Una formación en Ciencias de la Salud basada en la lógica social de las competencias: ¿profesionales comprometidos o técnicos?
Author(s): Pilar Ruiz de Gauna Bahillo | Valentín González Moro | Montserrat Fonseca Alfonso
Volume: 10
Issue: extraordinario
Year: 2012




La enseñanza en el ambiente clínico: principios y métodos
Author(s): Eduardo Durante
Volume: 10
Issue: extraordinario
Year: 2012




Aplicaciones docentes de las TIC para el desarrollo de recursos didácticos en Radiología: Una trayectoria de trabajos en equipo en la universidad
Author(s): Laura Lodeiro Enjo
Volume: 10
Issue: extraordinario
Year: 2012




Entrevista a Ramón Brugada Terradellas: la enseñanza de la medicina como opción de vida.
Author(s): Michel Zabalza Cerdeiriña | Marian Lorente Gascón
Volume: 10
Issue: extraordinario
Year: 2012




Análisis de las tesis del programa de Magíster en Educación en Ciencias de la Salud Facultad de Medicina de la Universidad de Chile
Author(s): Ilse López Bravo | Manuel Castillo Niño | Enrique Mandiola Cerda
Volume: 10
Issue: extraordinario
Year: 2012




La educación médica cubana. Su estado actual
Author(s): Ramón Salas Perea | Arelene Salas Mainegra
Volume: 10
Issue: extraordinario
Year: 2012




Neurociencias de la Educación para la Educación Superior en Ciencias de la Salud
Author(s): Ricardo S. Puebla Wuth
Volume: 10
Issue: extraordinario
Year: 2012




El tiempo de la responsabilidad social de las Escuelas de Medicina.
Author(s): Angel M. Centeno | Ana Belén del Rio
Volume: 10
Issue: extraordinario
Year: 2012




Qué creen de la docencia los académicos de las carreras de la salud en la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile
Author(s): Manuel Castillo Niño
Volume: 10
Issue: extraordinario
Year: 2012




Variabilidad interobservador. Analizando algunas fuentes de error: heurísticas y categorizaciones
Author(s): Alberto Alves de Lima
Volume: 10
Issue: extraordinario
Year: 2012




La relación tutorial en el Practicum de Enfermería
Author(s): Lola Bardallo Porras | Encarna Rodríguez Higueras | Mª Dolores Chacón Sánchez
Volume: 10
Issue: extraordinario
Year: 2012




Los Pacientes Virtuales en la Educación de los Profesionales de la Salud
Author(s): Ricardo Adolfo Borda Medina | John J. Norcini
Volume: 10
Issue: extraordinario
Year: 2012




Desarrollo del Razonamiento Clínico en Medicina
Author(s): Claudia Gormaz Barbavid | Carlos Alberto Brailovsky
Volume: 10
Issue: extraordinario
Year: 2012




Ciencias básicas biomédicas y aprendizaje de la clínica en la formación de médicos en Cuba
Author(s): Marta Pernas Gómez | Lourdes Guadalupe Arencibia Flores | Mayra A. Gari Calzada | Minerva Nogueira Sotolongo | Natacha María Rivera Michelena
Volume: 10
Issue: extraordinario
Year: 2012




La planificación interdisciplinaria de unidades de aprendizaje en la Carrera de Medicina de Universidad Nacional del Sur (UNS). Una forma de desarrollar la Integración Curricular
Author(s): Alejandro G. Cragno | Marcelo Garcia Dieguez | Marta del Valle
Volume: 10
Issue: extraordinario
Year: 2012




Articulación e integración en el currículum de formación profesional
Author(s): Ana María Rojas Serey | Gustavo Hawes Barrios
Volume: 10
Issue: extraordinario
Year: 2012




El proceso de Bolonia, más allá de los cambios estructurales: Una visión desde la Educación Médica en España
Author(s): Jorge Palés Argullós
Volume: 10
Issue: extraordinario
Year: 2012




Algunas Tendencias Actuales en Educación Médica
Author(s): Carlos Alberto Brailovsky
Volume: 10
Issue: extraordinario
Year: 2012




Presentación del monográfico
Author(s): Carlos Alberto Brailovsky | Ángel M Centeno
Volume: 10
Issue: extraordinario
Year: 2012




Editorial. La Docencia en Ciencias de la Salud (in memoriam Dr. José María Manso)
Author(s): Miguel Zabalza Beraza
Volume: 10
Issue: extraordinario
Year: 2012




Wikis y Aprendizaje Colaborativo: Lecciones Aprendidas (y por Aprender) en la Facultad de Educación.
Author(s): Rocío Anguita Martínez
Volume: 7
Issue: 5
Year: 2011




La Wiki-Webquest: Una Actividad Colaborativa En La Asignatura De “Nuevas Tecnologías Aplicadas A La Educación”
Author(s): Roberto Santos Fernández
Volume: 7
Issue: 5
Year: 2011




El diseño de una Wiki sobre ecoturismo como herramienta para el aprendizaje universitario de turismo en entorno virtual
Author(s): Francesc González Reverté | Oriol Miralbell Izard
Volume: 7
Issue: 5
Year: 2011




Media Art Wiki. Uso de Wikis para la enseñanza interdisciplinar y multimedia del arte de los nuevos medios de comunicación en entornos virtuales de aprendizaje
Author(s): Pau Alsina
Volume: 7
Issue: 5
Year: 2011




Análisis de la incorporación de una plataforma wiki a la docencia de la asignatura “nuevas tecnologías de la información”
Author(s): Antonio José Reinoso Peinado
Volume: 7
Issue: 5
Year: 2011




Las wikis en mi experiencia docente. Del diccionario de la asignatura al diario de clase
Author(s): Manuel Area Moreira
Volume: 7
Issue: 5
Year: 2011




Wikis y el Nuevo estudiante de lenguas extranjeras
Author(s): Ana Gimeno Sanz | Jesús García Laborda
Volume: 7
Issue: 5
Year: 2011




Uso de wikis en ingeniería informática
Author(s): Alicia Villanueva García
Volume: 7
Issue: 5
Year: 2011




La investigación del discurso escrito en el aprendizaje de idiomas en entornos colaborativos y wiki
Author(s): María Belén Díez Bedmar | Pascual Pérez Paredes
Volume: 7
Issue: 5
Year: 2011




Wikis en lenguas para fines específicos y su traducción
Author(s): Raquel Lázaro Gutiérrez | Carmen Pena Díaz | Bianca Vitalaru
Volume: 7
Issue: 5
Year: 2011




Arquitectura en territorios informados y transparentes. Una wiki en la escuela de arquitectura
Author(s): Javier Fernández García
Volume: 7
Issue: 5
Year: 2011




