Synergies France

Développement de la compétence interculturelle par l’autonomie et l’interaction

Author(s): Samira Ibnelkaïd
Volume: 9
Issue: 2012
Year: 2012

Environnement numérique d’apprentissage : de la conception aux usages

Author(s): Eglantine Guély Costa
Volume: 9
Issue: 2012
Year: 2012

Représentations d’apprenants dans un dispositif d’apprentissage auto-dirigé

Author(s): Anne Chateau
Volume: 9
Issue: 2012
Year: 2012

Apprenant et conseiller : comment co-construisent-ils leur contexte ?

Author(s): Emmanuelle Carette
Volume: 9
Issue: 2012
Year: 2012

L’autonomie des enseignants : quels éléments caractérisent l’enseignant autonome et comment ils influent sur la décision de la mise en œuvre d’une innovation pédagogique ?

Author(s): Androniki Charitonidou | Gina Ioannitou,
Volume: 9
Issue: 2012
Year: 2012

Autonomisation et rentabilité : points de rencontre et points de tension Le cas d’une collaboration entre le CRAPEL et un créateur d’entreprise

Author(s): Myriam Pereiro
Volume: 9
Issue: 2012
Year: 2012

Autonomy in language learning, learning and life

Author(s): Phil Benson
Volume: 9
Issue: 2012
Year: 2012

Autonomie et langues étrangères : Réaffirmer l’héritage pour répondre aux nouveaux rendez-vous

Author(s): Marie-José Barbot | Marie-José Gremmo,
Volume: 9
Issue: 2012
Year: 2012

Introduction

Author(s): Fred Dervin | Vasumathi Badrinathan
Volume: 9
Issue: 2012
Year: 2012

Passer les frontières des registres en français : un pas à l’école

Author(s): Sandrine Wachs
Volume: 4
Issue: 2005
Year: 2005

Plus de langues à l’école ou comment dépasser les frontières institutionnelles pour créer un espace de contacts

Author(s): Florence Rémy-Thomas
Volume: 4
Issue: 2005
Year: 2005

Frontières mouvantes dans les sables et sur la toile ou le français et l’internet en Mauritanie

Author(s): Jean Charconnet
Volume: 4
Issue: 2005
Year: 2005

Essai d’élaboration de curriculum en FLS : l’utopie camerounaise

Author(s): Jacques Étoundi Ateba
Volume: 4
Issue: 2005
Year: 2005

Les enjeux de l’harmonisation des didactiques pour l’enseignement des langues en contexte scolaire plurilingue

Author(s): Fabienne Lallement
Volume: 4
Issue: 2005
Year: 2005

Dichtung und Wahrheit : Considérations en marge du concept de frontières dans la connaissance

Author(s): Enrica Piccardo
Volume: 4
Issue: 2005
Year: 2005

Le discours sur le bilinguisme autour de la frontière linguistique en Suisse : Représentations de frontières et frontières de représentations

Author(s): Laurent Gajo
Volume: 4
Issue: 2005
Year: 2005

Mobilité européenne : en faire le récit, en dessiner les frontières…

Author(s): Muriel Molinié
Volume: 4
Issue: 2005
Year: 2005

Au-delà des frontières : confrontations des systèmes et des représentations culturellement marqués en situation scolaire

Author(s): Kamila Sefta
Volume: 4
Issue: 2005
Year: 2005

Chez nous, on parle le franco-allemand. Frontières linguistiques et lieux de rencontre chez les apprenants franco-allemands

Author(s): Sofia Stratilaki
Volume: 4
Issue: 2005
Year: 2005

Faire le choix d’une scolarisation transfrontalière dans la langue du voisin : Le cas du « département Nord/Wallonie/Flandre occidentale »

Author(s): Sophie Babault | Laurent Puren
Volume: 4
Issue: 2005
Year: 2005

L’étranger d’ici venu d’ailleurs et ses langues face à la politique d’accueil des étrangers en France : l’exemple du Contrat d’Accueil et d’Intégration

Author(s): Stéphanie Galligani
Volume: 4
Issue: 2005
Year: 2005

La Glottodidattica come scienza interdisciplinare

Author(s): Gianfranco Porcelli
Volume: 4
Issue: 2005
Year: 2005

Rencontres graphiques, pratiques cross-scripturales et mondes imaginés

Author(s): Danièle Moore
Volume: 4
Issue: 2005
Year: 2005

Une épistémologie sans frontière Complexité des antagonismes de la nature à l’histoire

Author(s): Jacques Demorgon
Volume: 4
Issue: 2005
Year: 2005

Contacts de langues et de cultures dans la corne de l’Afrique

Author(s): Pierre Martinez
Volume: 4
Issue: 2005
Year: 2005

Frontières scolaires vs frontières sociales : vers la création d’espaces plurilingues au sein de la classe

Author(s): Mariana Bono
Volume: 4
Issue: 2005
Year: 2005

Postface Propos borduriers et limitrophes

Author(s): Daniel Coste
Volume: 4
Issue: 2005
Year: 2005

Frontières : langues, discours et histoire

Author(s): Valérie Spaëth
Volume: 4
Issue: 2005
Year: 2005

Le sujet comme effet de coupure

Author(s): Nazir Hamad
Volume: 4
Issue: 2005
Year: 2005