Tâches à distance et remédiation en anglais langue étrangère : Réflexion sur des entrées à considérer pour la conception d’outils pédagogiques ajustés aux besoins des apprenants
Author(s): Cédric Brudermann
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2012
Author(s): Cédric Brudermann Volume: 9 Issue: 3 Year: 2012
Aider et être aidé : l’importance de la notion d’aide dans les dispositifs d’apprentissage en ligne
Author(s): Minna Puustinen
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2012
Author(s): Minna Puustinen Volume: 9 Issue: 3 Year: 2012
Synthèse de la journée d’étude sur la notion d’aide, le 1er juillet 2011, à Montpellier. « Notion d’aide dans un dispositif de formation en ligne : approches théoriques et méthodologiques »
Author(s): Chrysta Pélissier
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2012
Author(s): Chrysta Pélissier Volume: 9 Issue: 3 Year: 2012
Des aides pour une consigne ouverte : assistants cognitifs dans Pairform@nce
Author(s): Catherine Loisy | Chrysta Pélissier
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2012
Author(s): Catherine Loisy | Chrysta Pélissier Volume: 9 Issue: 3 Year: 2012
L’aide à l’apprentissage du vocabulaire à distance : effets des outils de la CMO
Author(s): Christine Rodrigues
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2012
Author(s): Christine Rodrigues Volume: 9 Issue: 3 Year: 2012
Effet d’une formation à l’utilisation d’aides logicielles sur des scripteurs francophones de premier cycle universitaire
Author(s): Marie Bernier
Volume: 7
Issue: 3
Year: 2010
Author(s): Marie Bernier Volume: 7 Issue: 3 Year: 2010
Analyse des effets de l’enseignement hybride à l’université : détermination de critères et d’indicateurs de valeurs ajoutées
Author(s): Françoise Docq | Marcel Lebrun | Denis Smidts
Volume: 7
Issue: 3
Year: 2010
Author(s): Françoise Docq | Marcel Lebrun | Denis Smidts Volume: 7 Issue: 3 Year: 2010
Quelle place pour les TIC en formation initiale d’enseignants de français ? Le cas de l’Afrique
Author(s): Thierry Karsenti | Simon Collin
Volume: 7
Issue: 3
Year: 2010
Author(s): Thierry Karsenti | Simon Collin Volume: 7 Issue: 3 Year: 2010
Une formation à distance pour la certification des compétences à l’ère du numérique : le projet C2i Université Laval - Université de Bordeaux
Author(s): Jean-François Lévesque | Soufiane Rouissi | Martine Mottet
Volume: 7
Issue: 3
Year: 2010
Author(s): Jean-François Lévesque | Soufiane Rouissi | Martine Mottet Volume: 7 Issue: 3 Year: 2010
Mutation d’un cours de biostatistiques : évaluation d’un dispositif d’autoformation sur le Web
Author(s): Grégoire Vincke | Eric Depiereux
Volume: 7
Issue: 3
Year: 2010
Author(s): Grégoire Vincke | Eric Depiereux Volume: 7 Issue: 3 Year: 2010
Le discours asynchrone d’une communauté d’apprentissage en réseau : source reconnue de l’action en classe par des stagiaires en enseignement
Author(s): Stéphane Allaire
Volume: 8
Issue: 3
Year: 2011
Author(s): Stéphane Allaire Volume: 8 Issue: 3 Year: 2011
Formation en ligne : types d’interaction souhaités chez des directions d’école et des enseignants franco-canadiens
Author(s): Claire IsaBelle | Emmanuel Duplàa
Volume: 8
Issue: 3
Year: 2011
Author(s): Claire IsaBelle | Emmanuel Duplàa Volume: 8 Issue: 3 Year: 2011
Une analyse longitudinale de la réussite des étudiants « en ligne » ou « en classe » : le cas d’un cours de marketing suivi au sein d’une université québécoise
Author(s): William Menvielle
Volume: 8
Issue: 3
Year: 2011
Author(s): William Menvielle Volume: 8 Issue: 3 Year: 2011
Usage des TIC en pédagogie universitaire : point de vue des étudiants
Author(s): Carole Raby | Thierry Karsenti | Hélène Meunier | Stéphane Villeneuve
Volume: 8
Issue: 3
Year: 2011
Author(s): Carole Raby | Thierry Karsenti | Hélène Meunier | Stéphane Villeneuve Volume: 8 Issue: 3 Year: 2011
Impacts des TIC sur l’enseignement et l’apprentissage des conceptions relatives au champ électrostatique en classes préparatoires aux grandes écoles d’ingénieurs (CPGE)
Author(s): Abdelaziz Bouchaib | Nadia Benjelloun
Volume: 8
Issue: 3
Year: 2011
Author(s): Abdelaziz Bouchaib | Nadia Benjelloun Volume: 8 Issue: 3 Year: 2011
Un modèle cognitif computationnel de représentation de la connaissance au sein des environnements virtuels d’apprentissage
Author(s): Mehdi Najjar | André Mayers | Yves Bouchard
Volume: 2
Issue: 3
Year: 2005
Author(s): Mehdi Najjar | André Mayers | Yves Bouchard Volume: 2 Issue: 3 Year: 2005
Modélisation et automatisation des procédés d’écriture et de production de supports de formation numérisés - Le modèle M.A.Ï.HEU.T.I.C. de la CCI de Paris
Author(s): José Martin
Volume: 2
Issue: 3
Year: 2005
Author(s): José Martin Volume: 2 Issue: 3 Year: 2005
Trois défis inhérents à une démarche thématique intégrée d’enseignement-apprentissage médiatisé du français langue seconde à l’université
Author(s): Linda de Serres
Volume: 2
Issue: 3
Year: 2005
Author(s): Linda de Serres Volume: 2 Issue: 3 Year: 2005
Stratégies pédagogiques centrées sur l’apprenant dans un cours e-learning