EVALUACIÓN DEL DISEÑO DE LAS ‘GUÍAS FORCOM DE AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES’ PARA EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES)
Author(s): Víctor Álvarez Rojo
Volume: 7
Issue: 4
Year: 2011




El riesgo del arte docente
Author(s): Gabriel Dorado Pérez | Pilar Hernández Molina | María del Pilar Dorado Pérez
Volume: 7
Issue: 4
Year: 2011




Identidades académicas y gestión de equipos: ¿misión imposible?
Author(s): Roberto di Napoli
Volume: 7
Issue: 4
Year: 2011




APLICACIÓN INTERDISCIPLINAR DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) EN CIENCIAS DE LA SALUD: UNA HERRAMIENTA ÚTIL PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES
Author(s): Francisco Gómez Esquer | Inés Rivas Martínez | Francisco Mercado Moreno | Paloma Barjola Valero
Volume: 7
Issue: 4
Year: 2011




Aplicación de TIC a estudios de Protección del Patrimonio Arquitectónico: Indicadores de Calidad.
Author(s): Pilar Ortiz | José María Martín | Rocío Ortiz | María Auxiliadora Vázquez | María Ángeles Guerrero
Volume: 7
Issue: 4
Year: 2011




Dificultades de Aprendizaje del Componente Grafico-Matemático del Modelo IS-LM de los Alumnos de Macroeconomía de la Universidad de Sevilla
Author(s): María del Pópulo Pablo-Romero Gil-Delgado | María de la Palma Gómez-Calero Valdés | Rafael del Pozo Barajas
Volume: 7
Issue: 4
Year: 2011




Experiencias de innovación en docencia universitaria: resultados de la aplicación de sistemas de evaluación formativa.
Author(s): Javier Zaragoza Casterad | Juan Carlos Luis-Pascual | Juan Carlos Manrique Arribas
Volume: 7
Issue: 4
Year: 2011




Ocasiones para la creatividad en contextos de educación superior
Author(s): Romina Cecilia Elisondo | DaniloSilvio Donolo | María Cristina Rinaudo
Volume: 7
Issue: 4
Year: 2011




La Formación del Profesorado en el marco de la innovación docente universitaria. El caso de la Universidad Pablo de Olavide.
Author(s): María del Carmen Monreal Gimeno | Esteban Ruiz Ballesteros
Volume: 7
Issue: 4
Year: 2011




UNA APROXIMACIÓN DIDÁCTICA A LA CONTRATACIÓN BURSÁTIL A TRAVÉS DE UN JUEGO DE ROL EN GOOGLE-DOCS
Author(s): Vicent Almenar Llongo | Mónica Maldonado Devis | Francesc Hernández Sancho
Volume: 7
Issue: 4
Year: 2011




Interacción entre la evaluación continua y la autoevaluación formativa: La potenciación del aprendizaje autónomo
Author(s): Ana María Delgado García | Rafael Oliver Cuello
Volume: 7
Issue: 4
Year: 2011




Implementación y evaluación del Currículo Basado en Competencias para la formación de ingenieros
Author(s): Gabriel Fernando Martínez Alonso | Juan Ángel Garza Garza | Esteban Báez Villarreal | Arnulfo Treviño Cubero
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2013




Una propuesta de evaluación de competencias genéricas en grados de Ingeniería
Author(s): María Martínez Martínez | Beatriz Amante García | Ana Cadenato Matía | Rosa Rodríguez Montañés
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2013




Implementación y resultados obtenidos en una propuesta de Aprendizaje Basado en Problemas en el Grado en Ingeniería Ambiental
Author(s): Estibaliz Sáez de Cámara Oleaga | Jenaro Guisasola Aranzabal | Mikel Garmendia Mujika
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2013




Influencia en los estudiantes de ingeniería de un modelo integrador de procesos en las clases prácticas
Author(s): Jesús Justo Estebaranz | Luis Tavara Mendoza | Juan Carlos Marín Vallejo | Federico París Carballo
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2013




Los seminarios de problemas como estrategia docente en las enseñanzas técnicas: Una experiencia aplicada a la Ingeniería del Terreno
Author(s): Juana Arias-Trujillo | Rocio Porras Soriano
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2013




Una experiencia PBL en Grado Ingeniería de Diseño Industrial, adaptando el método de sistemas de retículas de Diseño Gráfico
Author(s): Eduardo Manchado Pérez | Luis Berges Muro
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2013




Formar ingenieros para el siglo XXI
Author(s): Miguel A. Zabalza Beraza
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2013




Las matemáticas en la formación de un ingeniero: una propuesta metodológica
Author(s): Elia Trejo Trejo | Patricia Camarena Gallardo | Natalia Trejo Trejo
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2013




Las perspectivas de docentes ingenieros sobre las tutorías en la universidad
Author(s): Jimena Vanina Clérici Tealdi | Rita Lilian Amieva Camargo
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2013




Conocimiento tecnológico-didáctico del contenido en la enseñanza de Ingeniería Informática: un estudio de caso colaborativo con la perspectiva del docente y los investigadores
Author(s): Adriana Gewerc Barujel | Eulogio Pernas Morado | José Varela Pet
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2013




Una innovadora metodología para ejercitar la capacidad de visión espacial de los estudiantes de ingeniería
Author(s): Diego Vergara Rodríguez | Manuel Pablo Rubio Cavero
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2013




Proyectos e Investigación para la mejora de la Educación y el uso de la Tecnología en la Ingeniería
Author(s): Manuel Castro Gil | María José Albert Gómez | Clara Pérez Molina | Gabriel Díaz Orueta | Rosario Gil Ortego | Elio San Cristóbal Ruiz | Sergio Martín Gutiérrez | Mohamed Tawfik Abuelela | Alberto Pesquera Martín
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2013




De la clase magistral tradicional al MOOC: doce años de evolución de la enseñanza de la programación de aplicaciones web
Author(s): Sergio Luján-Mora
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2013




Implementación de buenas prácticas en los Trabajos Fin de Grado
Author(s): Davinia Hernandez-Leo | Verónica Moreno Oliver | Irene Camps | Robert Clarisó | Alejandra Martínez Monés | Maria Jesús Galindo | Javier Melero
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2013




El proyecto de ordenación cinegética como trabajo académico de fin de carrera en titulaciones forestales
Author(s): Guillermo Riesco Muñoz
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2013




Aprendizaje cooperativo en el ámbito de la Ingeniería: una experiencia de iniciación al Trabajo en Grupo
Author(s): Ignacio Alejandro Herrero Reder | Carmen García Berdonés | Eva González Parada | Luis Molina Tanco | Eduardo Pérez Rodríguez | Cristina Urdiales García
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2013




Trabajo por módulos: un modelo de aprendizaje interdisciplinar y colaborativo en el Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto
Author(s): Ana Serrano Tierz | Mónica Hernández Giménez | Ester Pérez Sinusía | Pilar Biel Ibáñez
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2013




