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As atuais perspectivas do futsal no ensino fundamental

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Author(s): João Guilherme Cren Chiminazzo | Kleber Adams dos Santos Leal

Journal: MOVIMENTO e PERCEPÇÃO
ISSN 1677-7360

Volume: 9;
Issue: 13;
Start page: 414;
Date: 2008;
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Keywords: Futsal | Construção e Reprodução de conhecimentos | Educação Física Escolar

ABSTRACT
futsal escolar nos remete à discussão dos processos pedagógicos envolvidos no seu ensino a fim de que o desenvolvimento do seu conteúdo, enquanto tema da educação física, seja alcançado. O objetivo deste estudo foi observar as atuais perspectivas do futsal escolar no ensino fundamental (3° e 4° ciclos) na cidade de Sumaré, no tocante à construção e à reprodução de conhecimentos. Para tanto, foi feita uma pesquisa descritiva através da observação como método para a coleta de dados. Os resultados apontam que a metodologia que está sendo utilizada para o desenvolvimento do futsal, na maioria das escolas pesquisadas, é a construção de conhecimentos, sem a interferência pedagógica para atingir uma dimensão mais ampliada e relacionada com os aspectos essenciais para a formação humana. O professor deve desenvolver o futsal em todas as suas dimensões, apresentando a magnitude de informações que favoreça o acesso dos alunos de modo a se interessarem e buscarem aprender mais sobre esse conteúdo. A construção do conhecimento não deve se restringir a uma dimensão reducionista de saberes.
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