Author(s): Hélène Lefebvre | Diane Pelchat
Volume: 2
Issue: 3
Year: 2005
Author(s): Hélène Lefebvre | Diane Pelchat Volume: 2 Issue: 3 Year: 2005
Usages des technologies par les élèves professeurs : analyse à partir de questionnaires
Author(s): Philippe Le Borgne | Jean-Paul Fallot | Jean-François Lecas
Volume: 2
Issue: 3
Year: 2005
Author(s): Philippe Le Borgne | Jean-Paul Fallot | Jean-François Lecas Volume: 2 Issue: 3 Year: 2005
The Teaching of Quality : Convergent Participation for the Professional Development of Learning Object Designers
Author(s): Griff Richards | John Nesbit
Volume: 1
Issue: 3
Year: 2004
Author(s): Griff Richards | John Nesbit Volume: 1 Issue: 3 Year: 2004
L’ingénierie pédagogique à base d’objets et le référencement par les compétences
Author(s): Gilbert Paquette
Volume: 1
Issue: 3
Year: 2004
Author(s): Gilbert Paquette Volume: 1 Issue: 3 Year: 2004
Designing for Flexibility in the Traditional University
Author(s): Betty Collis | Wim de Boer
Volume: 1
Issue: 3
Year: 2004
Author(s): Betty Collis | Wim de Boer Volume: 1 Issue: 3 Year: 2004
Proposition d’un modèle de tutorat pour la conception de dispositifs d’accompagnement en formation en ligne
Author(s): Patricia Gounon | Pascal Leroux | Xavier Dubourg
Volume: 1
Issue: 3
Year: 2004
Author(s): Patricia Gounon | Pascal Leroux | Xavier Dubourg Volume: 1 Issue: 3 Year: 2004
Une formation mixte (synchrone et asynchrone) offerte en ligne pour le développement des compétences des enseignants dans leur milieu de travail : étude de cas
Author(s): Louise Sauvé | Louis Villardier | Wilfried Prost
Volume: 5
Issue: 3
Year: 2008
Author(s): Louise Sauvé | Louis Villardier | Wilfried Prost Volume: 5 Issue: 3 Year: 2008
Du e-portfolio à l’analyse du produit et du processus de conception du projet personnel de l’étudiant
Author(s): Stéphanie Mailles-Viard Metz | Huguette Albernhe-Giordan
Volume: 5
Issue: 3
Year: 2008
Author(s): Stéphanie Mailles-Viard Metz | Huguette Albernhe-Giordan Volume: 5 Issue: 3 Year: 2008
Investigating Task Understanding in Online Repositories Equipped with Topic Map Indexes : Implications for Improving Self-Regulatory Processes in Graduate Learners
Author(s): Vivek Venkatesh | Kamran Shaikh
Volume: 5
Issue: 3
Year: 2008
Author(s): Vivek Venkatesh | Kamran Shaikh Volume: 5 Issue: 3 Year: 2008
Le rôle des objets-frontières dans l’apprentissage et la performance d’équipes d’étudiants travaillant à des projets de conception de bâtiments
Author(s): François Chiocchio | Daniel Forgues
Volume: 5
Issue: 3
Year: 2008
Author(s): François Chiocchio | Daniel Forgues Volume: 5 Issue: 3 Year: 2008
Soutenir la persévérance des étudiants (sur campus et à distance) dans leur première session d’études universitaires : constats de recherche et recommandations
Author(s): Louise Sauvé | Godelieve Debeurme | Virginie Martel | Alan Wright | Gabriela Hanca
Volume: 4
Issue: 3
Year: 2007
Author(s): Louise Sauvé | Godelieve Debeurme | Virginie Martel | Alan Wright | Gabriela Hanca Volume: 4 Issue: 3 Year: 2007
La baladodiffusion en éducation : mythes et réalités des usages dans une culture mobile
Author(s): André H. Caron | Letizia Caronia | Rhoda Weiss-Lambrou
Volume: 4
Issue: 3
Year: 2007
Author(s): André H. Caron | Letizia Caronia | Rhoda Weiss-Lambrou Volume: 4 Issue: 3 Year: 2007
« Visiochat » et blogue : une combinaison efficace pour le suivi à distance des étudiants
Author(s): Sandrine Charles | Christophe Batier
Volume: 4
Issue: 3
Year: 2007
Author(s): Sandrine Charles | Christophe Batier Volume: 4 Issue: 3 Year: 2007
Une conception inclusive d’environnements d’apprentissage en ligne : modèles et ressources
Author(s): Aline Germain-Rutherford | Barbara Kerr | Bernadette Charlier | Ana Moura | Colette Mvoto Meyong | Genny Villa
Volume: 4
Issue: 3
Year: 2007
Author(s): Aline Germain-Rutherford | Barbara Kerr | Bernadette Charlier | Ana Moura | Colette Mvoto Meyong | Genny Villa Volume: 4 Issue: 3 Year: 2007
Un multi-outil adapté au parcours cognitif de l’étudiant en traduction spécialisée : application à la biomédecine
Author(s): Sylvie Boudreau | Sylvie Vandaele
Volume: 4
Issue: 3
Year: 2007
Author(s): Sylvie Boudreau | Sylvie Vandaele Volume: 4 Issue: 3 Year: 2007
Communauté d’apprentissage et communauté de pratique en ligne : le processus réflexif dans la formation des formateurs
Author(s): Thierry Chanier | Jacques Cartier
Volume: 3
Issue: 3
Year: 2006
Author(s): Thierry Chanier | Jacques Cartier Volume: 3 Issue: 3 Year: 2006
Culture institutionnelle et apprentissage en ligne en Afrique subsaharienne francophone : le cas d’une école normale supérieure camerounaise
Author(s): Colette Mvoto Meyong
Volume: 3
Issue: 3
Year: 2006
Author(s): Colette Mvoto Meyong Volume: 3 Issue: 3 Year: 2006
Scénario pédagogique et efficacité des instruments de communication
Author(s): Stéphane Simonian
Volume: 5
Issue: 3
Year: 2008
Author(s): Stéphane Simonian Volume: 5 Issue: 3 Year: 2008
En quoi les TIC changent-elles les pratiques d’ingénierie pédagogique du professeur d’université ?