Desarrollo y evaluación de competencias genéricas en los títulos de grado
Author(s): Jorge Enrique Pérez Martínez | Javier García Martín | Almudena Sierra Alonso
Volume: 11
Issue: 3
Year: 2013




Filosofía wiki: el compromiso de las soluciones
Author(s): Elena Barberà
Volume: 7
Issue: 3
Year: 2011




Wikis e innovación docente
Author(s): Guzmán Mancho Barés | María Dolores Porto Requejo | Carmen Valero Garcés
Volume: 7
Issue: 3
Year: 2011




Wiki en la Universitat Autònoma de Barcelona. Alcance y perspectivas
Author(s): Sergi Robles
Volume: 7
Issue: 3
Year: 2011




La Universidad de Extremadura y su compromiso pedagógico con la educación virtual: los wikis como expresión de la web 2.0.
Author(s): Miguel Ángel Martín Sánchez | Laura Alonso Díaz
Volume: 7
Issue: 3
Year: 2011




Evaluación de la wiki como herramienta de trabajo colaborativo en la docencia universitaria
Author(s): Marisela Montenegro | Joan Pujol
Volume: 7
Issue: 3
Year: 2011




Colaboración Multidisciplinar Para el Diseño de un Wiki en el Marco de un Proyecto de Innovación Docente en la Universitat de Lleida
Author(s): Marta Oliva
Volume: 7
Issue: 3
Year: 2011




Un modelo de implementación de una wiki para la formación jurídica
Author(s): Ana Giménez Costa | Alfonso González Bondia
Volume: 7
Issue: 3
Year: 2011




BOLETÍN DE LA RED ESTATAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
Author(s): admin __
Volume: 2
Issue: 3
Year: 2011




BOLETÍN DE LA RED ESTATAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
Author(s): admin __
Volume: 1
Issue: 3
Year: 2011




La garantía de la calidad, base de la movilidad
Author(s): María José Rodríguez Conde
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2011




El nuevo paradigma de aprendizaje y nuevas tecnologías
Author(s): Francesc M. Esteve Mon | Mercè Gisbert Cervet
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2011




Las prioridades de la investigación en los campus europeos
Author(s): Esteban Morcillo Sánchez
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2011




La observación de las prácticas educativas como elemento de evaluación y de mejora de la calidad en la formación inicial y continua del profesorado
Author(s): M. Teresa Fuertes Camacho
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2011




Los coordinadores de prácticas como supervisores del practicum
Author(s): Joaquín Lorenzo Burguera Condon | José Miguel Arias Blanco
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2011




El uso del campus virtual en el practicum de psicopedagogía: un enfoque constructivista y sociocultural
Author(s): Llorenç Andreu Barrachina | Rosa M. Mayordomo Saiz | Anna Espasa Roca | Gillermo Bautista Pérez
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2011




Reflexión y evaluación de las prácticas clínicas del postgrado de enfermería quirúrgica a través de la carpeta de aprendizaje
Author(s): Antonia Arreciado Marañón | Maria Cònsul i Giribet
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2011




Hacia un Practicum que garantice la calidad: diseño e implementación de un protocolo de seguimiento del Practicum
Author(s): Josepa Alemany Costa
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2011




Practicum en re-construcción. Tejiendo colectivamente un modelo de prácticas desde la innovación
Author(s): Ana María Novella Cámara
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2011




La universidad en línea de combate
Author(s): Miguel Angel Zabalza Beraza | Laura Lodeiro Enjo
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2011




Editorial.- ¿Hacia dónde va la Universidad Europea?
Author(s): Joan Ruè Domingo
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2011




La dimension internationale de la recherche
Author(s): Roland Morancho
Volume: 9
Issue: 3
Year: 2011




Eventos relacionados con docencia universitaria
Author(s): Manuela Raposo Rivas
Volume: 11
Issue: 2
Year: 2013




Jiménez, J.L.; Rodríguez, A. (coords.) (2010). El absentismo en las aulas universitarias. El caso de la Escuela Universitaria de Estudios Empresariales de la Universidad de Sevilla
Author(s): Silvia Sierra Martínez
Volume: 11
Issue: 2
Year: 2013




Gairín, J. (coord.); Feixas, M.; Guillamón, C.; Quinquer, D.; Muñoz, J.L. (2009). Elementos para a elaboración e desenvolvemento de plans de acción titorial na universidade
Author(s): Beatriz Páramo Iglesias
Volume: 11
Issue: 2
Year: 2013




Una experiencia interdisciplinar de incentivación a la lectura en la Facultad de Comunicación de la UEM
Author(s): Belén García-Delgado Giménez | Almudena Revilla Guijarro
Volume: 11
Issue: 2
Year: 2013




Competencias, TIC e Innovación. Nuevos escenarios para nuevos retos. De Ríos Ariza, J. M. y Ruíz Palmero, J. (coords.) (2011)
Author(s): Manuela Raposo Rivas
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




Docencia e investigación en la Educación Superior: revisión crítica con Gimeno Sacristán
Author(s): María José Chisvert Tarazona | Fernando Marhuenda Fluixá
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




Trabajo colaborativo en entornos e-learning y desarrollo de competencias transversales de trabajo en equipo: Análisis del caso del Máster en gestión de Proyectos en Cooperación Internacional, CSEU La Salle
Author(s): Nuria Fernández Sellés | Pablo César Muñoz Carril
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




Consolidación de la coordinación docente universitaria a través de una comunidad de prácticas
Author(s): Marina Fuentes-Guerra Soldevilla | María del Mar García Cabrera | Vicente Jesús Llorent García | Mª Ángeles Olivares García
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




Concordancia vs discordancia en la evaluacion del practicum: protocolos, instrumentos y elementos personales del proceso
Author(s): Antonio Pedro Cid Gonzalez
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




Empleo de los medios sociales en educación superior: una nueva competencia docente en ciernes
Author(s): Angel De-Juanas Oliva | Alfonso Diestro Fernández
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




El Proceso de Bolonia: ¿Ha propiciado una mayor incorporación de la responsabilidad social en los grados relacionados con la economía y la empresa?
Author(s): Manuel Larrán Jorge | Antonio López Hernández | Francisco Javier Andrades Peña
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




El TFG como elemento de mejora de la calidad en la evaluación del módulo prácticum: propuesta de la Universitat Internacional de Catalunya (UIC)
Author(s): M. Teresa Fuertes Camacho | M. Carmen Balaguer Fàbregas
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




Innovando la docencia superior en economía: Trabajo cooperativo y elaboración participativa de contenidos
Author(s): Gonzalo Caballero Miguez | María Dolores Garza Gil
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




Las competencias del docente universitario: la percepción del alumno, de los expertos y del propio protagonista.
Author(s): Óscar Mas Torelló
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




