfulla kommunikativa vinkningar - om läsande och skrivande som erfarenhets- och bildningskultur
Author(s): Carin Jonsson
Volume: 13
Issue: 1
Year: 2004
Author(s): Carin Jonsson Volume: 13 Issue: 1 Year: 2004
Skilda världar? - Om nationell och global identitet
Author(s): Hans Lödén
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2002
Author(s): Hans Lödén Volume: 11 Issue: 1 Year: 2002
Universitets- och/eller medborgarutbildning? Några tankar om den vetenskapande och den - i vidaste mening - politiska människan
Author(s): Bengt Molander
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2000
Author(s): Bengt Molander Volume: 9 Issue: 1 Year: 2000
En läsning av Martha Nussbaums Cultivating Humanity
Author(s): Ylva Bergström
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2000
Author(s): Ylva Bergström Volume: 9 Issue: 1 Year: 2000
Framtidsvägen - en huvudled eller en skiljevägg?
Author(s): Eva Forsberg
Volume: 17
Issue: 1
Year: 2008
Author(s): Eva Forsberg Volume: 17 Issue: 1 Year: 2008
Konsten att tänka kritiskt - John Deweys How We Think
Author(s): Anders Burman
Volume: 17
Issue: 1
Year: 2008
Author(s): Anders Burman Volume: 17 Issue: 1 Year: 2008
Den naturvetenskapliga undervisningens estetik
Author(s): Per-Olof Wickman | Britt Jakobson
Volume: 14
Issue: 1
Year: 2005
Author(s): Per-Olof Wickman | Britt Jakobson Volume: 14 Issue: 1 Year: 2005
Avslutande kommentarer kring projektet "Omvärlden och skolan"
Author(s): Ove Sernhede
Volume: 19
Issue: 1
Year: 2010
Author(s): Ove Sernhede Volume: 19 Issue: 1 Year: 2010
Territoriell stigmatisering, ungas informella lärande och skolan i det postindustriella samhället
Author(s): Ove Sernhede
Volume: 18
Issue: 1
Year: 2009
Author(s): Ove Sernhede Volume: 18 Issue: 1 Year: 2009
Skolan och den 'goda' utbildningen - för ett konkurrenskraftigt Europa
Author(s): Lena Sjöberg
Volume: 18
Issue: 1
Year: 2009
Author(s): Lena Sjöberg Volume: 18 Issue: 1 Year: 2009
Qualifications of future leaders - ideas and ideals in the liberal discourse about teachers and teacher education in Sweden
Author(s): Jan Bengtsson
Volume: 18
Issue: 1
Year: 2009
Author(s): Jan Bengtsson Volume: 18 Issue: 1 Year: 2009
Samhällskunskapen och disciplinfrågan - om utbildning av lärare i samhällskunskap
Author(s): Niklas Eklund | Anna Larsson
Volume: 18
Issue: 1
Year: 2009
Author(s): Niklas Eklund | Anna Larsson Volume: 18 Issue: 1 Year: 2009
Högre utbildning som politiskt instrument
Author(s): Katarina Larsson
Volume: 18
Issue: 1
Year: 2009
Author(s): Katarina Larsson Volume: 18 Issue: 1 Year: 2009
Den livslånge lärlingen
Author(s): Matilda Hjorth Liedman | Sven-Eric Liedman
Volume: 17
Issue: 1
Year: 2008
Author(s): Matilda Hjorth Liedman | Sven-Eric Liedman Volume: 17 Issue: 1 Year: 2008
Skilda framtidsvägar - Perspektiv på det tidiga 2000-talets gymnasiereform
Author(s): Lisbeth Lundahl
Volume: 17
Issue: 1
Year: 2008
Author(s): Lisbeth Lundahl Volume: 17 Issue: 1 Year: 2008
Formaliserade möten, tidigarelagda val. Reflektioner kring gymnasieutredningens syn på övergång från skola till arbetsmarknad
Author(s): Fredrik Hertzberg