Author(s): Josianne Basque
Volume: 1
Issue: 3
Year: 2004
Author(s): Josianne Basque Volume: 1 Issue: 3 Year: 2004
Intégration des TIC par les enseignants : premiers résultats d’une enquête suisse
Author(s): Stéphanie Heer | Abdeljalil Akkari
Volume: 3
Issue: 3
Year: 2006
Author(s): Stéphanie Heer | Abdeljalil Akkari Volume: 3 Issue: 3 Year: 2006
Au-delà du couple « technologies éducatives - autonomie des étudiants »
Author(s): Annie Jézégou
Volume: 3
Issue: 3
Year: 2006
Author(s): Annie Jézégou Volume: 3 Issue: 3 Year: 2006
L’accès aux ressources d’une formation guidé par des ontologies
Author(s): Dominique Fontaine | Ahcene Benayache | Marie-Hélène Abel
Volume: 3
Issue: 3
Year: 2006
Author(s): Dominique Fontaine | Ahcene Benayache | Marie-Hélène Abel Volume: 3 Issue: 3 Year: 2006
Construction d’un outil pour évaluer le degré d’intégration des TIC dans l’enseignement
Author(s): Pierre-François Coen | Jérôme Schumacher
Volume: 3
Issue: 3
Year: 2006
Author(s): Pierre-François Coen | Jérôme Schumacher Volume: 3 Issue: 3 Year: 2006
Validation d’un dispositif en ligne d’aide à la persévérance aux études postsecondaires
Author(s): Louise Sauvé | Godelieve Debeurme | Alan Wright | Nicole Racette | Karol Pépin
Volume: 6
Issue: 2-3
Year: 2009
Author(s): Louise Sauvé | Godelieve Debeurme | Alan Wright | Nicole Racette | Karol Pépin Volume: 6 Issue: 2-3 Year: 2009
Pour un système intégré de gestion du processus d’éducation et de formation
Author(s): Jacques Raynauld | Christian Martel | Emmanuelle Villiot-Leclercq | Olivier Gerbé | Jean-Michel Jullien | Ricardo Camarero
Volume: 6
Issue: 2-3
Year: 2009
Author(s): Jacques Raynauld | Christian Martel | Emmanuelle Villiot-Leclercq | Olivier Gerbé | Jean-Michel Jullien | Ricardo Camarero Volume: 6 Issue: 2-3 Year: 2009
Étude de facteurs liés à l’attention d’apprenants universitaires en contexte de vidéocommunication
Author(s): Patrick Giroux
Volume: 6
Issue: 2-3
Year: 2009
Author(s): Patrick Giroux Volume: 6 Issue: 2-3 Year: 2009
LÉO, assistant logiciel pour une scénarisation pédagogique dirigée par les compétences
Author(s): Julien Contamines | Gilbert Paquette | Richard Hotte
Volume: 6
Issue: 2-3
Year: 2009
Author(s): Julien Contamines | Gilbert Paquette | Richard Hotte Volume: 6 Issue: 2-3 Year: 2009
Métarecherche sur les effets de l’intégration des TIC en pédagogie collégiale
Author(s): Christian Barrette
Volume: 6
Issue: 2-3
Year: 2009
Author(s): Christian Barrette Volume: 6 Issue: 2-3 Year: 2009
Accompagnement de doctorants en éducation supporté par l’informatique et soutien à la cohérence textuelle
Author(s): Pauline Minier
Volume: 6
Issue: 2-3
Year: 2009
Author(s): Pauline Minier Volume: 6 Issue: 2-3 Year: 2009
Practice Makes Perfect ? The Practice Approach in E-Learning
Author(s): Norm Friesen
Volume: 6
Issue: 2-3
Year: 2009
Author(s): Norm Friesen Volume: 6 Issue: 2-3 Year: 2009
Pratique collaborative dans un environnement immersif : la modélisation 3D avec Second Life
Author(s): Liane Sousa de Araujo
Volume: 6
Issue: 2-3
Year: 2009
Author(s): Liane Sousa de Araujo Volume: 6 Issue: 2-3 Year: 2009
Recherche et pratique du e-learning : perspectives présentées au colloque CIRTA2009
Author(s): Jacques Viens | Michel Desmarais | Aude Dufresne
Volume: 6
Issue: 2-3
Year: 2009
Author(s): Jacques Viens | Michel Desmarais | Aude Dufresne Volume: 6 Issue: 2-3 Year: 2009
Un environnement de réseautage social pour apprendre au Cégep@distance
Author(s): Martine Chomienne | Françoise Marceau
Volume: 6
Issue: 2-3
Year: 2009
Author(s): Martine Chomienne | Françoise Marceau Volume: 6 Issue: 2-3 Year: 2009
Les méthodes pédagogiques utilisées pour construire un environnement d’apprentissage socioconstructiviste dans un cours en ligne en mode hybride
Author(s): Richard Lemay | Martine Mottet
Volume: 6
Issue: 2-3
Year: 2009
Author(s): Richard Lemay | Martine Mottet Volume: 6 Issue: 2-3 Year: 2009
Améliorer une présentation PowerPoint. Étude de l’impact d’une formation sur la qualité de 10 diaporamas
Author(s): Dominique Verpoorten | Clémence Feyens
Volume: 2