Identificación de la competencia digital del profesor universitario: un estudio exploratorio en el ámbito de las ciencias sociales.
Author(s): Francesc Xavier Carrera Farrán | Jordi Lluís Coiduras Rodríguez
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




Introducción de las matrices de valoración analítica en el proceso de evaluación del Practicum de los Grados de Infantil y de Primaria
Author(s): Remedios Moril Valle | Lucía Ballester Pont | José Martínez Fernández
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




El perfil del buen docente universitario.
Author(s): Manuela Angela Fernández Borrero | Sebastián González Losada
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




La Formación de Formadores en la Educación Superior.
Author(s): Joan Mateo Andrés
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




Competencias para la tutoría: Experiencia de formación con profesores universitarios
Author(s): Enrique Castaño Perea | Ascensión Blanco Fernández | Eva Asensio Castañeda
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




Doctoral Education and Skills Development: An International and Historical Perspective
Author(s): Cristina Poyatos Matas
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




Reflexiones en torno a la competencia evaluadora del profesorado en la Educación Superior
Author(s): Gregorio Rodríguez Gómez | Mª Soledad Ibarra Sáiz
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




Un proceso de construcción participada del perfil docente en una red de Instituciones de Educación Superior de América Latina
Author(s): Pier Giuseppe Ellerani | Ma. Josè Gil Mendoza | Luciano Fiorese
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




Presentación del monográfico: Competencias docentes en la Educación Superior
Author(s): Imma Torra Bitlloch | Rosa María Esteban Moreno
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




Competencias docentes del profesorado de la carrera de medicina de la Universidad de El Salvador
Author(s): Rosa Esteban Moreno | Ana Laínez Cañas | Sara Menjívar de Barbón | Sonia Monroy Flores | Vilma Quan Martínez
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




Competencias docentes transversales, el método de selección MiZona-CDT
Author(s): Jessica Cabrera Cuevas | Ruby Morales Morales
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




Las competencias del profesorado en el entorno CDIO
Author(s): Ramon Bragós Bardia
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




Identificación, desarrollo y evaluación de competencias docentes en la aplicación de planes de formación dirigidos a profesorado universitario
Author(s): Imma Torra Bitlloch | Ignacio de Corral Manuel de Villena | María José Pérez Cabrera | Teresa Pagès Costas | Elena Valderrama Valles | María Dolores Màrquez Cebrian | Sarai Sabaté Díaz | Pau Solà Ysuar | Carme Hernàndez Escolano | Albert Sangrà Morer | Lourdes Guàrdia Ortiz | Meritxell Estebanell Minguella | Josefina Patiño Maso | Àngel-Pío González Soto | Manuel Fandos Garrido | Núria Ruiz Morillas | María Carmen Iglesias Rodríguez | Anna Tena Tarruella
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




La Universidad de las competencias
Author(s): Miguel Angel Zabalza Beraza
Volume: 10
Issue: 2
Year: 2012




BOLETÍN DE LA RED ESTATAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
Author(s): admin __
Volume: 1
Issue: 2
Year: 2011




Descripción y evaluación del plan de formación y desarrollo del profesorado de la Universidad de Deusto
Author(s): Itziar Eléxpuru | Ana Martínez | Lourdes Villardón | Concepción Yániz
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2011




ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN LA ASIGNATURA DE FUNDAMENTOS DE FÍSICA
Author(s): Jesús Planella | Lluïsa Escoda | Joan Josep Suñol
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2011




Recursos para autoaprendizaje en la titulación de Ingeniería Técnica en Topografía
Author(s): Amparo Núñez | Felipe Buill | Juan José Rodríguez
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2011




EVALUAR LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR: EL MODELO ECA08 COMO BASE PARA EL ANÁLISIS DE EVIDENCIAS SOBRE LA CALIDAD DE LA E-A EN ENSEÑANZA SUPERIOR.
Author(s): Joan Ruè | Miquel Amador | Francesc Xavier Rambla | Isabel Pividori | Olga Torres-Hostench | Alejandra Bosco | Jesús Armengol
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2011




LAS PROFESIONES, LAS COMPETENCIAS Y EL MERCADO
Author(s): Manuel Esteban Albert | Juan Sáez
Volume: 6
Issue: 2
Year: 2011




CONSTRUIR LAS COMPETENCIAS, ¿ES DARLE LA ESPALDA A LOS SABERES?
Author(s): Philippe Perrenoud
Volume: 6
Issue: 2
Year: 2011




ACTORES Y CAMPOS: DE LO CIENTÍFICO Y LO PROFESIONAL
Author(s): Margarita Campillo | Mónica Pérez | Marta Gutiérrez
Volume: 6
Issue: 2
Year: 2011




LAS COMPENCIAS PROFESIONALES Y LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA: POSIBILIDADES Y RIESGOS
Author(s): Juan M. Escudero Muñoz
Volume: 6
Issue: 2
Year: 2011




EL DISCURSO DE LAS COMPETENCIAS EN ESPAÑA: EDUCACIÓN BÁSICA Y EDUCACIÓN SUPERIOR
Author(s): Antonio Bolívar
Volume: 6
Issue: 2
Year: 2011




Experiencia de innovación docente en estadística económica.
Author(s): María Dolores Jano Salagre | Salvador Ortiz Serrano
Volume: 5
Issue: 2
Year: 2011




Evaluación formativa de las redes de colaboración del Centro de Excelencia en Enseñanza y Aprendizaje en Objetos de Aprendizaje (Centre for Excellence in Teaching and Learning in Reusable Learning Objects - RLO-CETL): la visión del primer año
Author(s): Raquel Morales | Patrick Carmichael
Volume: 5
Issue: 2
Year: 2011




Significados de la “Formación docente” en las universidades españolas en el marco del EEES.
Author(s): Joan Ruè | Ignacio de Corral Manuel de Villena
Volume: 5
Issue: 2
Year: 2011




La Red de Evaluación Formativa, Docencia Universitaria y Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Presentación del proyecto, grado de desarrollo y primeros resultados
Author(s): Víctor M. López Pastor | Luis Fernando Martínez | José Antonio Julián Clemente
Volume: 5
Issue: 2
Year: 2011




La motivación y los métodos de evaluación como variables fundamentales para estimular el aprendizaje autónomo
Author(s): Begoña Álvarez Álvarez | Celina González Mieres | Nuria García Rodríguez
Volume: 5
Issue: 2
Year: 2011




Desarrollo de las competencias “preocupación por la calidad” y la “motivación de logro” desde la docencia universitaria
Author(s): Susana Lucas Mangas
Volume: 5
Issue: 2
Year: 2011




La evaluación en el marco del EEES: El uso del portfolio en Filología Inglesa.
Author(s): María Martínez Lirola | Eliecer Crespo Fernandez
Volume: 5
Issue: 2
Year: 2011




