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ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA, LETRAMENTO E GÊNERO SOCIAL

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Author(s): LUZIA RODRIGUES DA SILVA

Journal: Signótica
ISSN 0103-7250

Volume: Special;
Issue: 2;
Date: 2006;
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ABSTRACT
Com base nas proposições da Análise de Discurso Crítica (ADC), este trabalho apresenta uma discussão sobre os modos de representação e de constituição das identidades de gênero em práticas discursivas de letramento escolar. Nesse sentido, as relações entre discurso, poder e ideologia são aqui evidenciadas.
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