Issue: 2
Year: 2005
Author(s): Dominique Verpoorten | Clémence Feyens Volume: 2 Issue: 2 Year: 2005
Présentation du logiciel DiagSim permettant de faciliter l’enseignement de la thermodynamique technique
Author(s): Jean-Noël Jaubert
Volume: 2
Issue: 2
Year: 2005
Author(s): Jean-Noël Jaubert Volume: 2 Issue: 2 Year: 2005
Projet en milieu universitaire : vers une gestion collaborative assistée par le Web
Author(s): Bénédicte Talon | Claudine Toffolon | Bruno Warin
Volume: 2
Issue: 2
Year: 2005
Author(s): Bénédicte Talon | Claudine Toffolon | Bruno Warin Volume: 2 Issue: 2 Year: 2005
Les TIC dans un contexte de formation à distance : une stratégie de redynamisation de formation en présentiel
Author(s): Said Berrouk | Alain Jaillet
Volume: 2
Issue: 2
Year: 2005
Author(s): Said Berrouk | Alain Jaillet Volume: 2 Issue: 2 Year: 2005
Le Web pour enseigner par projets et favoriser la collaboration
Author(s): Sylvie Ratté | Jocelyne Caron
Volume: 1
Issue: 2
Year: 2004
Author(s): Sylvie Ratté | Jocelyne Caron Volume: 1 Issue: 2 Year: 2004
Exploitation pédagogique des différents médias dans les systèmes d’apprentissage multimédias
Author(s): Denis Harvey
Volume: 1
Issue: 2
Year: 2004
Author(s): Denis Harvey Volume: 1 Issue: 2 Year: 2004
Formation des formateurs en ligne : obstacles, rôles et compétences
Author(s): Louise Sauvé | Alan Wright | Céline St-Pierre
Volume: 1
Issue: 2
Year: 2004
Author(s): Louise Sauvé | Alan Wright | Céline St-Pierre Volume: 1 Issue: 2 Year: 2004
Coproduction et partage de documentation francophone de qualité sur le prototypage rapide : une activité d’inspiration socioconstructiviste soutenue par les TIC
Author(s): Sylvie Doré
Volume: 1
Issue: 2
Year: 2004
Author(s): Sylvie Doré Volume: 1 Issue: 2 Year: 2004
Le travail de recherche documentaire et de production collective en ligne : Propositions pour l’intégration pragmatique, progressive et incrémentale des technologies numériques dans les pratiques enseignantes
Author(s): Jean Heutte
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2010
Author(s): Jean Heutte Volume: 7 Issue: 2 Year: 2010
La présentation électronique en ses paradoxes : regards d’étudiants et de professeurs universitaires
Author(s): Michèle Hébert | Albert Boulet | Robert Baudouin
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2010
Author(s): Michèle Hébert | Albert Boulet | Robert Baudouin Volume: 7 Issue: 2 Year: 2010
Les références aux documents en ligne dans les textes scientifiques
Author(s): Marc Couture
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2010
Author(s): Marc Couture Volume: 7 Issue: 2 Year: 2010
Information and Communication Technologies (ICT) in Medical Education and Practice : The Major Challenges
Author(s): Thierry Karsenti | Bernard Charlin
Volume: 5
Issue: 2
Year: 2008
Author(s): Thierry Karsenti | Bernard Charlin Volume: 5 Issue: 2 Year: 2008
Simulations informatiques adisciplinaires et résolution de problèmes ouverts : une étude exploratoire auprès d’étudiants en formation des maîtres
Author(s): Marc Couture | Catherine Meyor
Volume: 5
Issue: 2
Year: 2008
Author(s): Marc Couture | Catherine Meyor Volume: 5 Issue: 2 Year: 2008
Mise en œuvre d’un dispositif d’apprentissage dans une perspective d’écriture collaborative
Author(s): Isabelle Bonnassies
Volume: 5
Issue: 2
Year: 2008
Author(s): Isabelle Bonnassies Volume: 5 Issue: 2 Year: 2008
Les gestes professionnels de l’enseignant : une analyse pédagogique et une représentation informatisée pour la formation – L’exemple des langues étrangères
Author(s): Cédric Brudermann | Chrysta Pélissier
Volume: 5
Issue: 2
Year: 2008
Author(s): Cédric Brudermann | Chrysta Pélissier Volume: 5 Issue: 2 Year: 2008
Élaboration et validation de l’échelle de la perception et du sentiment d’auto-efficacité en vidéocommunication (ÉPAV)
Author(s): Patrick Giroux | Lise Lachance
Volume: 5
Issue: 2
Year: 2008
Author(s): Patrick Giroux | Lise Lachance Volume: 5 Issue: 2 Year: 2008
Scénarisation pédagogique et modèles conceptuels d’un EIAH : que peuvent apporter les langages visuels?