BOLETÍN DE LA RED ESTATAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
Author(s): admin __
Volume: 4
Issue: 2
Year: 2011




BOLETÍN DE LA RED ESTATAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
Author(s): admin __
Volume: 3
Issue: 2
Year: 2011




BOLETÍN DE LA RED ESTATAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
Author(s): admin __
Volume: 2
Issue: 2
Year: 2011




UECOM Radio: Refuerzo de competencias mediante streaming y podcasting.
Author(s): Juan José Ceballos Norte | Mohamed Lemrini El Ouahhabi | Rosa Mª Mateos Pizarro | Miguel Ángel Vázquez Fernández | José Barrero Muñoz | José Sánchez Sanz | Moisés Ruiz González | Javier de la Rubia Rubio | Luis Moser-Rothschild | Carlos Hierro Muñoz
Volume: 8
Issue: 2
Year: 2011




Evaluación participativa en habilidades para comunicar en 3º de grado de enfermería en el curso 2009/10, la escenificación como método docente y de evaluación.
Author(s): María Ángeles Fernández Díaz | Juan Luis González Pascual | Inmaculada López Martín | María Esperanza Manso Martínez
Volume: 8
Issue: 2
Year: 2011




Hagamos visible la dirección de personas.
Author(s): Rocío Moldes Farelo | Lourdes García-Salmones | Fátima Gómez Sota | R. Rebeca Cordero Verdugo | Blanca Rodriguez Polo
Volume: 8
Issue: 2
Year: 2011




Nuevo enfoque multidisciplinar en el el proyecto fin de carrera en ingeniería civil. Experiencia en la UEM.
Author(s): Miguel Ángel Millán Muñoz | José María Medina Villaverde
Volume: 8
Issue: 2
Year: 2011




Análisis, diseño y desarrollo de un juego educativo para ordenador sobre enfermedades tropicales y salud internacional: una herramienta docente más de apoyo al profesor.
Author(s): Consuelo Giménez Pardo | Carmen Pagés Arévalo | José Javier Martínez Herráiz
Volume: 8
Issue: 2
Year: 2011




Evaluación de conocimientos en las asignaturas de derecho procesal civil y derecho mercantil a través del juicio simulado
Author(s): Olga Zúñiga Durán | Susana San Cristobal Reales
Volume: 8
Issue: 2
Year: 2011




Propuestas de acción para la integración de universitarios con discapacidad visual y auditiva ante el reto de bolonia
Author(s): Paloma Abejón Mendoza | María Yolanda Martínez Solana | María José Terrón López
Volume: 8
Issue: 2
Year: 2011




Realización de seminarios a distancia mediante el uso de herramientas de blackboard (wimbaclassroom de webct) para conocer las aplicaciones y avances de los cultivos celulares En relación al ámbito laboral
Author(s): Inmaculada DomÃnguez GarcÃa | Manuel Reina del Pozo | Begoña Castro Feo | Santiago Mateos Cordero | José Torreblanca López
Volume: 8
Issue: 2
Year: 2011




El uso de metaversos en el mundo educativo: Gestionando conocimiento en Second Life.
Author(s): Fernando Checa García
Volume: 8
Issue: 2
Year: 2011




EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA: PERCEPCIONES DE LOS PROPIOS ALUMNOS
Author(s): Mónica Porto Currás | Rosalía Rodríguez
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2011




ADAPTACIÓN AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR: EXPERIENCIA EN UNA ASIGNATURA DE RECURSOS ENERGÉTICOS
Author(s): Javier Marugán | Rosalía Rodríguez
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2011




Expectativas del alumnado sobre el profesorado tutor en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior
Author(s): Yolanda Troyano Rodríguez | A.J. García
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2011




EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y LA FIGURA DEL PROFESOR TUTOR EN LA UNIVERSIDAD
Author(s): Alfonso Javier García González | Yolanda Troyano Rodríguez
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2011




LA NECESIDAD DE UN ENFOQUE ESTRATÉGICO ANTE EL PLANTEAMIENTO DE LOS NUEVOS GRADOS EN EL ÁREA DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS.
Author(s): Cristina López-Cózar Navarro | Tiziana Priede Bergamini
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2011




Proyecto de innovación docente sobre acción tutorial integral aplicada a los estudios de grado, másters oficiales de postgrado y programas nacionales e internacionales de movilidad - El modelo de la Facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona
Author(s): Eva Andrés Aucejo
Volume: 7
Issue: 2
Year: 2011




Coreografías didácticas en la Universidad: experiencias e innovaciones. De Cid Sabucedo, A. (Ed.)
Author(s): Adolfo Pérez Abellás
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2011




La calidad docente en la Universidad de Vigo. De Cid Sabucedo, A.; Pérez Abellás, A. y Sarmiento Campos, J.A. (2010)
Author(s): Esther Martínez Figueira
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2011




La tutoria en el prácticum. De Pérez Abellás, A.; Cid Sabucedo, A. y Sarmiento Campos, J. A. (2010)
Author(s): Manuela Raposo Rivas
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2011




El Prácticum en Educación Infantil, Primaria y Máster de Secundaria. Ramírez Fernández, Santiago; Sánchez Núñez, Christian A.; García Guzmán, Antonio; Latorre Medina y Mª José (Coords.) (2011)
Author(s): Vanesa López Báez
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2011




De las prácticas en alternancia a la inserción laboral: resultados de una investigación
Author(s): Carmen Sarceda Gorgoso | Antonio Rial Sanchez
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2011




Trabajar con la incertidumbre del mundo laboral: análisis de una experiencia con Aprendizaje Basado en Problemas en Redes de Ordenadores
Author(s): Rafael Estepa Alonso | Antonio José Estepa Alonso
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2011




La competencia de trabajo en grupo en los grados: Una propuesta de actividad y de evaluación en la asignatura de contabilidad de gestión
Author(s): Laura María Gómez-Ruiz | David Naranjo-Gil
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2011




La supervisión y la evaluación del Practicum en las Prácticas Profesionales en alumnos de Ciencias Sociales
Author(s): Jose Refugio Arellano Sanchez | Margarita Santoyo Rodríguez
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2011




Validación del inventario sobre necesidades formativas del alumnado (INFA) en el Prácticum de Pedagogía
Author(s): Margarita R. Rodríguez Gallego | Antonia López Martínez | Rosario Ordóñez Sierra
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2011




Los docentes y las estrategias reflexivas imprescindibles para el cambio en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Author(s): Gemma Cardó Vila | Marta López Rodrigo | Antonio Rafael Moreno Poyato
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2011




La formación de tutores externos de prácticum en educación: diseño, desarrollo y evaluación de una experiencia
Author(s): Christian Alexis Sánchez-Núñez | Santiago Ramírez Fernández | Antonio García Guzmán
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2011