Volume: 17
Issue: 1
Year: 2008
Author(s): Fredrik Hertzberg Volume: 17 Issue: 1 Year: 2008
Om villkor för pedagogisk kommunikation och kommunikativt handlande i skolan
Author(s): Tomas Englund
Volume: 16
Issue: 1
Year: 2007
Author(s): Tomas Englund Volume: 16 Issue: 1 Year: 2007
Demokratins antagonistiska pluralism - Chantal Mouffe om det politiska
Author(s): Carl Anders Säfström
Volume: 15
Issue: 1
Year: 2006
Author(s): Carl Anders Säfström Volume: 15 Issue: 1 Year: 2006
“Like travellers navigating an unknown terrain”:Seyla Benhabib on rights and the borders of belonging
Author(s): Sharon Todd
Volume: 15
Issue: 1
Year: 2006
Author(s): Sharon Todd Volume: 15 Issue: 1 Year: 2006
Alain Touraine - Kan vi leva tillsammans? Jämlika och olika
Author(s): Carsten Ljunggren
Volume: 15
Issue: 1
Year: 2006
Author(s): Carsten Ljunggren Volume: 15 Issue: 1 Year: 2006
Nigel Blake m fl - The Blackwell Guide to the Philosophy of Education
Author(s): Sven-Eric Liedman
Volume: 15
Issue: 1
Year: 2006
Author(s): Sven-Eric Liedman Volume: 15 Issue: 1 Year: 2006
Gert J J Biesta & Nicholas Burbules - Pragmatism and Educational Research
Author(s): Tomas Englund
Volume: 15
Issue: 1
Year: 2006
Author(s): Tomas Englund Volume: 15 Issue: 1 Year: 2006
Bortom akademisk kapitalism - Idén om ett Nytt Universitet
Author(s): Carsten Ljunggren | Ingrid Öst
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2002
Author(s): Carsten Ljunggren | Ingrid Öst Volume: 11 Issue: 1 Year: 2002
Kampen om begreppet valfrihet i skolpolitiken
Author(s): Sun-Joon Hwang
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2002
Author(s): Sun-Joon Hwang Volume: 11 Issue: 1 Year: 2002
Utbildning som medborgerlig rättighet - Skilda traditioner och uttolkningsmöjligheter
Author(s): Tomas Englund
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2002
Author(s): Tomas Englund Volume: 11 Issue: 1 Year: 2002
IT i framtidens samhälle och i dagens skola
Author(s): Magnus Johansson | Jörgen Nissen
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2001
Author(s): Magnus Johansson | Jörgen Nissen Volume: 10 Issue: 1 Year: 2001
Tid, rum, berättelse - En historia om pedagogik och lärarutbildning
Author(s): Agneta Linné
Volume: 12
Issue: 1
Year: 2003
Author(s): Agneta Linné Volume: 12 Issue: 1 Year: 2003
Utbildning som en praktik för rättvisa - Ett Lévinas-perspektiv
Author(s): Sharon Todd
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2002
Author(s): Sharon Todd Volume: 11 Issue: 1 Year: 2002
Demokrati och utbildning efter det demokratiska ögonblicket
Author(s): Bernt Gustavsson
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2000
Author(s): Bernt Gustavsson Volume: 9 Issue: 1 Year: 2000
Utbildning och demokrati - Installationsföreläsning vid Örebro universitet 5 februari 1999
Author(s): Tomas Englund
Volume: 8
Issue: 1
Year: 1999
Author(s): Tomas Englund Volume: 8 Issue: 1 Year: 1999
Fostran mot bestämda värden och värdepluralism – två oförenliga teman i Lpo-94?
Author(s): Johan Liljestrand
Volume: 8
Issue: 1
Year: 1999
Author(s): Johan Liljestrand Volume: 8 Issue: 1 Year: 1999