Author(s): Thierry Nodenot
Volume: 4
Issue: 2
Year: 2007
Author(s): Thierry Nodenot Volume: 4 Issue: 2 Year: 2007
Scénariser une situation d’apprentissage collective instrumentée : réalités, méthodes et modèles, quelques pistes
Author(s): Jean Pierre David | Sébastien George | Hélène Godinet | Emmanuelle Villiot-Leclercq
Volume: 4
Issue: 2
Year: 2007
Author(s): Jean Pierre David | Sébastien George | Hélène Godinet | Emmanuelle Villiot-Leclercq Volume: 4 Issue: 2 Year: 2007
L’instrumentation de la scénarisation pédagogique
Author(s): Gilbert Paquette
Volume: 4
Issue: 2
Year: 2007
Author(s): Gilbert Paquette Volume: 4 Issue: 2 Year: 2007
Ingénierie des compétences et scénarisation pédagogique
Author(s): Richard Hotte | Josianne Basque | Violaine Page-Lamarche | Diane Ruelland
Volume: 4
Issue: 2
Year: 2007
Author(s): Richard Hotte | Josianne Basque | Violaine Page-Lamarche | Diane Ruelland Volume: 4 Issue: 2 Year: 2007
Stratégies d’élaboration, de partage et de réutilisation de scénarios pédagogiques
Author(s): Valérie Emin | Jean-Philippe Pernin | Michèle Prieur | Eric Sanchez
Volume: 4
Issue: 2
Year: 2007
Author(s): Valérie Emin | Jean-Philippe Pernin | Michèle Prieur | Eric Sanchez Volume: 4 Issue: 2 Year: 2007
Influence des télévoteurs sur le résultat scolaire : une méta-analyse
Author(s): Michel Léger | Jimmy Bourque | Jean-François Richard
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2010
Author(s): Michel Léger | Jimmy Bourque | Jean-François Richard Volume: 7 Issue: 2 Year: 2010
Le test de concordance comme outil d’évaluation en ligne du raisonnement des professionnels en situation d’incertitude
Author(s): Bernard Charlin | Robert Gagnon | Driss Kazi-Tani | Robert Thivierge
Volume: 2
Issue: 2
Year: 2005
Author(s): Bernard Charlin | Robert Gagnon | Driss Kazi-Tani | Robert Thivierge Volume: 2 Issue: 2 Year: 2005
Quelles questions poser à l’apprenant de langue en ligne?
Author(s): Samira Drissi
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2010
Author(s): Samira Drissi Volume: 7 Issue: 2 Year: 2010
La scénarisation pédagogique dans tous ses débats…
Author(s): France Henri | Carmen Compte | Bernadette Charlier
Volume: 4
Issue: 2
Year: 2007
Author(s): France Henri | Carmen Compte | Bernadette Charlier Volume: 4 Issue: 2 Year: 2007
Scénariser l’apprentissage, une activité de modélisation
Author(s): Richard Hotte | Hélène Godinet | Jean-Philippe Pernin
Volume: 4
Issue: 2
Year: 2007
Author(s): Richard Hotte | Hélène Godinet | Jean-Philippe Pernin Volume: 4 Issue: 2 Year: 2007
Formation aux TICE des formateurs d’enseignants : un tissage entre formation et autoformation
Author(s): Pierre-François Coen
Volume: 9
Issue: 1-2
Year: 2012
Author(s): Pierre-François Coen Volume: 9 Issue: 1-2 Year: 2012
Une année d’immersion dans un dispositif de formation aux technologies : prise de conscience du potentiel éducatif des TICE, intentions d’action et changement de pratique
Author(s): Daniel Peraya | Claire Peltier
Volume: 9
Issue: 1-2
Year: 2012
Author(s): Daniel Peraya | Claire Peltier Volume: 9 Issue: 1-2 Year: 2012
C2i2e à distance : l’activité de l’étudiant est-elle représentative de son évaluation ?
Author(s): Alain Jaillet
Volume: 9
Issue: 1-2
Year: 2012
Author(s): Alain Jaillet Volume: 9 Issue: 1-2 Year: 2012
Les futurs enseignants du Québec sont-ils technocompétents ?