Modelo tutorial implícito en el Practicum: una aproximación desde la óptica de los tutores
Author(s): Esther Martínez Figueira | Manuela Raposo Rivas
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2011




La Evaluación del Practicum de Pedagogía en el proceso de transición de la Licenciatura al Grado.
Author(s): María del Henar Pérez Herrero | Joaquín Lorenzo Burguera Condon
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2011




Análisis de competencias en la formación de maestros a través del practicum.
Author(s): África María Cámara Estrella | Ana M Abril Gallego | Elena Mª Díaz Pareja | Francisco Gutiérrez García | Juan Antonio Párraga Montilla | Marta Romero Ariza | Juana Mª Ortega Tudela
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2011




El prácticum como espacio de aprendizaje profesional para docentes en formación
Author(s): María José Latorre Medina | Francisco Javier Blanco Encomienda
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2011




Referencial, un instrumento para la evaluación y acreditación de las competencias desarrolladas a través del Practicum del Máster de Secundaria
Author(s): José Antonio Sarmiento Campos | Alfonso Cid Sabucedo | Adolfo Pérez Abellás
Volume: 9
Issue: 2
Year: 2011




Refuerzo de la adquisición de competencias a través de la coordinación de asignaturas en los grados de arte y diseño: expresión lingüística y análisis de la imagen.
Author(s): Pilar Montero Vilar | Tomás Muñoz Asensio
Volume: 8
Issue: 2
Year: 2011




La integración de diferentes campos del conocimiento en juegos de simulación empresarial.
Author(s): Felipe R. Graeml | Verónica Baena | Simona Mihai Yiannaki
Volume: 8
Issue: 2
Year: 2011




Eventos relacionados con docencia universitaria
Author(s): admin admin
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




Profesores y profesión docente. Entre el “ser” y el “estar”. De Zabalza Beraza, M.A. y Zabalza Cerdeiriña, M.A. (2012)
Author(s): Alfonso Cid Sabucedo
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




Puntos fuertes y débiles en la formación por competencias según los graduados universitarios españoles
Author(s): Andrea Conchado Peiró | José Miguel Carot Sierra
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




Entorno virtual de aprendizaje compartido en Educación Superior
Author(s): Margarita R. Rodríguez Gallego | Antonia López Martínez
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




La responsabilidad social de las universidades a través de la memoria cinematográfica
Author(s): María José Chisvert Tarazona
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




Reflexiones en torno a la lengua francesa en Castilla y León: secciones bilingües y formación de los profesores de DNL
Author(s): Ana Elisabeth Cuervo Vázquez | Rosa María Alonso Díaz | Montserrat Sabadell González
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




Evaluando el practicum en Educación Social: acciones de mejora ante la puesta en práctica de los nuevos grados
Author(s): Sonia Morales Calvo
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




Iniciativa curricular para el desarrollo de competencias transversales en ciencias de la salud
Author(s): Emilio Gil Martín
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




La enseñanza de competencias para resolver situaciones conflictivas con pacientes agresivos en enfermería mediante el Método del Caso (MdC)
Author(s): Marta Arrue Mauleon
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




Retos institucionales de la formación del profesorado universitario
Author(s): Imma Torra Bitlloch | María Dolores Màrquez Cebrian | Teresa Pagès Costas | Pau Solà Ysuar | Rafael García Campos | Fidel Molina Luque | Àngel-Pío González Soto | Albert Sangrà Morer
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




Experiencias Creativas para el Desarrollo Humano Sostenible: hacia currículo integral en la formación profesional de Artistas y Docentes en Arte
Author(s): Enid Sofía Zúñiga Murillo
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




El EEES; identidad y competitividad Europea. Principios fundamentales e interpretación de las principales autoridades.
Author(s): Miguel Ángel Comas Parra
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




Inteligencia Emocional y Comunicación: la conciencia corporal como recurso.
Author(s): Rosa María Rodríguez Jiménez | María del Mar Caja López | Patricia Gracia Parra | Paloma Velasco Quintana | María José Terrón López
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




La controvertida aplicación de las competencias en la formación docente universitaria
Author(s): Rosario Mérida Serrano
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




Contradictions regarding teaching and writing (or writing to learn) in the disciplines: What we have learned in the USA
Author(s): David R. Russell
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




Concepciones y prácticas declaradas de profesores terciarios en torno al leer y escribir en las asignaturas
Author(s): Paula Carlino | Patricia Iglesias | Irene Laxalt
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




Enseñar a escribir textos científico-académicos mediante la revisión colaborativa: El trabajo final de grado en Psicología
Author(s): Mariona Corcelles Seuba | Maribel Cano Ortiz | Gerardo Bañales Faz | Norma Alicia Vega
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




First year students’ construction of an academic identity in English as a foreign language
Author(s): Angels Oliva Girbau | Marta Milian Gubern
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




La escritura académica en la universidad
Author(s): Ana Camps Mundó | Montserrat Castelló Badia
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




¿Para qué se lee y se escribe en la universidad colombiana? Caracterización de prácticas de lectura y escritura en 17 universidades
Author(s): Mauricio Pérez Abril | Alfonso Rodríguez Manzano
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




Perspectives on Academic Writing in European Higher Education: Genres, Practices, and Competences
Author(s): Otto Kruse
Volume: 11
Issue: 1
Year: 2013




BOLETÍN DE LA RED ESTATAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
Author(s): admin __
Volume: 1
Issue: 1
Year: 2001




El ePEL: la gestión del aprendizaje a lo largo de la vida
Author(s): Ana Pitarch Gil | Antonio Álvarez Platero | Joan Monferrer Daudí
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2011




Portafolios electrónicos para propósitos múltiples: aspectos de diseño, de uso y de evaluación.
Author(s): José Luis Rodríguez Illera | Gemma Aguado | Cristina Galván | María José Rubio
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2011




Relaciones entre aprendizaje, cognición y tecnologías en la construcción del e-portafolio
Author(s): Silvia Blanch Gelabert | Marta Fuentes Agustí | Xavier Gimeno Soria | Neus González Monfort | Montserrat Rifà Valls | Noemí Santiveri Papiol
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2011




Prácticas del portafolio electrónico en el ámbito universitario del Estado Español
Author(s): Teresa Guasch | Lourdes Guàrdia | Elena Barberà
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2011




Portafolios electrónicos y educación superior en España: Situación y tendencias
Author(s): Elena Barberá | Adriana Gewerc Barujel | José Luis Rodríguez Illera
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2011




E-Portafolios en Procesos Blended-Learning: Innovaciones de la Evaluación en los Créditos Europeos
Author(s): Raquel Barragán | Rafael GarcÃa | Olga Buzón | MarÃa Ãngeles Rebollo | Luisa Vega
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2011




Experiencias sobre el uso del portafolio del estudiante en la UPC
Author(s): Jesús Armengol | Jordi Hernández | Javier Mora | Joana Rubio | Francesc J. Sánchez | Miguel Valero
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2011




E-portafolios.-La búsqueda de un software coherente con la propuesta de enseñanza
Author(s): Fernando Fraga Varela | Adriana Gewerc Barujel
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2011




El e- portafolio en el proyecto Elkarrikertuz:Las narrativas audiovisuales en el aprendizaje de la cultura escolar y la formación inicial del profesorado reflexivo
Author(s): José Miguel Correa Gorospe | Estibaliz Jiménez de Aberasturi Apraiz | Estibaliz Jiménez de Aberasturi Apraiz | Luis Pedro Gutiérrez Cuenca
Volume: 7
Issue: 1
Year: 2011




Promover el aprendizaje de la competencia escritora: secuencias en las que se combina el trabajo individual y el trabajo cooperativo.
Author(s): Manuela Álvarez Álvarez
Volume: 6
Issue: 1
Year: 2011




Las competencias transversales en la Universidad Pompeu Fabra. La visión de los docentes y estudiantes de segundo ciclo.
Author(s): Ana Mir Acebrón
Volume: 6
Issue: 1
Year: 2011




Formar en competencias en la universidad: entre la relevancia y la banalidad
Author(s): Joan Ruè
Volume: 6
Issue: 1
Year: 2011




Las competencias en el currículo universitario: implicaciones para diseñar el aprendizaje y para la formación del profesorado
Author(s): Concepción Yániz
Volume: 6
Issue: 1
Year: 2011




¿Qué ha ocurrido en el primer año de implementación del EEES en algunas titulaciones?: Un primer balance en la Universidad Pompeu Fabra (UPF) en términos de rendimiento académico, satisfacción y proceso de enseñanza-aprendizaje.
Author(s): Teresa Lloret Grau | Anna Mir Acebrón
Volume: 5
Issue: 1
Year: 2011




FORMACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN Y LA INNOVACIÓN DOCENTE.(Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad de Murcia)
Author(s): Manuel Esteban Albert | Juana María Madrid Izquierdo
Volume: 5
Issue: 1
Year: 2011




Educational development - a view from outside: national trends and institutional issues at Imperial College London
Author(s): Roberto Di Napoli
Volume: 5
Issue: 1
Year: 2011




LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS PROCESOS DE INNOVACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA. UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA.
Author(s): Teresa Mauri | Cesar Coll | Javier Onrubia
Volume: 5
Issue: 1
Year: 2011




BOLETÍN DE LA RED ESTATAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
Author(s): admin __
Volume: 4
Issue: 1
Year: 2011




BOLETÍN DE LA RED ESTATAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
Author(s): admin __
Volume: 3
Issue: 1
Year: 2011




BOLETÍN DE LA RED ESTATAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
Author(s): admin __
Volume: 2
Issue: 1
Year: 2011




Ecompetentis: una herramienta para la evaluación de competencias genéricas
Author(s): Mª Jesús García García | Gloria Arranz Manso | Juan Blanco Cotano | Mónica Edwards Schachter | Wilmar Hernández Perdomo | Luis Mazadiego Martínez | Robert Piqué
Volume: 8
Issue: 1
Year: 2011




El juego-concurso de de vries: una propuesta para la formación en competencias de trabajo en equipo en la evaluación.
Author(s): Llorenç Andreu Barrachina | Mònica Sanz Torrent
Volume: 8
Issue: 1
Year: 2011




Recursos creativos corporales y uso de la comunicación no-verbal para el desarrollo y evaluación de competencias genéricas En alumnos de grado.
Author(s): Rosa María Rodríguez Jiménez | María José Terrón | Patricia García
Volume: 8
Issue: 1
Year: 2011




EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN LA DOBLE TITULACIÓN DE TRABAJO SOCIAL Y EDUCACIÓN SOCIAL. UNA EXPERIENCIA INTERDISCIPLINAR.
Author(s): Mª del Carmen Monreal Gimeno | Mª Teresa Terrón Caro
Volume: 8
Issue: 1
Year: 2011




RECURSOS PARA EL AUTOAPRENDIZAJE EN LAS PRÁCTICAS DE ECOLOGÍA: UNA EXPERIENCIA.
Author(s): Guillem Ramón Pérez de Rada | Elena Baraza Ruíz | Daniel Ramón Manera
Volume: 8
Issue: 1
Year: 2011




La autoevaluación y la evaluación entre iguales como estrategia para el desarrollo de competencias profesionales. Una experiencia docente en el grado de maestro.
Author(s): Ignacio Javier Navarro Soria | Carlota González Gómez
Volume: 8
Issue: 1
Year: 2011




Repositorio de actividades para enseñar competencias transversales
Author(s): Joe Miró | Antoni Jaume i Capó
Volume: 8
Issue: 1
Year: 2011




La evaluación de competencias transversales en la materia trabajos fin de grado. Un estudio preliminar sobre la necesidad y oportunidad de establecer medios e instrumentos por ramas de conocimiento
Author(s): Mercedes Rullán Ayza | Mónica Fernández Rodríguezz | Glòria Estapè Dubreuil | María Dolores Márquez Cebrián
Volume: 8
Issue: 1
Year: 2011




Análisis de las competencias genéricas en los nuevos títulos de grado del eees en las universidades españolas
Author(s): Ángeles Sánchez‐Elvira | María Ángeles López‐González | M. Virginia Fernández‐Sánchez
Volume: 8
Issue: 1
Year: 2011




La evaluación orientada al aprendizaje en un modelo de formación por competencias en la educación universitaria
Author(s): Amparo Fernández March
Volume: 8
Issue: 1
Year: 2011




Proceso de integración y evaluación de competencias genéricas en La universitat politècnica de catalunya
Author(s): Imma Torra Bitlloch | Ignacio de Corral Manuel de Villena | María Martínez Martínez | Isabel Gallego Fernández | Esperanza Portet Cortés | María José Pérez Cabrera
Volume: 8
Issue: 1
Year: 2011




Implementing Problem Based Learning: Why is it so hard?
Author(s): Peter A.J. Bouhuijs
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2011




El ABP, un enfoque estratégico para la formación en Educación Superior. Aportaciones de un análisis de la formación en Derecho.
Author(s): Joan Rué | Antoni Font | Gisela Cebrián
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2011




Nine Years of Project-Based Learning in Engineering
Author(s): José Manuel Nunes de Oliveira
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2011




Impacto del ABP en el Desarrollo de la Habilidad para Formular Preguntas de Aprendizaje en Estudiantes Universitarios
Author(s): María Teresa González Frías | Antelmo Castro López | Inmaculada López Martín
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2011




Logros en la implementación de modalidades híbridas de ABP
Author(s): Patricia Morales Bueno
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2011