Author(s): Stéphane Villeneuve | Thierry Karsenti | Carole Raby | Hélène Meunier
Volume: 9
Issue: 1-2
Year: 2012
Author(s): Stéphane Villeneuve | Thierry Karsenti | Carole Raby | Hélène Meunier Volume: 9 Issue: 1-2 Year: 2012
De la présence dans la distance par la visioconférence Web
Author(s): Bruno Poellhuber | Nicole Racette | Mourad Chirchi
Volume: 9
Issue: 1-2
Year: 2012
Author(s): Bruno Poellhuber | Nicole Racette | Mourad Chirchi Volume: 9 Issue: 1-2 Year: 2012
Former aux TICE : entre compétences techniques et modèles pédagogiques
Author(s): Jacques Béziat
Volume: 9
Issue: 1-2
Year: 2012
Author(s): Jacques Béziat Volume: 9 Issue: 1-2 Year: 2012
Étudiants internationaux, intégration académique et sociale et TIC : une triade à explorer ?
Author(s): Simon Collin | Thierry Karsenti
Volume: 9
Issue: 1-2
Year: 2012
Author(s): Simon Collin | Thierry Karsenti Volume: 9 Issue: 1-2 Year: 2012
L’effet du style d’apprentissage sur la mémoire transactive d’équipes collaboratives en formation à distance
Author(s): Sandrine Decamps | Christian Depover
Volume: 9
Issue: 1-2
Year: 2012
Author(s): Sandrine Decamps | Christian Depover Volume: 9 Issue: 1-2 Year: 2012
Exploring counter-theoretical instances of graduate learners’ self-regulatory processes when using an online repository
Author(s): Kamran Shaikh | Amna Zuberi | Vivek Venkatesh
Volume: 9
Issue: 1-2
Year: 2012
Author(s): Kamran Shaikh | Amna Zuberi | Vivek Venkatesh Volume: 9 Issue: 1-2 Year: 2012
Le couplage entre pédagogie et technologies à l’université : cultures d’action et paradigmes de recherche
Author(s): Brigitte Albero
Volume: 8
Issue: 1-2
Year: 2011
Author(s): Brigitte Albero Volume: 8 Issue: 1-2 Year: 2011
Introduction : Questions relatives à la « pédagogie universitaire numérique », regard et rôle de la recherche
Author(s): Ghislaine Gueudet | Geneviève Lameul | Luc Trouche
Volume: 8
Issue: 1-2
Year: 2011
Author(s): Ghislaine Gueudet | Geneviève Lameul | Luc Trouche Volume: 8 Issue: 1-2 Year: 2011
Usage des technologies et formation professionnelle des enseignants à l’université
Author(s): Ghislaine Gueudet | Nicolas Saby | Sophie Soury-Lavergne
Volume: 8
Issue: 1-2
Year: 2011
Author(s): Ghislaine Gueudet | Nicolas Saby | Sophie Soury-Lavergne Volume: 8 Issue: 1-2 Year: 2011
Regards croisés de chercheurs praticiens sur le dispositif de formation hybride FORSE : comment les enseignants transforment-ils leur modèle pédagogique en intervenant en ligne?
Author(s): Geneviève Lameul | Stéphane Simonian | Jérome Éneau | Françoise Carraud
Volume: 8
Issue: 1-2
Year: 2011
Author(s): Geneviève Lameul | Stéphane Simonian | Jérome Éneau | Françoise Carraud Volume: 8 Issue: 1-2 Year: 2011
Se connaître et s’orienter grâce au e-portfolio
Author(s): Catherine Loisy | Stéphanie Mailles-Viard | Hervé Breton
Volume: 8
Issue: 1-2
Year: 2011
Author(s): Catherine Loisy | Stéphanie Mailles-Viard | Hervé Breton Volume: 8 Issue: 1-2 Year: 2011
Pratiques d’écriture en ligne pour l’apprentissage des langues
Author(s): Catherine Loisy | Chantal Charnet | Annick Rivens Mompean
Volume: 8
Issue: 1-2
Year: 2011
Author(s): Catherine Loisy | Chantal Charnet | Annick Rivens Mompean Volume: 8 Issue: 1-2 Year: 2011
Jeux sérieux et pédagogie universitaire : de la conception à l’évaluation des apprentissages
Author(s): Eric Sanchez | Muriel Ney | Jean-Marc Labat
Volume: 8
Issue: 1-2
Year: 2011
Author(s): Eric Sanchez | Muriel Ney | Jean-Marc Labat Volume: 8 Issue: 1-2 Year: 2011
Transition lycée-université, penser des dispositifs d’appui
Author(s): Luc Trouche | Claire Cazes | Pierre Jarraud | Antoine Rauzy | Christian Mercat
Volume: 8
Issue: 1-2
Year: 2011
Author(s): Luc Trouche | Claire Cazes | Pierre Jarraud | Antoine Rauzy | Christian Mercat Volume: 8 Issue: 1-2 Year: 2011
Évolution des pratiques numériques en enseignement supérieur et recherches : quelles perspectives?
Author(s): Bernadette Charlier
Volume: 8
Issue: 1-2
Year: 2011
Author(s): Bernadette Charlier Volume: 8 Issue: 1-2 Year: 2011
La question des usages pédagogiques du numérique en contexte universitaire : comment accompagner les enseignants?