Del “Aprendizaje Basado En Problemas” (ABP) al “Aprendizaje Basado En La Acción” (ABA). Claves para su complementariedad e implementación
Author(s): Moisés Esteban Guitart
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2011




Comparative and Systematic Study on Staff Development in European and Chinese Universities
Author(s): Fan Yihong
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2011




La Evaluación Formativa en Docencia Universitaria. Resultados globales de 41 estudios de caso.
Author(s): Cristina Vallés Rapp | Nuria Ureña Ortín | Encarnación Ruiz Lara
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2011




El papel de la evaluación formativa en la evaluación por competencias: aportaciones de la red de evaluación formativa y compartida en docencia universitaria
Author(s): Víctor Manuel López-Pastor
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2011




Agentes, procesos y entornos en la adaptación al EEES en una universidad blended-learning: el caso de la UNED
Author(s): Francis García Cedeño | Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua | Cristino De Santiago Alba | Emilio Luque Pulgar | Miguel Santamaría Lancho
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2011




Herminio Barreiro. La pasión por enseñar
Author(s): Miguel A. Zabalza | Laura Lodeiro Enjo
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2011




Construir el futuro de la universidad pública. De Corominas, A. y Sacristán, V., (coords.) (2010)
Author(s): Joan Rué
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2011




La acreditación en las instituciones de educación superior. De Gairín, J. y Bris, M. (Coords.) (2011)
Author(s): Óscar Mas Torelló
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2011




Educar en tiempos revueltos. Crónicas sobre la realidad educativa. De Ballesta, J. (2009)
Author(s): Víctor Amar
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2011




El impacto de las TIC en los centros educativos. Ejemplo de buenas prácticas. De Cebrián de la Serna, M. (Coord.) 2009)
Author(s): Juan Carlos Sánchez Huete
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2011




Presentación del monográfico: Aprendizaje basado en problemas.
Author(s): Antoni Font
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2011




La aventura de aprender y el desafío de enseñar
Author(s): Miguel A. Zabalza
Volume: 9
Issue: 1
Year: 2011




La tutoría: factor de calidad en la enseñanza. De Pérez Abellás, A. (2009)
Author(s): Paula Del Río Arcos
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




Innovación en la Universidad, Prácticas, Políticas y Retóricas. Bautista Martínez, J. (Coord.)(2012)
Author(s): Joan Ruè Domingo
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




La web universitaria como una herramienta de información al alumnado potencial
Author(s): Julián Pando García | Iñaki Periañez Cañadillas | Maria Jesus Luengo Valderrey
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




Planificación, colaboración, innovación: tres claves para conseguir una buena práctica docente universitaria
Author(s): Carmen Álvarez Álvarez | Gonzalo Silió Sáiz | Elia Fernández Díaz
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




La Internacionalización de la Educación Superior. El caso del Espacio Europeo de Educación Superior.
Author(s): José Gijón Puerta | Emilio Crisol Moya
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




El practicum en los grados en educación infantil y primaria: Una aproximación progresiva a la realidad profesional
Author(s): Rosa Palau | Mercè Pañellas Valls
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




Tensiones entre las funciones docente e investigadora del profesorado en la universidad
Author(s): Marina Tomàs Folch | Diego Castro | Mònica Feixas
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




Modelo de Guía para Grados Universitarios con Estructura Modular
Author(s): Josune Bilbao Zabala | Feli Arbizu Bacaicoa | Aintzane Camara Izagirre | María Dolores Fernandez Alonso | Isabel Martínez Dominguez | Maite Monasterio Bernaola
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




Formación de competencias profesionales a través de un trabajo cooperativo: resultado de la experiencia
Author(s): Joseba Iñaki De La Peña esteban | Ana Teresa Herrera Cabezón
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




Consecuencias no previstas del paso de la teoría evolutiva por las aulas
Author(s): Oscar Jorge Comas
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




Del nuevo siglo al nuevo grado: La titulación de Educación Infantil en Mondragon Unibertsitatea
Author(s): Laura Lodeiro Enjo | Nerea Alzola Maiztegi
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




El cuaderno de equipo. Eje de la metodología de aprendizaje cooperativo en una asignatura del máster de educación secundaria
Author(s): Guillermo Domínguez Fernández | José Rafael Prieto García | Francisco Javier Álvarez Bonilla
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




Profesorado universitario que indaga colaborativamente: una propuesta formativa para mejorar la práctica docente
Author(s): Cristina Canabal García | María Dolores García Campos
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




Refuerzo y desarrollo de competencias mediante la elaboración de una campaña real de marketing: la FormulaUEM
Author(s): Verónica Baena Graciá | Vicente Padilla Valencia
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




Buenas prácticas en la Universidad de Huelva: El conocimiento profesional en la acción del profesor de “Matemáticas y su Didáctica”
Author(s): Mª Cinta Muñoz-Catalán | José Carrillo Yáñez
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




Las prácticas de enseñanza de los mejores profesores de la Universidad de Vigo: El ámbito tecnológico
Author(s): Adolfo Pérez Abellás | José Antonio Sarmiento Campos | María Ainoa Zabalza Cerdeiriña
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




El Proyecto de Aprendizaje Tutorado Cooperativo: una experiencia en el grado de Maestra de Educación Infantil
Author(s): José Juan Barba | Suyapa Martínez Scott | Luis Torrego Egido
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




Un ejemplo de profesor agente de buenas prácticas docentes en el ámbito de la sociología.
Author(s): Fermín González García | Mª Reyes Fiz Poveda | Peio Ayerdi Echeverri
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




Innovation pedagogy – learning through active multidisciplinary methods
Author(s): Liisa Ellen Kairisto Mertanen | Meiju Räsänen | Jouko Lehtonen | Harri Lappalainen
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




Las buenas prácticas docentes de los profesores universitarios: estudio de casos
Author(s): Amparo Fernández March | José María Maiques March | Ana Ábalos Garcerán
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




El estudio de las "buenas prácticas" docentes en la enseñanza universitaria
Author(s): Miguel Angel Zabalza Beraza
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




La docencia universitaria: Un modelo para su análisis
Author(s): Alfonso Cid Sabucedo | María Ainoa Zabalza Cerdeiriña | María Isabel Doval Ruíz
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




Entonces... ¿es este el "Plan"?
Author(s): Héctor Manuel Rodríguez Cagiao
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




Historia de Vida de Marycruz Arcos Vargas
Author(s): Araceli Estebaránz García | Miguel Ángel Ballesteros Moscosio
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012




Innovar en, desde y para el practicum: supervisión y evaluación de la transferencia de competencias
Author(s): Ana Novella Cámara | Anna Forés Miravelles | Laura Rubio Serrano | Esther Gil Pasamontes | Sandra Costa Camara | Núria Pérez-Escoda
Volume: 10
Issue: 1
Year: 2012