Author(s): Isabelle Chênerie
Volume: 8
Issue: 1-2
Year: 2011
Author(s): Isabelle Chênerie Volume: 8 Issue: 1-2 Year: 2011
Maturation de Form@sup : principes et instruments
Author(s): Marianne Poumay
Volume: 3
Issue: 1-2
Year: 2006
Author(s): Marianne Poumay Volume: 3 Issue: 1-2 Year: 2006
Combining a Data Management System and Case-Based Learning to Address Various Types of Needs in Equine Orthopaedics
Author(s): Jean-Michel Vandeweerd | John Davies
Volume: 3
Issue: 1-2
Year: 2006
Author(s): Jean-Michel Vandeweerd | John Davies Volume: 3 Issue: 1-2 Year: 2006
Variations in Transnational Tutoring in Distance Learning : the Form@sup Experience
Author(s): Airina Volungeviciene | Laurent Leduc
Volume: 3
Issue: 1-2
Year: 2006
Author(s): Airina Volungeviciene | Laurent Leduc Volume: 3 Issue: 1-2 Year: 2006
Mesures d’impact des régulations dans la construction d’un enseignement à distance (EAD) en initiation à l’entomologie
Author(s): Thérèse Reggers | Jacques Mignon
Volume: 3
Issue: 1-2
Year: 2006
Author(s): Thérèse Reggers | Jacques Mignon Volume: 3 Issue: 1-2 Year: 2006
The Triple Consistency Illustrated by e-tivities to Help Understand National and International Policies in e-learning
Author(s): Vilma Ruta Kovertaite | Dieudonné Leclercq
Volume: 3
Issue: 1-2
Year: 2006
Author(s): Vilma Ruta Kovertaite | Dieudonné Leclercq Volume: 3 Issue: 1-2 Year: 2006
Une méthode en 4 x 4 pour l’analyse des besoins
Author(s): Anne Hougardy | Laurence Oger
Volume: 3
Issue: 1-2
Year: 2006
Author(s): Anne Hougardy | Laurence Oger Volume: 3 Issue: 1-2 Year: 2006
Variété et progressivité : deux clés de la motivation dans des activités de botanique en ligne
Author(s): Valérie Clissen
Volume: 3
Issue: 1-2
Year: 2006
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Progression micrograduée dans l’entraînement à la vision dans l’espace et à la description anatomique
Author(s): Pierre Bonnet | Thérèse Reggers
Volume: 3
Issue: 1-2
Year: 2006
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Pour professionnaliser le métier d’enseignant du supérieur : le master complémentaire Form@sup
Author(s): Marianne Poumay
Volume: 3
Issue: 1-2
Year: 2006
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Culture des acteurs et modèles d’intervention dans l’innovation technopédagogique
Author(s): Jacques Viens | Daniel Peraya
Volume: 2
Issue: 1
Year: 2005
Author(s): Jacques Viens | Daniel Peraya Volume: 2 Issue: 1 Year: 2005
Une réflexion sur les fonctions attribuées aux TIC en enseignement universitaire
Author(s): Josianne Basque
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L’instrumentation des pratiques réflexives dans la formation au travail social à la Réunion
Author(s): Dolize Sidambarompoullé
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Year: 2005
Author(s): Dolize Sidambarompoullé Volume: 2 Issue: 1 Year: 2005
Démarche d’implantation d’un logiciel d’évaluation de l’enseignement fonctionnant sur intranet/Internet - Les apports du système Qualiense
Author(s): Nathalie Younes
Volume: 2
Issue: 1
Year: 2005
Author(s): Nathalie Younes Volume: 2 Issue: 1 Year: 2005
Soutien du corps professoral dans une initiative d’enseignement avec les technologies de l’information et de la communication à l’Université de Montréal
Author(s): Rhoda Weiss-Lambrou | Leah P. Macfadyen
Volume: 2
Issue: 1
Year: 2005
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Analyse des effets de deux modalités de constitution des groupes dans un dispositif hybride de formation à distance
Author(s): Christian Depover | Jean-Jacques Quintin | Bruno De Lièvre
Volume: 1
Issue: 1
Year: 2004
Author(s): Christian Depover | Jean-Jacques Quintin | Bruno De Lièvre Volume: 1 Issue: 1 Year: 2004
Simulation multimédia à interactivité variable
Author(s): Marc Couture
Volume: 1
Issue: 1
Year: 2004
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La formation des enseignants aux TIC : allier pédagogie et innovation
Author(s): Marcel Lebrun
Volume: 1
Issue: 1
Year: 2004
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Pourquoi une revue scientifique internationale portant sur l’intégration des TIC en pédagogie universitaire ?
Author(s): Thierry Karsenti
Volume: 1
Issue: 1
Year: 2004
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Quel est le rôle des environnements audio-graphiques synchrones dans les interactions d’un cours de langue en ligne?
Author(s): Chahrazed Mirza | Marie-Noëlle Lamy
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2010
Author(s): Chahrazed Mirza | Marie-Noëlle Lamy Volume: 7 Issue: 1 Year: 2010
Développer des compétences interactionnelles en collaborant à distance
Author(s): Charlotte Dejean-Thircuir
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2010
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L’usage d’Internet dans un dispositif d’autoformation en FLE : le cas d’un public en immersion
Author(s): Yuchen Chen
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2010
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Internet au service de la tâche : un travail d’ajustements
Author(s): Thierry Soubrié
Volume: 7
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Year: 2010
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Conception d’un système hypermédia d’enseignement adaptatif centré sur les styles d’apprentissage : modèle et expérience
Author(s): Aziz Dahbi | Najib El kamoun | Abdelghafour Berraissouli
Volume: 6
Issue: 1
Year: 2009
Author(s): Aziz Dahbi | Najib El kamoun | Abdelghafour Berraissouli Volume: 6 Issue: 1 Year: 2009
L’hypermédia Géo-terrain : un outil pertinent au service des apprentissages en géologie de terrain
Author(s): Laila Lamarti | Abdelmjid Ben Bouziane | Hammad Akrim | Mohammed Talbi | Moulay Mhaned Drissi
Volume: 6
Issue: 1
Year: 2009
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Student Choice between Computer and Traditional Paper-and-Pencil University Tests : What Predicts Preference and Performance?
Author(s): Karen Lightstone | Steven M. Smith
Volume: 6
Issue: 1
Year: 2009
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Les stratégies de recherche et de traitement de l’information des futurs enseignants dans des environnements informatiques
Author(s): Hélène Fournier | Jean Loiselle
Volume: 6
Issue: 1
Year: 2009
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Persister dans la publication de son e-portfolio? Étude menée auprès d’un groupe d’étudiants de l’enseignement supérieur
Author(s): Philippe Didier Gauthier | Annie Jézégou
Volume: 6
Issue: 1
Year: 2009
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Dispositif pédagogique pour un apprentissage de savoir-faire
Author(s): Bénédicte Talon | Dominique Leclet
Volume: 5
Issue: 1
Year: 2008
Author(s): Bénédicte Talon | Dominique Leclet Volume: 5 Issue: 1 Year: 2008
À la recherche des effets d’une plate-forme d’enseignement/ apprentissage en ligne sur les pratiques pédagogiques d’une université : premières approches
Author(s): Françoise Docq | Marcel Lebrun | Denis Smidts
Volume: 5
Issue: 1
Year: 2008
Author(s): Françoise Docq | Marcel Lebrun | Denis Smidts Volume: 5 Issue: 1 Year: 2008
Introduction d’un changement d’environnement virtuel de travail dans un cours de second cycle : contribution à l’étude des dispositifs hybrides
Author(s): Daniel Peraya | Baptiste Campion
Volume: 5
Issue: 1
Year: 2008
Author(s): Daniel Peraya | Baptiste Campion Volume: 5 Issue: 1 Year: 2008
Étude préliminaire des pratiques de navigation dans un environnement d’apprentissage informatique et mesure de leur efficacité pédagogique
Author(s): Gilles Lavigne | Javier Organista-Sandoval | Lewis McAnally-Salas
Volume: 5
Issue: 1
Year: 2008
Author(s): Gilles Lavigne | Javier Organista-Sandoval | Lewis McAnally-Salas Volume: 5 Issue: 1 Year: 2008
Le développement des compétences informationnelles et son intégration disciplinaire dans un programme EPEP à l’heure des TIC
Author(s): Nicole Lebrun | Danielle Perreault | Lucie Verreault | Jocelyne Morin | Carole Raby | Sylvie Viola
Volume: 4
Issue: 1
Year: 2007
Author(s): Nicole Lebrun | Danielle Perreault | Lucie Verreault | Jocelyne Morin | Carole Raby | Sylvie Viola Volume: 4 Issue: 1 Year: 2007
D’un outil d’awareness à un outil d’encadrement de l’apprentissage. Que nous disent les apprenants du tableau de bord?
Author(s): Gaëtan Temperman | Bruno De Lièvre | Christian Depover
Volume: 4
Issue: 1
Year: 2007
Author(s): Gaëtan Temperman | Bruno De Lièvre | Christian Depover Volume: 4 Issue: 1 Year: 2007
Compte rendu d’expériences simples avec le PC tablette
Author(s): Sylvie Ratté
Volume: 4
Issue: 1
Year: 2007
Author(s): Sylvie Ratté Volume: 4 Issue: 1 Year: 2007
Déploiement du e-learning en sciences de l’éducation : état des lieux en France en 2006
Author(s): Christophe Col | Fabien Fenouillet
Volume: 4
Issue: 1
Year: 2007
Author(s): Christophe Col | Fabien Fenouillet Volume: 4 Issue: 1 Year: 2007
The Eportfolio : How can it be used in French as a second language teaching and learning?
Author(s): Thierry Karsenti | Simon Collin
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2010
Author(s): Thierry Karsenti | Simon Collin Volume: 7 Issue: 1 Year: 2010
Les logiciels de présentation en pédagogie
Author(s): Stéphane Villeneuve, candidat au Ph. D
Volume: 1
Issue: 1
Year: 2004
Author(s): Stéphane Villeneuve, candidat au Ph. D Volume: 1 Issue: 1 Year: 2004
Using Technology to Bridge Learning in Groups
Author(s): Lucy Cumyn, Ph. D. Student
Volume: 1
Issue: 1
Year: 2004
Author(s): Lucy Cumyn, Ph. D. Student Volume: 1 Issue: 1 Year: 2004
Guider les étudiants universitaires vers l’autorégulation dans leur apprentissage en ligne
Author(s): Daouas Thouraya
Volume: 4
Issue: 1
Year: 2007
Author(s): Daouas Thouraya Volume: 4 Issue: 1 Year: 2007
